議論文寫作特色詞語使用舉隅

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1、歡迎蒞臨敬請賜教毀樹容易種樹難（高考滿分作文）廣東一考生仔細閱讀下邊這篇短文，寫一篇讀后感。楊樹橫著種可以活，倒著種也可以活，折斷它再種仍然可以活?？墒?，十個人種楊樹，只要有一個人毀它，就沒有一棵活楊樹了。種樹的有十人之多，種的又是很容易活的楊樹，卻經(jīng)不住一個人毀它。原因是什么？毀樹容易種樹難。作文題：讀《毀樹容易種樹難》《毀樹容易種樹難》這篇小文，篇幅不長，卻揭示了一個深刻的道理。掩卷深思，令人回味。一棵樹，從它的種子播進土壤，到長成參天大樹，要走過多么不平凡的歷程啊。風霜雨雪，三災九難，才見成果，要想種活一棵樹，使它成為棟梁之材，難哪！可是，要想毀壞一棵樹，卻頗容易。不懂事的孩子們在“激

2、戰(zhàn)”中常常使小樹苗骨斷腰折；家庭婦女們晾衣服的架子也要勞煩小樹苗承當；戀人們在“相對無言口難開”的時候，樹便大遭其劫，搞得滿地落花，枝零葉敗了。即使是很易成活的小楊樹，橫著種，倒著種，折斷再種都可以活的，在此種種人禍下，恐怕也難保天年?！皻淙菀追N樹難”，確實如此，其實，我們的生活中，還有許多諸如此類的事情。成就一件事情要比毀壞一件事情困難得多。我們在學習和工作中要珍視成就，切不可以為樹已栽下，萬事大吉。須知“毀樹容易種樹難”，多年努力，可以毀于一旦，這樣的例子是不勝枚舉的。由此，我又想到，一個青年人不正像棵樹嗎？從幼年到童年，從童年到青年，艱難地成長著，人們培育他們，想讓他們成為棟梁之材。而

3、這又是何等艱辛的工作呀！相反，一個青年人的墮落卻是那樣容易，令人難以置信的容易，令人痛心的容易?！總€人都要做“栽樹”人，而不要做“毀樹”人。這就是讀了《毀樹容易種樹難》后給我的啟迪。只要我們懂得了這個道理，都去栽樹而不去毀樹，我們的祖國就一定會花滿枝頭，綠遍山川，充滿生機。何謂特色詞語？即議論文中能體現(xiàn)議論色彩、強化論辯力量，具有準確、鮮明、概括、精煉、簡要的詞語或短語（句）。議論文寫作之特色詞語使用舉隅此言得之古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥??！K洵《六國論》此言得之人生必然是這樣，漸行漸遠。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年

4、看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復雜，又歸于平靜簡單的周而復始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個過程中，提純生活之意義。(福建高考滿分作文“人生三境”)一言以蔽之——用一句話來概括它《詩》三百，一言以蔽之，曰：“思無邪”?！墩撜Z·為政》孔子說：詩經(jīng)三百篇，可以用一句話來概括，就是：思想純正而不歪邪。一言以蔽之一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上?！?4廣東高考范文《語言是溝通的鑰匙》的結(jié)尾誠哉斯言仲尼曰：“雖違眾，吾從下?！闭\哉斯言也。——《魏志·武帝紀》——孔子說：雖然違背了大家的意愿，我仍然主張要先在堂下磕頭(這里代指遵從

5、禮法)，這話說得很對??！曾被醫(yī)生“預言”活不過30歲的張小玲，今年已51歲，前五屆殘奧會共奪得10塊乒乓球金牌，本次再添一枚銅牌。她認為“每一場比賽都是展現(xiàn)自我的新起點。”誠哉斯言，沒有追求，何以體現(xiàn)人生的價值和意義？不一而足解釋意思足：充足。指同類的事物不只一個而是很多，無法列舉齊全。凡此種種，不一而足目前中國的教育是倍受責難，大有過街老鼠人人喊打之勢。中小學學生負擔過重了，大學教育收費太高了，研究生教育質(zhì)量嚴重滑坡了。凡此種種，不一而足。納諫與止謗——重讀《鄒忌諷齊王訥諫》有感臧克家讀罷這篇絕妙佳作，掩卷沉思，忽發(fā)奇想。如果現(xiàn)在我們的某個部門或機關(guān)，也來個“懸賞納諫”，那該是“門庭若市”，

6、批評、建議，雪片飛來。最后的結(jié)果呢，也可以想知。準是改進了工作，提高了效率，像不干凈的身子洗了個清水澡，受到廣大群眾的鼓勵與表揚，對四化的進展也起到了推動作用。如若不信，盍試為之。1980年5月17日“減負”要拿誰開刀？我們假設(shè)一下，如果衡量官員政績，要看其改造薄弱學校的舉措，解決教師隊伍建設(shè)的力度，建立特色學校的構(gòu)想，設(shè)置閑暇教育園地的規(guī)劃，要看當?shù)亍皢栴}青年”的比例，社區(qū)教育的成功舉辦，教育民心工程的滿意度，等等，那么，減負效果是不是會好一些呢？這樣，市局壓學校，學校壓老師，老師壓學生的惡性循環(huán)也許就可以消除了吧？如若不信，盍試為之。概莫能外釋義：一概不能除外。指都在所指范圍之內(nèi)。示例：在

7、法律面前人人平等，概莫能外?！叭f事開頭難?！弊鍪虑檫~出第一步是很難的，古今中外，概莫能外。無獨有偶釋義：獨：一個；偶：一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。某種少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對兒。多用于貶義。表示僅有的兩個。無獨有偶物理學家曾讓原子彈的試驗胎死腹中，無獨有偶，愛因斯坦也曾痛悔自己致力于原子彈的研究。因為：他們都意識到這是潘多拉盒子里的災難。殊不知也許，那份不起