如何加強(qiáng)初中政治教學(xué)有效性

《如何加強(qiáng)初中政治教學(xué)有效性》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、如何加強(qiáng)初中政治教學(xué)有效性當(dāng)今社會(huì)，國家的長治久安與人們的幸福生活，都離不開民主政治的發(fā)展與個(gè)人政治意識(shí)的提升。在現(xiàn)有的教育體系中，政治教學(xué)作為教學(xué)的重要內(nèi)容，不僅影響個(gè)人學(xué)業(yè)的發(fā)展，而且對(duì)于個(gè)人政治意識(shí)的提升具有深遠(yuǎn)的影響。初中政治教學(xué)作為個(gè)人政治學(xué)習(xí)的承上啟下的重要階段，其教學(xué)質(zhì)量與效率對(duì)于個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮重要意義。當(dāng)然，在初中政治教學(xué)實(shí)踐中，政治老師時(shí)常面臨各種問題，如何努力加強(qiáng)初中政治教學(xué)是政治老師的重要職責(zé)。1.初中政治教學(xué)存在的問題據(jù)了解，不少的教師和學(xué)生都普遍認(rèn)為，政治課單調(diào)無聊，枯燥乏味，缺乏激情和實(shí)用性。究其原因，不外有三，其一，政治課多以理論知識(shí)為主，學(xué)生

2、翻開教材看見鋪天蓋地的理論，不免心生厭意，覺得枯燥無趣；其二，政治課的理論知識(shí)又大都為抽象性的總結(jié)，增加了學(xué)生的理解難度；其三，對(duì)”政治”這一科目的理解不夠全面，以為政治說的就都是國家政治，原理生活實(shí)際，學(xué)來無用；其四，傳統(tǒng)的政治課堂教學(xué)模式，使得學(xué)生在課堂上提著搖搖欲墜的心，睜著昏昏欲睡的眼，聽著老師搖頭晃腦地說，于是政治課就變成了催眠課。2?初中政治教學(xué)的有效策略。2.1教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。思想政治教育的目的就是提高受教育者的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)、紀(jì)律素質(zhì)、心理素質(zhì)等。這個(gè)目的絕非應(yīng)試教育所能達(dá)到的。因此，必須確立起教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的教學(xué)觀，在課堂教

3、學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重他們能力素質(zhì)的培養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、理解、說明問題的能力，教師要當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的"引路人”。因此，每一名政治課教師都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課改思想和新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科在培養(yǎng)21世紀(jì)合格公民偉大事業(yè)中的重要意義，并將學(xué)生生活與我們的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，深刻理解其內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，要使師生的思想統(tǒng)一到素質(zhì)教育的軌道上來，同時(shí)逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀,使教師的教學(xué)行為與新課改思想和新的教學(xué)觀念保持一致。2.2培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與。學(xué)習(xí)列寧說過：“沒有人的情感，就從來沒有也不可能

4、有人對(duì)真理的追求?！痹诔踔兴枷胝握n的教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)手段多樣化。此外，教師還可以使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，促使課堂氣氛在輕松、愉悅的氛圍下進(jìn)行。我們要盡力保持知識(shí)性、趣味性和思想性融入整個(gè)政治教學(xué)過程。這樣就有助于改變當(dāng)前政治教學(xué)中照本宣科的狀況?？傊?，教師應(yīng)當(dāng)使用新穎的的教學(xué)方法，使學(xué)生處在最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容葆有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，方能取得有效的教學(xué)效果。2.3加強(qiáng)時(shí)政要點(diǎn)練習(xí)，重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。積極參與分析和了解時(shí)政要點(diǎn)，是政治這么學(xué)科的固有特點(diǎn)。而在以往的政治考試中，也比較重視考察學(xué)生通過運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)、原理以及觀點(diǎn)等對(duì)國內(nèi)外

5、時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)的解決能力。因此在課堂教學(xué)過程中，教師應(yīng)做到以當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)作主線，通過課堂研究、課堂分析以及有效評(píng)價(jià)等方法對(duì)其進(jìn)行深入的分析、講解以及說明，這樣不僅能夠有效的提高學(xué)生解決問題的實(shí)際能力，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性以及主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而實(shí)現(xiàn)政治課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提高。2.4改變考試方式和評(píng)價(jià)方式。我們還要對(duì)評(píng)價(jià)方式進(jìn)行改革，政治學(xué)科的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分為識(shí)記能力評(píng)價(jià)、理解能力評(píng)價(jià)和通過運(yùn)用知識(shí)的能力評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一般通過形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，以前我們大多重視結(jié)果。而忽視過程。新課程要求要關(guān)注過程，因此在教學(xué)中，我們教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言、質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)

6、活動(dòng)。通過評(píng)價(jià)來創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的氛圍。總之，初中政治教學(xué)的質(zhì)量與效率對(duì)于個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步具有深遠(yuǎn)影響。在初中政治教學(xué)實(shí)踐中，初中政治老師應(yīng)該積極探索初中政治教學(xué)的有效技巧，推進(jìn)初中政治教學(xué)方式的革新與發(fā)展。沒有受到良好的政治教育，要想在其他方面的學(xué)習(xí)中取得成功幾乎是不可能的，由此可見政治教學(xué)的重要性，政治教學(xué)策略有待于更多的教育學(xué)者去研究。