第一單元 心中有火山

第一單元 心中有火山

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1、心中有火山合作探究閱讀P16~p221、、憤怒對(duì)人對(duì)己有什么影響?2、發(fā)怒的時(shí)候應(yīng)注意什么?3、控制憤怒和珍惜憤怒矛不矛盾?4、如何正確的評(píng)價(jià)憤怒?你發(fā)過脾氣嗎?七嘴八舌1、日常生活中,你會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎鴳嵟??你如何發(fā)泄你的憤怒?2、憤怒及其原因是什么?3、你認(rèn)為隨意發(fā)火有何害處?1、憤怒及其產(chǎn)生原因當(dāng)自己的愿望一再受挫,緊張狀態(tài)逐漸積累,就會(huì)產(chǎn)生憤怒這種富有敵意的情緒!2、憤怒的危害隨便發(fā)火很容易破壞人際關(guān)系,并給人留下缺乏修養(yǎng)的印象,對(duì)自己的健康也是有害無利。心中有憤怒,需要發(fā)泄。思考下列兩則材料,并討論交流:他們發(fā)泄憤

2、怒的方式可取嗎?為什么?討論材料一:上星期,我的作業(yè)錯(cuò)了好幾道題,我媽把我狠狠地說了一頓,氣死我了。我就大吵大鬧,還不肯吃飯。我媽一開始還不理我,但到晚上8點(diǎn)鐘就慌神,一個(gè)勁兒說好話哄我。嘿,這下我才平衡。材料二:我告訴他的秘密他干嘛又告訴了別人?還好朋友呢,我恨死他了!今天學(xué)校檢查衛(wèi)生,昨天放學(xué)后我在抽屜里放了不少垃圾。這下他可要倒霉了,真痛快!4、以下發(fā)泄憤怒的方式對(duì)嗎?1、大吵大鬧2、砸東西3、不吃飯4、打人罵人5、搞惡作劇6、自我傷害5、發(fā)泄憤怒時(shí)應(yīng)該注意1、不要傷害自己。2、不要傷害別人。。3、不要破壞公共財(cái)物、擾

3、亂社會(huì)秩序等。閱讀角:心靈之洞叫喊法運(yùn)動(dòng)法傾訴法調(diào)節(jié)憤怒情緒的好方法憤怒的力量閱讀《珍惜憤怒》你有何感悟?哪些情況下應(yīng)該憤怒呢?憤怒≠?zèng)_動(dòng)理智行動(dòng)這種“珍惜憤怒”的觀點(diǎn)和前面的觀點(diǎn)矛盾嗎?為什么?不矛盾,珍惜憤怒實(shí)際上是珍惜面對(duì)某些情況時(shí)我們的同情心、正義感和責(zé)任感。理智的憤怒是必不可少的,是一個(gè)人尊嚴(yán)、正義和血性的表現(xiàn)。思考討論閱讀P21-22材料,1、在場(chǎng)的圍觀者該不該憤怒?他們應(yīng)該怎么做?2、如果面對(duì)類似的情景,大家都無動(dòng)于衷,袖手旁觀,會(huì)有什么后果?3、現(xiàn)在,請(qǐng)你重新評(píng)價(jià)一下憤怒的作用。一:憤怒產(chǎn)生的原因(含義)二:

4、正確認(rèn)識(shí)憤怒(一)失控的憤怒1、消極影響:影響人際關(guān)系、缺乏教養(yǎng)、影響身心健康2、選擇憤怒的方式注意點(diǎn):不傷害自己、不傷害他人、不破壞公共財(cái)物、不擾亂公共秩序。3、如何宣泄:喊叫法、運(yùn)動(dòng)法、傾訴法。(二)理智的憤怒作用:是一個(gè)人尊嚴(yán)、正義和血性的表現(xiàn)。態(tài)度:理智對(duì)待,珍惜憤怒小結(jié):心中有火山能力闖關(guān)悉尼奧運(yùn)會(huì)上,中國擊劍選手葉沖開局突襲打出了5比2的成績,然而匈牙利裁判希達(dá)西將幾次明顯是中國隊(duì)得分的劍判給了意大利。希達(dá)西的如此作為讓眾人很氣憤,在一片噓聲中,技術(shù)委員會(huì)也按耐不住,在第七局時(shí)讓波蘭人代替了他的主裁位置,國際劍聯(lián)

5、也決定解除希達(dá)西奧運(yùn)會(huì)裁判的資格。同時(shí)禁止禁止希達(dá)西在兩年內(nèi)執(zhí)法國際劍聯(lián)賽事。對(duì)此,下列說法中錯(cuò)誤的是()A、憤怒是人的正常情感之一B、不喪失理智,憤怒便充滿活力C、憤怒有時(shí)候具有積極作用D、憤怒是一種富有敵意的情緒DD2、“怒向刀叢覓小詩”魯迅的這一詩句表明:()①怒只有破壞作用②怒是一種力量③憤怒也可以出詩人④只要不喪失理智,憤怒便充滿活力A②④B②③④C①③④D①②③④BB有人認(rèn)為,怒是一把“雙刃劍”,既能制敵,又會(huì)傷身。那么,你是怎樣看的呢?作業(yè)這種說法是正確的。面對(duì)邪惡,我們也許會(huì)怒火中燒,這是我們具有正義感的表現(xiàn)

6、,它體現(xiàn)了正義的力量。但是,如果我們因怒而喪失理智,它也會(huì)傷人傷己。隨便發(fā)火會(huì)破壞人際關(guān)系,損害我們的健康,并給人留下缺乏修養(yǎng)的印象。參考答案

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