資源描述:
《直線,射線,線段1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.能在現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷畫圖的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,理解并掌握直線的性質(zhì),能用幾何語(yǔ)言描述直線性質(zhì);2.會(huì)用字母表示直線、射線、線段,會(huì)根據(jù)語(yǔ)言描述畫出圖形;【重點(diǎn)難點(diǎn)】:理解并掌握直線性質(zhì),會(huì)用字母表示圖形和根據(jù)語(yǔ)言描述畫出圖形;【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、知識(shí)鏈接1.在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了直線、射線、線段.請(qǐng)你畫出一條直線、一條射線、一條線段?直線射線線段2.填寫下列表格:端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸方向能否度量線段新_課_標(biāo)第_一_網(wǎng)射線xkb1.com直線二、自主探究1、直線的性質(zhì)(1)如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾個(gè)釘子?操作
2、一下,試試看。答:(2)經(jīng)過(guò)一個(gè)已知點(diǎn)的直線,可以畫多少條直線?請(qǐng)畫圖說(shuō)明。答:O·(3)經(jīng)過(guò)兩個(gè)已知點(diǎn)畫直線,可以畫多少條直線?請(qǐng)畫圖試試?!ぁご穑篈B猜想:如果將細(xì)木條抽象成直線,將釘子抽象為點(diǎn),你可以得到什么結(jié)論?直線的基本性質(zhì):經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有條直線,并且條直線;新
3、課
4、標(biāo)
5、第
6、一
7、網(wǎng)簡(jiǎn)述為:舉例說(shuō)明直線的性質(zhì)在日常生活中的應(yīng)用:(1)在掛窗簾時(shí),只要在兩邊釘兩顆釘子扯上線即可,這是因?yàn)?2)建筑工人在砌墻時(shí)拉參照線,木工師傅鋸木板時(shí),用墨盒彈墨線,都是根據(jù)(3)你還能從生活中舉出應(yīng)用直線的基本性質(zhì)的例子嗎?試試看:2
8、、直線有兩種表示方法:①用一個(gè)小寫字母表示;②用兩個(gè)大寫字母表示。BBBA直線AB··a直線a平面上一個(gè)點(diǎn)與一條直線的位置有什么關(guān)系?①點(diǎn)在直線上;②點(diǎn)在直線外。Oba點(diǎn)B在直線外·BBB·點(diǎn)A在直線上A當(dāng)兩條直線有一個(gè)共公點(diǎn)時(shí),我們就稱這兩條直線相交,這個(gè)公共點(diǎn)叫做它們的交點(diǎn)。3、射線和線段的表示方法:新課標(biāo)第一網(wǎng)如圖。顯然,射線和線段都是直線的一部分?!·BBBAOAm·②①圖①中的線段記作線段AB或線段a;圖②中的射線記作射線OA或射線m。注意:用兩個(gè)大寫字母表示射線時(shí),表示端點(diǎn)的字母一定要寫在前面。思考:直線、
9、射線和線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?【課堂練習(xí)】1.下列給線段取名正確的是()A.線段MB.線段mC.線段MmD.線段mn2.如圖,若射線AB上有一點(diǎn)C,下列與射線AB是同一條射線的是()ABCA.射線BAB.射線ACC.射線BCD.射線CB3.下列語(yǔ)句中正確的個(gè)數(shù)有()①直線MN與直線NM是同一條直線②射線AB與射線BA是同一條射線③線段PQ與線段QP是同一條線段④直線上一點(diǎn)把這條直線分成的兩部分都是射線.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)4.課本129頁(yè)練習(xí)wWw.xKb1.coM2.變形題:往返于甲、乙兩地的客車中途要停靠三
10、個(gè)車站,有多少種不同的票價(jià)?要準(zhǔn)備多少種不同的車票?【總結(jié)反思】: