>計劃??一、?指導思想??多年來,我校在對學生進行思想道德教育時,往往緊跟形勢,德育教育中常常灌輸大而空的道理,教育成果不明顯。造成這一結(jié)果的原因是,缺乏貼近學生生活,可以規(guī)范學生行為的讀本。根據(jù)至圣先師孔子關(guān)于生活規(guī)范的教誨">
弟子規(guī)教學計劃曹彥君

弟子規(guī)教學計劃曹彥君

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1、<<弟子規(guī)>>計劃??一、?指導思想??多年來,我校在對學生進行思想道德教育時,往往緊跟形勢,德育教育中常常灌輸大而空的道理,教育成果不明顯。造成這一結(jié)果的原因是,缺乏貼近學生生活,可以規(guī)范學生行為的讀本。根據(jù)至圣先師孔子關(guān)于生活規(guī)范的教誨編寫而成的《弟子規(guī)》,具體闡述了為人子弟在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的行為守則規(guī)范。該書全面講解了孝敬父母、關(guān)愛兄弟、尊敬長輩、修身養(yǎng)性、為人處事等方面的基礎(chǔ),三字一句,朗朗上口,通俗易懂,是啟蒙養(yǎng)正、防邪存誠的最佳讀物。??我校開展學習《弟子規(guī)》活動,與國家倡導“八榮八恥”社會主義榮辱觀理念相一致,有

2、利于加強和改進學生的思想道德建設(shè),有利于學生養(yǎng)成教育。??二、?活動目的??學校作為一種特殊的育人場所,師生不能僅僅擁有“知識”,更重要的是要有“文化”。誦讀《弟子規(guī)》是熏陶學生思想、規(guī)范學生行為的一種好方法。通過引導師生誦讀《弟子規(guī)》,能夠使師生弘揚國學文化,傳承國學精髓,接受圣賢智慧的教育?!兜茏右?guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化,是一把構(gòu)建幸福和諧人生的鑰匙。誦讀《弟子規(guī)》可以使師生在思想和行為上都得到教育,有助于擁有健康美好的人生,從而有助于和諧校園的構(gòu)建。??三、?活動計劃??(一)?加強領(lǐng)導,制定計劃。??為了使學習《弟子規(guī)》活動能扎扎實實地開展,

3、學校成立了以校長為組長,以德育副校長為副組長,以教導主任、政教主任、各年級組長為成員的領(lǐng)導組。經(jīng)過領(lǐng)導組的討論,制定本計劃。??(二)?學習對象??全體學生、教師以及家長。??(三)?宣傳動員??為了使師生充分認識學習《弟子規(guī)》活動的意義,學校首先召開教師會、班主任和語文教師會,使有關(guān)教師重視起來。其次,學校利用國旗下的講話、黑板報、班級學習園地、校訊通、家長會等平臺,向?qū)W生和家長宣傳動員,積極營造學習《弟子規(guī)》的良好氛圍。??(四)學習方式??1、教師??“欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身”,作為“學為人師,行為世范”的教師,正已才能正

4、人。因此,在學習《弟子規(guī)》的活動中,教師不僅要率先學習,而且還要將其落實到行動中,從教育教學及生活的細節(jié)、小事做起,本著“已所不欲,勿施于人”的做人理念,做好學生的表率,做到“教學相長”。學校對教師的學習,不限具體的時間,不限定內(nèi)容,不限定進度,但從學生對教師評教方面對教師進行反饋。??2、學生??對于學生的學習,我們堅持激發(fā)興趣,貴在引導,以生為本,力求做到以下幾方面:??①?讀:每天早讀朗讀10分鐘,每節(jié)上課前朗讀2分鐘;每天睡覺前朗讀5分鐘②?背:要真正使學習起到潛移默化的作用,對《弟子規(guī)》必須熟讀會背?!芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。?

5、?③?寫:這里的寫有兩種方式,一是與學生的書法練習結(jié)合起來,二是讓學生寫學習《弟子規(guī)》的讀書筆記和讀后感。??④?行:既然《弟子規(guī)》是啟蒙養(yǎng)生的好讀本,那么學習《弟子規(guī)》就不能“紙上談兵”,而必須落實在具體的行為行動中。通過教師率先垂范,讓學生認真踐行《弟子規(guī)》,落實日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。??⑤?評:通過形式多樣的評比活動,使學生保持學習活動的興趣,使學習活動開展得更廣泛,更深入、更持久。我們擬開展的活動有:手抄報、展覽、朗讀比賽、背誦比賽,以《弟子規(guī)》為內(nèi)容的書法比賽,主題班會等。我們還要把學生學習《弟子規(guī)》的情況作為對學生進行綜合素質(zhì)評定的一

6、項重要內(nèi)容。??3、家長??一方面,學生日常行為規(guī)范和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成離不開家長的教育引導,另一方面,家長的行為舉止和理念對學生也有著重要的影響。??①?我們要求班主任通過家訪、家長會、校訊通等途徑,指導家長用高尚的人格、良好的言行做好孩子的表率,做好孩子的“第一任老師”。??②?我們要求家長及時將孩子學習《弟子規(guī)》的情況,以及孩子學習《弟子規(guī)》后的行為變化情況及時向班主任進行反饋。??(五)、工作要求?1.加強領(lǐng)導,精心組織。我校成立由校長冉紅星組長,副校長石會來、甄吉通為副組長,中層行政人員為組員的領(lǐng)導小組。學?;顒庸ぷ餍〗M下設(shè)辦公室,辦公室

7、設(shè)在教導處?!兜茏右?guī)》教育活動是今年我校德育工作的一項重點內(nèi)容,是學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體。我校將充分認識活動的意義,切實加強領(lǐng)導,認真制定活動方案,組織協(xié)調(diào)好該項活動的實施。?2.做好宣傳,擴大影響。學校在活動的開展過程中,要確立專人及時撰寫信息報道,由我校教科室負責,將學?;顒娱_展情況,或好的經(jīng)驗和做法等進行宣傳。?3.家?;?,鞏固拓展。充分利用家長會和家長學校,對家長做好《弟子規(guī)》學習意義介紹解讀等工作,爭取家長的支持,讓更多的家長加入到《弟子規(guī)》學習教育活動中來,既教育子女,又重塑自我,樹立正確的教子觀念,形成家校共育合力,促進家庭

8、社會和諧文明。?4.做好結(jié)合,全面推進。一是與師德建設(shè)相結(jié)合。學校要借助《弟子規(guī)》學習教育活動,制定出教工文明用語和文明教

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