《式與方程的整理與復習》ppt課件

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1、式與方程的整理和復習看到這些字母你能立刻想到什么？CCTVUFOVIPNBACEO注意：①在含有字母的式子里，數(shù)和字母中間的乘號可以記作“?”，也可以省略不寫。②省略乘號時，應(yīng)當把數(shù)寫在字母的前面。③數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。加號、減號、除號都不能省略。練一練：（1）小華每分鐘跑a米，20分鐘跑（）米。（2）六年級有a名男同學，女同學是男同學的，六年一共有學生（）名。（3）3個連續(xù)偶數(shù)，中間的一個是m，另外兩個分別是（）和（）。（4）學校有圖書6000冊，借給六年級4個班，平均每個班借a冊，還剩（）冊沒有借出。20am-2m+26

2、000-4a85a35（5）學校買來9個足球，每個ɑ元，又買來b個籃球，每個58元。9ɑ表示58b表示58－ɑ表示9ɑ＋58b表示9個足球的總價b個籃球的總價籃球的單價比足球的單價貴多少錢學校買足球和籃球的總價錢方程及相關(guān)概念（一）方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。方程須具備的兩個條件（2）一定要是等式。（1）含有未知數(shù)。判斷下列式子哪些是方程，為什么？X-0.25=X+82×6+10=2218-2x3x+5＞204+0.7x=102=30%x+x=4214X42312方程與等式的關(guān)系：方程等式解方程：X-0.25==30%14X44

3、+0.7x=102x+x=422312方程及相關(guān)概念（二）方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。解方程：求方程解的過程叫解方程。例3：學校組織遠足活動。原計劃每小時走3.8千米，3小時到達目的地。實際2.5小時走完了原定路程，平均每小時走了多少千米？(用方程解答)解：設(shè)平均每小時走x千米。實際速度×實際時間=原定速度×原定時間2.5x=3.8×32.5x=11.42.5x÷2.5=11.4÷2.5x=4.56答：平均每小時走了4.56千米。交流：說一說列方程解應(yīng)用題的步驟。你認為哪一步最關(guān)鍵？一般分5步：1）根據(jù)題意，解設(shè)未知

4、數(shù)為x(也可以間接設(shè)某個量為x，再通過這個量去求未知數(shù)）；2）找出具體的數(shù)量，列出等量關(guān)系式；3）根據(jù)等量關(guān)系式，列出方程；4）解方程；5）檢驗并寫答語。綠化隊為一個居民社區(qū)栽花。栽月季240棵，再加上16棵就是所栽丁香棵樹的2倍。栽了丁香多少棵？陽陽正在讀一本科普書，第一周讀了90頁，還剩下這本書的沒有讀。這本科普書一共多少頁？31思考：你認為怎樣的應(yīng)用題需要用方程解決？建議：1、單位“1”未知時，用方程解決比較簡便2、行程中的相遇問題、相距問題時，求相遇時間或一個車的速度時，用方程。3、題目中數(shù)量關(guān)系比較復雜，單位“1”不一致

5、時……謝謝！