四下第五單元備課

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1、四下第五單元備課（主備:劉艷）單元教材解讀：第五組課文圍繞“生命”這個(gè)主題，選編了《觸摸春天》《永生的眼睛》《生命　生命》《花的勇氣》四篇課文，從不同角度反映了對(duì)生命的思考，抒寫了對(duì)人生的感悟。《觸摸春天》一文，描寫了一個(gè)盲童在花叢中用手、用心來(lái)感受春天美好景色的故事。作者用細(xì)膩的筆法、生動(dòng)而富有感染力的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)盲童安靜豐富、熱愛(ài)生活的內(nèi)心世界，刻畫了一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己生命、熱愛(ài)世界上其他生命的女盲童的形象?！伴喿x鏈接”擇取了盲人女作家海倫·凱勒的一段內(nèi)心獨(dú)白。這段文字主要講海倫·凱勒是怎樣的用手來(lái)感受現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)微變化，從而在內(nèi)

2、心描繪出大自然的神奇、可愛(ài)。《永生的眼睛》一文，講述了“我”的母親、父親在死后捐獻(xiàn)了自己的器官──角膜的故事，展示了“我”的父輩為了他人能夠更好地生活，盡自己最大所能來(lái)幫助別人延續(xù)生命的美好品德，并借此來(lái)教育所有的讀者，宣揚(yáng)了“一個(gè)人不但自己要熱愛(ài)生活，活的美好，還要為他人生活的美好做出努力”的道理?！渡∩肥且黄h論性散文。作者對(duì)生活中極為普通的“飛蛾奮力掙扎逃生”“小苗頑強(qiáng)地從墻縫里鉆出來(lái)”“傾聽自己的心跳聲”等生活細(xì)節(jié)作了深深的思考，表達(dá)了“珍惜生命、決不讓它白白流失，要讓自己活得更加光彩有力”的人生哲理。《花的勇氣》一文，

3、作者在“愛(ài)花”──“尋花”──“盼花”──“看花”的過(guò)程中，被小小的花兒傲風(fēng)斗雨的精神所感染，閃現(xiàn)出思想的火花：生命的意味就是勇氣！在教學(xué)本組課文時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，通過(guò)朗讀、品味重點(diǎn)詞句，讓學(xué)生感受生命的美好，激發(fā)對(duì)生命的思考，從而更加珍惜生命，熱愛(ài)生命。主體課文后面是“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”，然后是《語(yǔ)文園地》?！墩Z(yǔ)文天地》中，編者安排了如下內(nèi)容：口語(yǔ)交際·習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、成語(yǔ)故事單元教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1．學(xué)習(xí)掌握“徑、暢”等17個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“裊、濫”等12個(gè)字；練習(xí)積累詞語(yǔ)，要求會(huì)寫會(huì)用其中的三十一個(gè)詞，認(rèn)識(shí)、記憶25

4、個(gè)。2．了解盲人是怎樣來(lái)了解世界的；了解人體器官移植的知識(shí)；了解大自然中的一些生命現(xiàn)象。3．練習(xí)積累關(guān)于“熱愛(ài)生命”的哲言名句。4．學(xué)習(xí)結(jié)合上下文、結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代背景來(lái)理解含義較深刻的句子。5．繼續(xù)練習(xí)圍繞主題進(jìn)行資料搜集、觀察、實(shí)踐探究的能力、口頭和書面表達(dá)自己的探究結(jié)果、體驗(yàn)和感受的能力。6．培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)朗讀能力、抓住關(guān)鍵詞句來(lái)品味語(yǔ)言的意識(shí)和能力。二、過(guò)程與方法1．采用“整體感知、部分體驗(yàn)與主題實(shí)踐、整體回顧”的方法，進(jìn)行單元整組教學(xué)，在單元各篇課文和課外資料進(jìn)行聯(lián)系和比較中閱讀，運(yùn)用資料閱讀課文，體會(huì)文章所表達(dá)的情感和

5、思想；通過(guò)整體回顧來(lái)進(jìn)行知識(shí)和思想的系統(tǒng)整理。2．在大量閱讀、實(shí)踐探究的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀1．體會(huì)生命的權(quán)利、價(jià)值意義，感受生命的美好；培養(yǎng)珍愛(ài)自己生命、努力實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的意識(shí)；培養(yǎng)關(guān)心熱愛(ài)自然界一切生命、幫助他人延續(xù)生命的態(tài)度。2．認(rèn)識(shí)語(yǔ)文在生活中的價(jià)值，熱愛(ài)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文實(shí)踐的樂(lè)趣。課時(shí)設(shè)置：本單元教學(xué)可用14—16課時(shí)。課題17、??????觸摸春天反思記錄教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)其表達(dá)效果，增加語(yǔ)言積累。2.引導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上

6、，自主發(fā)現(xiàn)含義深刻的句子并進(jìn)行反復(fù)研讀、思考，結(jié)合上下文和自己的生活實(shí)際體會(huì)語(yǔ)句的含義，在交流中不斷完善、升華自己的認(rèn)識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛(ài)，感受對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。[“興趣是最好的老師”，學(xué)生對(duì)于歌曲都是喜歡的，在這一環(huán)節(jié)我以歌曲導(dǎo)入，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，做好感情的鋪墊，為更好的學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容打下基礎(chǔ)。][創(chuàng)設(shè)意境，營(yíng)造氛圍，旨在激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，通過(guò)朗讀，讓學(xué)生對(duì)文本，對(duì)安靜有了第一次的“美麗邂逅”，為下一步的潛心讀文，定下朗讀基調(diào)，埋下情感伏筆，同時(shí)也奏響心靈序曲。][引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生參與到書寫中

7、，學(xué)生會(huì)集中注意力，自覺(jué)主動(dòng)地掌握所學(xué)的生字詞。]教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)課文中的優(yōu)美語(yǔ)句所表達(dá)的情感。怎樣引導(dǎo)學(xué)生從盲童的角度，體會(huì)小女孩安靜對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的渴望，是本課教學(xué)的難點(diǎn)。課　時(shí)2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備課文，相關(guān)PPT第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。正確書寫課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞句3、初步了解盲童為什么“觸摸春天”教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，初步感知課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們喜歡聽歌嗎？今天我們就來(lái)聽一首歌曲。①出示歌詞《你是我的眼》（果我能看得見就能

8、輕易的分辨白天黑夜就能準(zhǔn)確的在人群中牽住你的手如果我能看得見就能駕車帶你到處遨游就能驚喜的從背后給你一個(gè)擁抱如果我能看得見生命也許完全不同可能我想要的我喜歡的我愛(ài)的都不一樣……）②你能聽出這首歌唱的是什么嗎