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《大班體育游戲_育兒理論經(jīng)驗_幼兒教育_教育專區(qū).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、目錄一、主題的來源二、主題教育目標的預(yù)設(shè)三、主題思考網(wǎng)路的預(yù)設(shè)四、主題活動網(wǎng)路的預(yù)設(shè)五、主題探究計劃的預(yù)設(shè)六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)七、主題探究活動展開與生成八、主題活動完成網(wǎng)九、主題探究活動的評價與反思十、主題探究活動資料超市主題：《民間體育游戲》以大班《好玩的游戲》為主的網(wǎng)絡(luò)整合式活動設(shè)計一、主題來源游戲是一種內(nèi)在的動機行為，是游戲者自主的行為。民間傳統(tǒng)游戲是一代代勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶。有著悠久的歷史，是勤勞和智慧的中國人民在長時間的繁衍生息的歷程中創(chuàng)造出來的，具有濃濃的地方特色，風采特意不僅能增強幼兒體質(zhì)，開發(fā)幼兒智力，促進幼兒身心健康，更重要的是具有更高的學習價值。因此，我們設(shè)計了以民間游戲的
2、《民間體育游戲》為主題的生態(tài)鏈是網(wǎng)絡(luò)活動。大班的孩子對游戲很敏感，我們設(shè)計了《好玩的游戲》這一主題讓幼兒自主活動。通過游戲讓幼兒在運動、感知、情感等方面獲得提高。增強幼兒體質(zhì)。其內(nèi)容豐富，形式多樣。通過主題，讓幼兒一起參與到集體性游戲中來，激發(fā)幼兒的潛能，使幼兒獲得德、智、體、美全面發(fā)展，不但給幼兒帶來樂趣，增強體質(zhì)，還鍛煉了幼兒交往參與能力。在游戲中增長知識，體驗游戲的樂趣。二、主題教育目標的預(yù)設(shè)1、情感目標：通過主題，讓幼兒了解民間體育游戲的地方特色和生活氣息。培養(yǎng)幼兒對民間體育游戲的情感。2、態(tài)度目標：通過活動，讓幼兒對民間體育游戲產(chǎn)生興趣，獲得知識，萌發(fā)幼兒的民族意識。3、能力目標：
3、讓幼兒知道民間體育游戲的重要性，不同層次，提高幼兒的參與交往能力，敏銳的反應(yīng)能力。4、知識目標：讓幼兒了解民間體育游戲的游戲規(guī)則及玩法和有關(guān)的民風民俗。5、技能目標：通過活動提高和鍛煉幼兒手、眼、腦、四肢協(xié)調(diào)性和靈活性，鍛煉跑、爬、跳、竄等技能。三、主題思考網(wǎng)絡(luò)戶內(nèi)機械有規(guī)則無機械無規(guī)則戶外種類規(guī)則跑跳力雙人好玩的游戲彈跳力目的單人攀爬力玩法坐著投擲力協(xié)調(diào)力站著蒙眼我們把整理出的“好玩的游戲”分門別類，讓老師和幼兒根據(jù)實際情況自主選擇，不同類型的游戲，訓練開發(fā)幼兒不同層面的潛能。四、主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)1、學做律動1、談話，什么是游戲2、學習使用簡1、自選游戲2、在玩游戲的同時創(chuàng)單器械2、觀看
4、游戲編兒歌，并講故事。3、遵守游戲規(guī)則1、家長提供有語言社會健康關(guān)資料1、角色游戲2、家園互動區(qū)域活動2、兒歌對唱家園結(jié)合3、制作頭飾好玩的游戲科學藝術(shù)日常生活1、在玩游戲時創(chuàng)編1、了解民間游戲的種類歌曲，制作頭飾。2、認識數(shù)字2、學會創(chuàng)作玩具1、參與游戲3、1和許多2、注意團結(jié)互助3、培養(yǎng)良好品質(zhì)五、主題探究計劃的預(yù)設(shè)1、整體計劃：主題探究進程預(yù)設(shè)調(diào)查1、圖片積2、有關(guān)資料累3、教材階4、段操主作1、知道各類體育游戲題實2、認識各種游戲器械探施3、了解各種游戲規(guī)則玩法究階進段程預(yù)設(shè)展示總1、民間體育游戲大比賽結(jié)2、各階段圖片錄像活動展階3、評價反思段2、月活動計劃表（僅舉一例）主題《民間體
5、育游戲》時間：年月分析制定專項任務(wù)，搜集各制定上月種民間體育游戲本月提高幼兒游戲兒歌的興趣情況重點類別月目標教育活動環(huán)境材料家園合作幼兒認知各布置有關(guān)動布置有關(guān)動家長幫助整種游戲的規(guī)物類游戲的物類游戲的理資料球則觀看各種錄像機圖片錄像機圖片類游戲的錄像機圖片利用簡單的正確使用球制作有關(guān)游家長幫助制器材培養(yǎng)幼類和簡單的戲頭飾作頭飾益兒體育方面器材智的技能，如類投、拋、跳、平衡等能力學習游戲的學習相關(guān)兒畫場地，布教自己的孩棋玩法和鍛煉歌及各項游置場地子學一個游類幼兒靈敏性戲的自我操戲作3、周活動安排表認知動物類游戲的規(guī)則和玩法，培養(yǎng)幼兒民周重點族意識。游戲活動戶外活動生活活動次數(shù)老鷹抓小雞游戲活
6、動網(wǎng)魚團結(jié)同伴，上下樓不擁擠生活活動自選活動沙自選皮球、彈戶外活動玩沙包力球語言角美工角認知角區(qū)角活動學兒歌制作器械認識皮球《拍手歌》請家長幫助孩子制作游戲玩具家長工作觀察記錄幼兒活動中的表征調(diào)整備注六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)室內(nèi)：為了給幼兒營造一個身臨其境的氛圍，充分調(diào)動幼兒及家長的積極性，收集各類民間體育游戲的圖片、資料、相關(guān)器械，布置民間體育大觀園?；顒訁^(qū)：各區(qū)角分類放置器械有關(guān)器械。2、家長參與：請求家長把自己知道的有關(guān)傳統(tǒng)游戲詳細講述介紹給老師。3、社區(qū)教育資源利用：組織幼兒到社區(qū)秧歌隊、高蹺隊參觀認知各類道具及玩法。4、多媒體資源利用：教師收集相關(guān)多媒體視頻、音頻信息資料，定期讓幼
7、兒觀摩，形象感知游戲的意義和玩法。七、主題活動的展開與生成活動一：體育游戲《滾輪胎活動》形式集體活動二：體育游戲《滾鐵環(huán)》形式集體活動三：體育游戲《跳繩》形式集體活動四：體育游戲《花樣踢毽子》形式集體活動五：體育游戲《拋沙包》形式集體活動六：體育游戲《扔沙包》形式集體活動七：體育游戲《抖空竹》形式集體活動八：體育游戲《玩陀螺》形式集體活動九：體育游戲《好玩的呼啦圈》形式集體活動十：體育游戲《雞翎鍵》形式集體活
