MBA-考試輔導(dǎo)管理分冊(cè)

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1、編寫(xiě)說(shuō)明本書(shū)是根據(jù)全國(guó)工商管理碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)制訂的《98MBA入學(xué)考試大綱),在全面總結(jié)和分析97年MBA聯(lián)考課堂輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和備考中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。全國(guó)工商管理碩士入學(xué)考試管理科目的考試范圍包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三部分知識(shí),要求考生初步但較全面地掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下現(xiàn)代管理的基本概念與技能,具備較強(qiáng)的分析解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力。為幫助廣大應(yīng)考人員在較短的復(fù)習(xí)時(shí)間里全面學(xué)習(xí)、充分理解和靈活運(yùn)用考試大綱所指定的管理科目基本知識(shí),本書(shū)編寫(xiě)突出了如下幾點(diǎn):一是覆蓋內(nèi)容廣。本書(shū)不僅對(duì)考試大綱要求掌握的理論知識(shí)進(jìn)行了全面的介紹,還在必要

2、的地方補(bǔ)充了測(cè)試中可能直接或間接考核到的常識(shí)。這些常識(shí)是考生們準(zhǔn)確地理解考題和應(yīng)答作題所必須先期具備的,但部分考生由于不直接從事經(jīng)營(yíng)管理工作或工作的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域較窄、較偏,難以在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中形成寬廣的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)面。比如,氧氣制造屬流程生產(chǎn)類(lèi)型,大批量生產(chǎn)經(jīng)常采用流水線(xiàn)生產(chǎn)方式,這些方面的測(cè)試題似乎是生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的,不在考試大綱要求范圍之內(nèi),但從真實(shí)或模擬命題中出現(xiàn)的頻率看卻是相當(dāng)高的,因而本書(shū)在基本理論知識(shí)闡析過(guò)程中適當(dāng)?shù)貙⑦@些常識(shí)結(jié)合在內(nèi)作了簡(jiǎn)要介紹。二是知識(shí)理解易。經(jīng)濟(jì)管理方面的基本理論知識(shí)不像常識(shí)那樣一“點(diǎn)”即可明白,它需要應(yīng)考人

3、員動(dòng)些腦筋去學(xué)習(xí)。本書(shū)的介紹本著淺顯易懂,循序誘導(dǎo)的原則,對(duì)每個(gè)可以用來(lái)命題的考核點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容作了由淺人深的闡述。敘述中詳略有別,如屬常識(shí)的點(diǎn)到為止,屬難點(diǎn)的著重介紹,而且不惜翻來(lái)復(fù)去地從多個(gè)角度進(jìn)行介紹,為的是讓考生能從各側(cè)面,各類(lèi)題型出發(fā)充分而靈活地理解這些理論知識(shí)的“根”和“本”。理解了這些“根”和“本”,實(shí)際上也就把握了考試命題的要點(diǎn)。為幫助考生識(shí)別知識(shí)要點(diǎn),本書(shū)排版中使用了不同的字體。當(dāng)然,作為考核點(diǎn)的可以是一個(gè)概念、一個(gè)論點(diǎn)或論據(jù),也可以是一個(gè)客觀規(guī)律?;驹砘蛴?jì)算方法。三是體系邏輯清晰。本書(shū)知識(shí)內(nèi)容的鋪展和篇章結(jié)構(gòu)的安排有很強(qiáng)的條理

4、性,易于考生從總體上把握各部分內(nèi)容。各知識(shí)要點(diǎn)之間的關(guān)系和聯(lián)系,達(dá)到便于理解和記憶以及便于綜合相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確應(yīng)答綜合性試題的目的。比如,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的各具體職能間的關(guān)系,三類(lèi)激勵(lì)理論問(wèn)的區(qū)別和聯(lián)系,以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)各有關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,書(shū)中作了比較明確的交代,以利于考生前后連貫地學(xué)習(xí)知識(shí)。四是側(cè)重買(mǎi)際運(yùn)用。MBA管理科目考試重點(diǎn)在測(cè)評(píng)考生的分析與解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力,因此單靠死記硬背是難以取得好成績(jī)的。在比較全面和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、理解經(jīng)濟(jì)、管理和營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,考生需要進(jìn)一步把握實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的角度。就像現(xiàn)實(shí)中對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用靈活多樣。變

