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《多元系統(tǒng)論視角下的《洛麗塔》在中國譯介狀況研究——以兩個翻譯熱潮為主》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號I1密級UDC800編號10736碩士學位論文多元系統(tǒng)論視角下的《洛麗塔》在中國譯介狀況研究——以兩個翻譯熱潮為主研究生姓名：王瀟指導教師姓名、職稱：李曉衛(wèi)教授專業(yè)名稱：比較文學與世界文學研究方向：西方文學二零一三年五月碩士學位論文M.D.Thesis多元系統(tǒng)論視角下的《洛麗塔》在中國譯介狀況研究——以兩個翻譯熱潮為主ATranslationStudyofLolitainChinafromthePolysystemTheory——FocusontheTwoTranslationClimax王瀟
2、WangXiao西北師范大學NorthwestNormalUniversity目錄獨創(chuàng)性聲明......................................................................................................................................I內(nèi)容摘要...................................................................
3、......................................................................IIAbstract..........................................................................................................................................IV引言..............................
4、....................................................................................................................1（一）研究動機.......................................................................................................................1（二）研究意義.
5、......................................................................................................................3（三）研究現(xiàn)狀.......................................................................................................................5一、埃文·佐
6、哈爾的多元系統(tǒng)論.................................................................................................10（一）翻譯文學在文學系統(tǒng)中的位置.................................................................................10（二）多元系統(tǒng)理論在翻譯研究中的應用............................
7、.............................................12二、《洛麗塔》中譯史上兩個熱潮的興起...................................................................................14（一）意識形態(tài)的影響............................................................................................
8、.............14（二）詩學的影響.................................................................................................................16（三）贊助者的影響.........................................................................................
