蘆曉東：個(gè)人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1、工作積極主動(dòng)；2、有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；3、對(duì)各種活動(dòng)參與性強(qiáng)。1、有時(shí)不夠重視個(gè)人研修；2、家訪做的不夠；3、有職業(yè)倦怠現(xiàn)象。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、國(guó)家及地方的培訓(xùn)較多，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)；2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較重視；1、留守學(xué)生較多；2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1、工作熱情高；2、能夠和師生打成一片；3、能恰當(dāng)處理學(xué)生矛盾。1、加大教研力度；2、克服職業(yè)倦怠。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1、抓住一切

2、培訓(xùn)計(jì)劃，提高自己；2、與同行多交流探討。1、抓好學(xué)生安全教育；2、做好學(xué)生心理健康教育。