5、化萬(wàn)端一樣,每個(gè)考核點(diǎn)的知識(shí)都可能在各類(lèi)題型中以經(jīng)過(guò)改裝的面目出現(xiàn)。例如,邊際收益(報(bào)酬)遞減規(guī)律在最優(yōu)產(chǎn)量決策、廣告支出規(guī)模、獎(jiǎng)金激勵(lì)效力和應(yīng)考復(fù)習(xí)效果等方面的表現(xiàn)可以說(shuō)不勝枚舉。了解若干種現(xiàn)實(shí)運(yùn)用的實(shí)例,無(wú)疑有利于考生把握考試命題的角度,但這并不意味著考生要熟記這些實(shí)例。恰好相反、考生需從豐富、具體的實(shí)例中提煉和概括出某種共同的東西,這就是知識(shí)點(diǎn)的“根”和“本”,對(duì)它們加以重點(diǎn)復(fù)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì),以達(dá)到觸類(lèi)旁通、舉一反三的效果。再一特點(diǎn)是,本書(shū)在三大部分基本知識(shí)介紹之后還附有復(fù)習(xí)思考題,這既是為了統(tǒng)篡各章的內(nèi)容,突出有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)也為便于考生準(zhǔn)

6、備應(yīng)答直接測(cè)試管理知識(shí)掌握程度的簡(jiǎn)述題之用。復(fù)習(xí)思考題中涵蓋的內(nèi)容某些可能未在書(shū)中作詳盡的闡述。且受本書(shū)篇幅的限制,論點(diǎn)和論據(jù)提出很可能也不夠充分,這些需要考生適當(dāng)參閱一些權(quán)威的應(yīng)試用教材。另外,書(shū)內(nèi)附有1997牢MBA入學(xué)考試管理試題及答題解析和五套質(zhì)量較高的模洲練習(xí)題,特別供考生準(zhǔn)備判斷題,選擇題和案例題的應(yīng)考之用。需要再次強(qiáng)調(diào)的是,圍繞考核點(diǎn)做各種題型的練習(xí),為的是加強(qiáng)對(duì)考核點(diǎn)知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用能力,以及把握命題應(yīng)答的一些基本技巧,考生切不可本末倒置,把時(shí)間大多地花在死摳和記憶這些試題上??傊緯?shū)的編寫(xiě)力求全面、準(zhǔn)確、通俗而實(shí)用。這是一本

7、面向非經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的應(yīng)考生的快速提高型應(yīng)試教材,它能把沒(méi)專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和不實(shí)際從事管理工作的讀者很快地帶入一個(gè)并不神秘但色彩斑瀾的管理世界。本書(shū)不僅作為應(yīng)考的指南,也是培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理能力的良師益友。為了提高本書(shū)的使用效果和應(yīng)考人員的復(fù)習(xí)效率,建議考生在學(xué)習(xí)朽中知識(shí)的同時(shí),將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考題和模擬練習(xí)題作分類(lèi)對(duì)照比較,以加深理論知識(shí)理解和強(qiáng)化靈活運(yùn)用能力。例如,關(guān)于廣告與其他促銷(xiāo)方法的差異,以及簡(jiǎn)單型組織和其他結(jié)構(gòu)形式的差異,若將1977年入學(xué)考試試題中的第3道及第7道判斷題拿來(lái)對(duì)比,考生就能獲得深刻領(lǐng)會(huì)。再如,從模擬練習(xí)題(四)的第9

8、道判斷題中,考生會(huì)對(duì)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的壽命周期和在使用上的壽命周期作出明確區(qū)分。判斷題最有益于澄清概念方面的模糊,對(duì)把握以基本

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