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1、一下第六單元課題18.月亮和云彩第1教時總第73個教案課型：新授課教學(xué)目標1．掌握本課生字的讀音，初讀課文，把課文讀順。2．學(xué)習(xí)本課的8個生字，能在田字格中正確書寫。教學(xué)重點能自己借助拼音把課文讀通，讀順。能獨立分析字形，記憶生字。教學(xué)難點初步感受課文語言的優(yōu)美，體會漢字的間架結(jié)構(gòu)美。教學(xué)準備生字卡片，教學(xué)掛圖。學(xué)情分析1.關(guān)于學(xué)習(xí)能力：運用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)形象具體的教學(xué)情境，引出本課的韻文。2.關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗：識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗，注重教給識字方法，力求識用結(jié)合。教學(xué)過程思考與調(diào)整（二次備課）一、引入新課1、同學(xué)
2、們夜晚你們見過月亮在云彩里穿行嗎？那么你們想過到底有月亮跑龍?zhí)椎每?，是還是云彩跑得快嗎？2、提示課題。老師邊板書課題邊說：今天也有幾個小朋友為?了這個問題爭論起來，到底是誰？結(jié)果怎樣？學(xué)習(xí)了課文你們就知道了。二、初讀課文，讀準字音1、自由朗讀，注意讀準字音。2、老師范讀，學(xué)生邊聽邊畫出生字新詞。3、同桌互相讀生字詞，糾正錯誤讀音。4、指名讀生字詞，檢查讀音。5、自由讀課文，邊讀邊標出課文一共有幾自然段，并要求讀通順，讀流利。6、指名分段讀課文，正音。7、再讀課文，說說課文主要寫了一件什么事？三、識記生字，指導(dǎo)書寫1、識記生字。自主選擇生字識記，組內(nèi)交流，全班反饋，說說你是怎
3、樣記住這個字的。2、指導(dǎo)書寫“文、得、快、法、相、和、亮”。讓學(xué)生觀察字在田字格中的位置，然后教師示范，指導(dǎo)書寫。3、檢查評價作業(yè)四、同步練習(xí)a)讀拼音寫漢字。yǔ?wén?mínɡ?liàɡ?xiāɡ?tónɡ?語（?）?（?）?（?）?fǎnɡ?fā?hé?pínɡ?kuài?lè?（?）?（?）?（?）b)填空：得：第五筆是（?），共（?）筆，組詞（?）?？欤汗P順是（?），共（?）畫。?和：部首是（?），左邊是（?），右邊是（?）。c)組詞：目（?）?禾（?）?亮（?）?去（?）相（?）?和（?）?幾（?）?法（?）?小?結(jié)：?這節(jié)課你有什么收獲？課后認真朗讀課文，提
4、出自己不明白的問題。一下第六單元課題18.月亮和云彩第2教時總第74個教案課型：新授課教學(xué)目標1、正確流利地朗讀課文，背誦課文，明白“跑得快的是云彩”。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力。教學(xué)重點有感情地朗讀課文。教學(xué)難點通過學(xué)習(xí)課文，明白“跑得快的是云彩”。教學(xué)準備小黑板、圖片學(xué)情分析1.關(guān)于學(xué)習(xí)能力：學(xué)生已具備初步的識字能力2.關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗：充分利用兒童的生活經(jīng)驗，通過直觀感受來熟記并理解課文，力求識用結(jié)合。教學(xué)過程思考與調(diào)整（二次備課）一、復(fù)習(xí)引入上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)初讀了課文，知道課文主要寫了誰的一件什么事？二、細讀感悟1、自由朗讀，邊讀邊想：你讀懂了什么？還有什么不懂的畫出
5、來。小組討論交流讀懂的問題，提出要討論的問題。2、自選段落讀，你最有把握有感情讀好哪一小節(jié)？請你認真地、反復(fù)地把這一節(jié)讀一讀，邊讀邊想，讀了這?一小節(jié)，你明白了什么？3、指導(dǎo)學(xué)生讀第一自然段，并練習(xí)用“一會兒……一會兒……”說話。4、用“—”畫出張大勇說的話，用“﹋”畫出李小文說的話。5、想想誰的話對，他是怎樣證實自己的話是正確的？指導(dǎo)學(xué)生閱讀第四五自然段。李小文想辦法借辦法借樹為參照物，要小朋友們觀察，從而來證實自己說的正確。6、質(zhì)疑釋疑。（針對課文內(nèi)容提問，自由解答，教師引導(dǎo)。7、想想平時有什么現(xiàn)象和課文中的所講的道理一樣的。三、郎讀積累1、有感情地朗讀課文。2、把你喜
6、歡的段落或句字找出來，有興趣可以背一背。3、把你喜歡的詞語采摘到你的詞語花籃里。四、小結(jié)：1、你喜歡李小文嗎？用一句話來夸一夸他。?2、這篇課文告訴我們：看問題，認識事物，不能只看表面現(xiàn)象；要采取一定辦法認真觀察，仔細分析研究，才能得出正確的認識。五：同步訓(xùn)練：1、用“一會兒﹍﹍一會兒﹍﹍”寫一句話。2、按課文內(nèi)容填空。（1）他們看見（?）在云彩里（?），一會兒（?），一會明。（2）大家看了一會兒，只見（?）云彩（?）跑（?）了，月亮卻（?）很慢。大家說：“（?）是（?）的，（?）確實地（?）跑的（?）”。小?結(jié)：?同學(xué)們，生活總是在不斷變化的，希望你們和小文一樣留心觀察周
7、圍的一切，遇到問題時，多動腦筋想一想，你們一定能自己解決問題的。教學(xué)反思：
