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《盆渠小學(xué)2009工作計(jì)劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、新學(xué)期工作計(jì)劃（2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期）盆渠小學(xué)二00九年七月今學(xué)期學(xué)校教育的工作要點(diǎn)是：認(rèn)真貫徹、學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，和黨中央保持高度一致。教學(xué)上以新課程改革為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，強(qiáng)化素質(zhì)觀、發(fā)展觀、求實(shí)觀和創(chuàng)新觀。大抓辦學(xué)行為的落實(shí)。提升教師道德水平，強(qiáng)化學(xué)生品德教育。做學(xué)生喜歡的教師、當(dāng)社會敬佩的校長、辦人民滿意的教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的跨越式發(fā)展。使我校教育教學(xué)水平再上新臺階，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。具體做好以下幾個方面的工
2、作:一、師德建設(shè)1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《濰坊市中小學(xué)教師“十不“行為規(guī)范》及鎮(zhèn)中心校制定的各種規(guī)章制度，積極開展講師德、做師表、樹正氣活動，從各方面規(guī)范教師的教育教學(xué)和道德行為，時時處處做學(xué)生的表率。2、對教師的政治、教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間到位，人人建立學(xué)習(xí)筆記（政治、教育理論筆記各不少于5000字）。積極將先進(jìn)教育理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)期末結(jié)合平日思想，工作表現(xiàn)情況搞好每位教師的思想品德評價，以此來推動教師自身素質(zhì)的提高。3、在日常的教育教學(xué)中要求學(xué)生做到的教師首先做到，教師要做到把“
3、視學(xué)生如子”作為教書育人的座右銘，真正以一顆“慈母嚴(yán)父”之心來關(guān)心教育學(xué)生。激勵優(yōu)生、重視一般生、關(guān)注后進(jìn)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。4、遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格出勤，規(guī)范教育教學(xué)行為。5、樹文明、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的師德形象，堅(jiān)決抵制無組織、無紀(jì)律的自由主義傾向，杜絕小宗派，背后搞小動作的不團(tuán)結(jié)風(fēng)氣，樹立大局意識，提倡大度處事，嚴(yán)于律已，寬以待人，工作嚴(yán)謹(jǐn)，積極上進(jìn)的師德、師風(fēng)，要更正評價他人。6、明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化教育教學(xué)責(zé)任意識。7、要把學(xué)生安全教育放在首位，為學(xué)生的健康教育負(fù)責(zé)。二、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣1、加強(qiáng)思品課教學(xué)，充分發(fā)揮思品課的育人功能，
4、真正做到提高學(xué)生的道德水平，規(guī)范學(xué)生的道德行為，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。同時，要充分利用各科教材特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行生動的、多種途徑的道德教育。2、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和小學(xué)生一日常規(guī)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持小學(xué)生思想品德評定制度，使用好學(xué)生思想評定表，按要求讓學(xué)生自評和小組評價，班主任按時寫好鑒定意見，搞好階段總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)生思想健康發(fā)展，學(xué)校統(tǒng)一制訂小學(xué)生一日常規(guī)，人手一份，定期對照檢查。3、充分利用九月份的教師節(jié)、十月份的國慶節(jié)教育學(xué)生，開展為教師做好事尊敬師長活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。4、構(gòu)建以自尊、自立、自強(qiáng)
5、、自查、自糾為專題的“五自”教育思路。使學(xué)生意識經(jīng)歷一個由“他律”到“自律”發(fā)展過程，培養(yǎng)自我管理意識和獨(dú)立意識。5、大抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育：A：使學(xué)生養(yǎng)成文明、活潑、安靜的課間行為習(xí)慣。B：使學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。C：使學(xué)生養(yǎng)成注意安全的良好行為習(xí)慣。D：使學(xué)生養(yǎng)成不吃零食、講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。E：使學(xué)生養(yǎng)成文明、禮貌，互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的良好習(xí)慣。F：使學(xué)生養(yǎng)成放學(xué)站好路隊(duì)的行為習(xí)慣。G：使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、獨(dú)立、及時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。H：使學(xué)生養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、課前主動預(yù)習(xí)、課后主動復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。I：使
6、學(xué)生養(yǎng)成善于思考、積極回答問題、善于探究學(xué)習(xí)方法的良好習(xí)慣。J：使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀和規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。今學(xué)期對學(xué)生的常規(guī)管理實(shí)行積分制，通過校值日和學(xué)生會進(jìn)行評價計(jì)分，每周一利用升旗時間公布一周的分?jǐn)?shù)，一月一匯總，作為班主任績效工資考核、量化和班級評優(yōu)的主要依據(jù)。三、教學(xué)工作1、、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地落實(shí)辦學(xué)行為。2、深入學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，從最后一名學(xué)生抓起，做到堂堂清、日日清、周周清和單元清，課堂教學(xué)要在提高效率上下功夫，向40分鐘要質(zhì)量，努力向低
7、負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。開展“課堂教學(xué)效益年”活動。探索高質(zhì)、高效的教學(xué)模式，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制，促進(jìn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師在學(xué)習(xí)的同時結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫教學(xué)論文，學(xué)校將對于積極撰寫論文的教師和踴躍向各級黨報(bào)黨刊投稿及投中稿件的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?，并納入個人績效工資積分。3、實(shí)現(xiàn)教師的“三個轉(zhuǎn)變”。即教師主角轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主角；由學(xué)生原來的被動變?yōu)橹鲃樱话褜W(xué)會變?yōu)闀W(xué)。做到“五個激勵”。即激勵學(xué)生質(zhì)疑、激勵學(xué)生爭辯、激勵學(xué)生聯(lián)想、激勵學(xué)生求異、激勵學(xué)生進(jìn)行知識的再創(chuàng)造。4、教師備課要做到重點(diǎn)課要備在本上、寫出詳細(xì)教案，教后要有教
8、學(xué)反思。5、課堂教學(xué)突出四個“盡量”盡可能地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；盡量讓學(xué)生在“樂”中學(xué)，取消包辦代替；盡量
