資源描述：
《《彎彎的月亮》教學設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《彎彎的月亮》教學設(shè)計文霏1.學唱歌曲《彎彎的月亮》，體會歌曲中幽幽的思鄉(xiāng)之情，培養(yǎng)歌唱能力。2.初步了解藝術(shù)歌曲的相關(guān)知識。選用不同的伴奏方法為歌曲配伴奏，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的重要作用。3.欣賞《花好月圓》，了解民族管弦樂的特點，風格特征。教學重、難點1.通過唱樂、吟詩、賞畫實踐活動，對“月”之情結(jié)作一次深刻體驗。2.用輕柔深情的音色演唱《彎彎的月亮》，較好表達歌曲意境。3.體會鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲《月夜》中起到的重要作用。4.通過欣賞《月夜》和《花好月圓》，了解外國藝術(shù)歌曲和中國民族管弦樂不同旋律
2、的特點、表現(xiàn)方法以及風格特征。教材分析《月夜》是一首古典藝術(shù)歌曲，它體現(xiàn)了詩歌、旋律、伴奏三位一體的藝術(shù)特征。舒曼在德國民間詩歌的原詩上，配上了樸素的音樂，歌曲在寬廣寧靜的旋律上展開，全曲幾乎僅用同一旋律不斷反復，而且對照樂句A和對照樂句B，樂句B也可說是A的旋律的變形。在第三節(jié)情感加強，推向高潮，在漸弱的和聲中，全曲結(jié)束。鋼琴伴奏描摹月光的閃耀，手法很是寫實的，具有獨立表現(xiàn)意義。其塑造了月光如水的情景，使音樂絲毫不顯單調(diào)，引出月夜的寧靜、安詳?shù)淖匀幻利愐箍罩?，抒發(fā)了作者思念故國、熱愛家鄉(xiāng)的心情。《花
3、好月圓》由黃貽鈞作曲，彭修文編曲，演奏形式是管弦樂合奏。這是一首采用有再現(xiàn)的單三部曲式的輕音樂作品，是ABA結(jié)構(gòu)。全曲在熱烈的快板引子中開始。A主題柔和、輕盈，先由笛子以明亮音色呈示，然后轉(zhuǎn)入高胡和二胡變化重復，描繪了一幅輕歌曼舞的畫面。B的主題先在揚琴和秦琴上出現(xiàn)，輕快活潑；然后由笛子和二胡、高胡的變化重復；通過一個切分節(jié)奏的變音，樂曲由G調(diào)轉(zhuǎn)入C調(diào)，低音樂器以深厚的音色演奏出有舞蹈性的節(jié)奏型，生動地表現(xiàn)了人們在月下花叢盡情歡舞的場面。最后，樂隊以快速的加花演奏，變化再現(xiàn)A的主題，使樂曲在熱烈歡騰的情
4、緒中結(jié)束。作品大意表現(xiàn)了圓月之夜百花盛開、人們歡悅的生活情景?！稄潖澋脑铝痢吩?jīng)風靡了大半個中國。歌曲采用bA大調(diào)，4/4拍子，結(jié)構(gòu)為單樂段分節(jié)歌形式，由兩個樂句組成。這首歌曲旋律抒情流暢，節(jié)奏自由舒展。歌詞動人，內(nèi)涵豐富，被音樂界公認為中國通俗歌曲的一首代表作品。演唱時呼吸要用得柔和均勻，與聲帶形成最佳配合，用柔美圓潤的音色，表達對美好情感的追尋與回憶。教學過程一、學唱歌曲《彎彎的月亮》1.月有陰晴圓缺，你最喜歡什么形狀的月亮？(白玉盤般的圓月、彎彎像小船的彎月。)有這樣一首歌，歌里有彎彎的月亮、彎彎
5、的小橋和童年的阿嬌……讓我們一起來學習歌曲《彎彎的月亮》。2.欣賞《彎彎的月亮》動畫。3.請學生回答歌曲的音樂情緒及所表達的思想情感。(表達了幽幽的思鄉(xiāng)情和對童年的追憶。)4.欣賞劉歡演唱的《彎彎的月亮》視頻片段，學生小聲哼唱。（1）學生對作品很熟悉，引導學生注意切分節(jié)奏在歌曲中的作用及反復記號的運用。（2）討論演唱方法。(教師提示：圓潤優(yōu)美的嗓音，訓練有素的氣息控制，清晰含情的咬字吐字，良好內(nèi)在的音高節(jié)奏感以及婉轉(zhuǎn)自如的運腔和心靈真情的抒發(fā)，其歌聲一定是甜美抒情動人的。)5.簡介演唱者劉歡(圖片)及詞
6、曲作者李海鷹（圖片）。6.學生以各種形式演唱、表演《彎彎的月亮》，并評選出表現(xiàn)最為出色的給與表揚。二、欣賞《月夜》同學們的歌聲，悠揚動聽。老師仿佛通過歌聲，看到了一輪彎彎的月亮就在眼前，還有月亮下面美麗的阿嬌……外國歌曲作品中也有一首歌唱月亮的，讓我們對比欣賞一下，看看風格上有什么不同。1.聆聽藝術(shù)歌曲《月夜》。樂曲的音樂情緒是怎樣的？描寫的內(nèi)容是什么？旋律流動平穩(wěn)。獨立的鋼琴伴奏，展現(xiàn)了月夜寧靜、安詳?shù)淖匀幻?，也表現(xiàn)了一個熱愛故鄉(xiāng)、思念故國的人的心靈美。2.復聽《月夜》片段，體會藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的重要
7、作用。（教師彈奏鋼琴伴奏。）（1）兩遍樂曲在伴奏上有何不同？（第一遍演奏簡單的和聲伴奏，[自己編配就可以]；第二遍演奏歌曲原伴奏。原伴奏加強了鋼琴伴奏內(nèi)聲部旋律的活躍性，更豐富了鋼琴的表現(xiàn)力及表現(xiàn)范圍。和弦的模棱兩可的作用、意想不到的解決，打亂了我們對調(diào)性的感覺，突出了月光朦朧和神秘的意念。）（2）鋼琴伴奏的重要作用。（鋼琴引出月夜的寧靜、安詳?shù)淖匀幻利愐箍罩?，鋼琴伴奏使樂曲更加豐富，起到了襯托的作用。塑造了月光如水的情景，使音樂絲毫不顯單調(diào)，抒發(fā)了作者思念故國、熱愛家鄉(xiāng)的心情。舒曼把藝術(shù)歌曲曲調(diào)與鋼
8、琴伴奏結(jié)合得天衣無縫，使鋼琴伴奏更能體貼入微，有時鋼琴部分甚至超過歌唱部分。）三、欣賞《花好月圓》1.欣賞《花好月圓》，請同學聽完后，說說這首作品描寫的是什么場面，是通過什么手段表現(xiàn)的?2.教師結(jié)合樂曲，說出該作品的演奏形式，復習民族管弦樂隊的構(gòu)成。（演奏形式是管弦樂合奏，它采取吹、拉、彈、打四個樂器組的多種配合與組織。）民族樂器分類代表性樂器吹管樂器組：笛子、嗩吶、簫、塤等拉弦樂器組：二胡、高胡、板胡、京胡等彈撥樂器組：琵琶、古箏、揚琴（
