《背影》作業(yè)設(shè)計(jì).docx

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1、《背影》作業(yè)設(shè)計(jì)一、知識(shí)掌握1.注音、寫(xiě)字迂（）腐舉箸（）簌簌（）頹（）唐chān（）扶躊chú（）蹣shān（）suǒ（）屑2．《背影》一文是現(xiàn)代作家________寫(xiě)的一篇反映________的散文。3．“我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話不大漂亮”中“聰明”一詞的意思應(yīng)該是_____________________，這句話運(yùn)用的修辭手法是______________________.，體現(xiàn)了作者_(dá)_____________________的思想感情。二、能力提高1．《背影》一文中“車(chē)站買(mǎi)橘”一節(jié)中，前后兩次寫(xiě)父親過(guò)鐵道，為什么前一次詳寫(xiě)而后一次略寫(xiě)？2

2、．對(duì)父親買(mǎi)橘回來(lái)后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析正確的是[]A．兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。B．即將送走兒子，可去忙自己的事了。C．越是盡到了做父親的責(zé)任，心里越感到踏實(shí)滿足。D．過(guò)鐵道買(mǎi)橘太累了，買(mǎi)回來(lái)可以歇一歇了。3．“其實(shí)我那年已二十歲”，“而且我這樣大年紀(jì)的人”文中兩次提到自己的年齡，其用意是________。4．散文中抒情，一般有兩種方式，即直抒胸臆和間接抒情（寓感情于字里行間）請(qǐng)從文中各找一例略加分析。