張麗芳教育教學(xué)工作述職報(bào)告

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1、教育教學(xué)工作述職報(bào)告述職人：張麗芳張麗芳，女，大學(xué)本科，2007年7月畢業(yè)于長(zhǎng)治學(xué)院，于2008年9月在平順二中任教，2009年取得中教二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，在學(xué)生的配合下，各方面都取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中教二級(jí)教師以來的工作情況作如下述職。一、政治思想方面本人思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為教育事業(yè)做

2、出自己的奉獻(xiàn)，圓滿的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)工作認(rèn)真鉆研新教材和新大綱，搞好素質(zhì)教育，教學(xué)水平不斷提高。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好課件。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué)，能夠熟練的運(yùn)用電子白板、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極

3、輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科。三、班級(jí)管理自參加工作以來，我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，我處處以身作則，以真情感染學(xué)生，以行動(dòng)教育學(xué)生。所以我的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到課間操勤跟班，自習(xí)課勤跟班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。除此之外，我還十分注意后進(jìn)

4、生的教育轉(zhuǎn)化工作，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，個(gè)別教育成了我在班主任工作中的一個(gè)重點(diǎn)，在個(gè)別教育時(shí)針對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，做到以理服人，以情動(dòng)人。四、教研工作勤奮鉆研，勇做研究型教師。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形勢(shì)飛速發(fā)展的要求，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，敢于開拓、大膽進(jìn)取，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。積極投入到學(xué)校數(shù)學(xué)組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的公開課和一

5、些教學(xué)技能比賽任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)。