《走向民主》教學(xué)設(shè)計(jì)

《《走向民主》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《走向民主一一現(xiàn)代中國的民主政治建設(shè)》教學(xué)設(shè)計(jì)沁陽一中張進(jìn)才【教材版本】：人民教育出版社歷史必修1（2007版）第六單元第20、21課【設(shè)計(jì)理念】：注重在新課程理念下，自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、個體學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)、思想性與時代性的結(jié)合，打造“有靈魂、有史料、有探究、有活動”的“四有”生本課堂。教學(xué)過程屮通過整合教材，拓展教學(xué)資源，認(rèn)識屮國特色民主政治建設(shè)的曲折歷程，深化對歷史上“民主”含義的理解，同時也滲透社會主義核心價值觀教育?！窘滩姆治觥浚骸墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求概述中華人民共和國成立的史實(shí)，簡述人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作

2、和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識我國民主政治的特色。了解“文化大革命”對民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。本課教材講述的是中國特色的民主政治，包括全國人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。伴隨著開國大典，新中國誕生了，恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)人民民主政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，鞏固人民民主專政的政權(quán)，建設(shè)社會主義民主政治體制是擺在屮國人民面前最緊迫的兩項(xiàng)任務(wù)。而民主政治建設(shè)需要多方面的努力和一個發(fā)展的過程。建國初的民主政治在“文化大革命”時期遭到了嚴(yán)重踐踏，直到十一屆三

3、中全會恢復(fù)和重建。進(jìn)入211比紀(jì)以來，我國民主法治建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，國家治理體系的現(xiàn)代化是黨和國家的奮斗目標(biāo)?！緦W(xué)情分析】：初中學(xué)生己經(jīng)對中華人民共和國的成立的背景，過程和影響有一定的了解，對于屮國的多民族的特色和各民族Z間的融合有一定的認(rèn)識，對于近現(xiàn)代先進(jìn)的屮國人為建立民主政治進(jìn)行了不懈的探索有大概的了解，如戊戌變法、辛亥革命等。因此有些問題可以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀的能動性。鼓勵并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，自主探究，充分體現(xiàn)新課程要求凸顯以學(xué)生為中心的課堂特色，學(xué)生深入歷史，團(tuán)結(jié)合作，用自我的視角的來與歷史的人物事件對話。課堂凸顯

4、師生平等對話，開放式探討。【教學(xué)目標(biāo)】：（一）知識與能力：（1）、使學(xué)生了解或掌握中國人民政治協(xié)商會議的召開，“共同綱領(lǐng)”的頒布，多黨合作與政治協(xié)商制度確立發(fā)展過程。了解第一屆全國人民代表大會召開，第一部《中華人民共和國憲法》的誕生，人民代表大會制度；了解我國處理少數(shù)民族的基本原則，分析民族區(qū)域自治制度。了解屮國民主制度的曲折和重建、完善歷程。（2）、通過對政治協(xié)商制度、全國人民代表大會及民族政策的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之I'可辯證關(guān)系的理解能力和運(yùn)用這種觀點(diǎn)分析問題的能力。使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用歷史唯

5、物主義觀點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是認(rèn)識問題和分析問題的能力。（二）過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生利用圖片、文字、調(diào)查訪問等情境資料來獲取有效信息，并借助形象思維以感知?dú)v史，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用各種類型的史料的能力，使學(xué)生掌握史論結(jié)合、論從史出的歷史唯物主義基本分析方法。借助學(xué)生問題探究和教師的引導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作多角度發(fā)現(xiàn)問題的及解決問題的思維方式。學(xué)生通過調(diào)查訪問形式了解現(xiàn)實(shí)中人大代表參政的方式與途徑；了解我們身邊少數(shù)民族口治區(qū)劃制度實(shí)施情況。課本學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）情感態(tài)度與價值觀

6、：（1）通過對新中國的民主政治建設(shè)的學(xué)習(xí)，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待成長中的事物，把握新中國建立以來民主建設(shè)發(fā)展的基本脈絡(luò)，展望中國民主政治發(fā)展的美好前景，培養(yǎng)學(xué)生追求民主的科學(xué)精神和為國家民主制度建設(shè)而努力的歷史責(zé)任感；逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感。（2）通過中國特色民主政治的曲折發(fā)展，認(rèn)識民主法制建設(shè)和必要性和艱巨性（3）通過感受民主之源和探究中國特色民主，認(rèn)識民主是人類社會發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是不可抗拒的歷史潮流，進(jìn)一步深化社會主義核心價值觀中國家層面“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的認(rèn)識?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)

7、：屮國特色民主的內(nèi)容：人民代表大會制度、屮國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主制度。教學(xué)難點(diǎn)：理解中國特色民主建立的原因；認(rèn)識三大政治制度所具有的中國特色?！窘虒W(xué)過程】：環(huán)節(jié)1:導(dǎo)入新課播放視頻《開國大典》片段給學(xué)生觀看。感受新中國誕生的隆重與莊嚴(yán)。師聲齊聲朗讀：浣溪沙?和柳亞子先生毛澤東2950年10月長夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩趾，人民五億不團(tuán)圓。一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于聞，詩人興會更無前。教師講解：舊中國的屈辱與悲慘命運(yùn)，新中國成立，人民載歌載舞，歡天喜地，強(qiáng)調(diào)：新民主主義革命基本勝利后

8、，即將成為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨面臨民主政治建設(shè)的重任，從而引出本單元的主線：現(xiàn)代屮國的民主政治建設(shè)的探索歷程。教師追問：那么，什么是民主？新中國的民主政治建設(shè)將選擇什么樣的政權(quán)組織形式呢？和西方的民主一樣嗎？民主到底如何體現(xiàn)呢？教師出示課件：問題一：請你給民主下一個定義？學(xué)生回答：……教師講