背影作業(yè)設(shè)計(jì)

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1、【語言基礎(chǔ)知識(shí)】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！2、給下列加點(diǎn)字注音。簌簌（）賦閑（）舉箸（）惦記（）迂腐（）橘子（)3、根據(jù)意思寫詞語。①細(xì)小而繁多的事?！　　　　　　。ǎ诟星榫鄯e在心里不得發(fā)泄。?。ǎ垡?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。（）5把下列四字短語填寫完整。____不單行滿院狼____變賣____質(zhì)____目傷懷不能自________多不便5、選出加線成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?。ǎ?A、五月的油城，鮮花盛開，姹紫嫣紅，十分絢麗。B

2、、日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯“在日本國(guó)內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，如此信口雌黃，實(shí)在令人吃驚。C、有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費(fèi)了大好年華。D、高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕?！菊Z言表達(dá)訓(xùn)練】6、仔細(xì)閱讀全文，看看作者幾次寫到背影,想一想每次都表現(xiàn)了怎樣的感情？7、把題目“背影”改為“車站送別”、“買橘子”好不好?為什么?8、據(jù)報(bào)載，《背影》有可能落選鄂教版教材。原因是學(xué)生反對(duì)，理由為“父親”翻越欄桿，不遵守交通規(guī)則。對(duì)此，你有何看法？9.文中的"我"當(dāng)年已二十歲了，且"北京已來往過兩三次"但父親還是親自送"

3、我"，你對(duì)父親的這種行為是否贊成？為什么？10、仿照下面的句子，結(jié)合本文內(nèi)容，在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那么父愛就是_________________________?！菊n內(nèi)同步閱讀】閱讀下列語段，完成11—17題。近幾年，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁之中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。

4、我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！11、解釋句中加點(diǎn)的詞。①他觸目傷懷，自然情不能自已。懷：已：②情郁于中，自然要發(fā)之于外。中：③我身體平安，惟膀子疼痛厲害。惟：12、根據(jù)父親感情的變化，本段可以分為兩層，用“

5、

6、”在文段中劃出。13、父親信中的話，照應(yīng)了文段中“”這一句?！拔易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影?！边@一句中所寫的是

7、作者第三次流淚，這是因?yàn)?；這一句所寫的背影是　?。▽?shí)寫　　虛寫　　既是實(shí)寫又是虛寫　　既不是實(shí)寫又不是虛寫）。15、文段所體現(xiàn)的感情可由“”這一句話集中體現(xiàn)出來。16、這一段對(duì)背影的描寫有什么作用？17、這是文章的第三部分，請(qǐng)概括這部分的意思。