【教學(xué)設(shè)計(jì)】《自尊是人人都需要的》（人教版）

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1、人民教育出版社六年級（下冊）暢言教育《笑對生活》◆教材分析尊重自己與尊重他人同樣重要，在生活中能把兩者結(jié)合起來，會(huì)使我們散發(fā)出迷人的潛質(zhì)，尊重自己與尊重他人都是一門學(xué)問，自尊無價(jià)，尊人優(yōu)雅，本課從自尊使人快樂，分析了自尊是內(nèi)在的需要的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了自尊者知恥，自尊并不是虛榮?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】了解自尊、自信的含義和表現(xiàn)，初步學(xué)會(huì)全面分析自己、評價(jià)自己。學(xué)會(huì)在生活中多使用快樂人生三句話“太好了”“我能行”“你真棒”?！具^程與方法目標(biāo)】通過角色扮演，補(bǔ)充練習(xí)等活動(dòng)過程充分感受自尊、自信帶來的快樂，感受

2、自尊、自信被滿足時(shí)的美好，從而促進(jìn)自我自尊自信感受與行為的雙重提高?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】不斷地嘗試體驗(yàn)自尊、自信帶來的快樂，從而積極在生活中樹立自尊、自信的生活態(tài)度與處事方式。1.享受畫地圖的樂趣?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆用心用情服務(wù)教育人民教育出版社六年級（下冊）暢言教育【教學(xué)重點(diǎn)】對自尊的理解，知道自尊者知恥，會(huì)區(qū)分知恥與虛榮的含義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體驗(yàn)自尊帶來的滿足感，從而在生活中積極做到自尊自愛?！粽n前準(zhǔn)備◆教學(xué)課件、圖片?！艚虒W(xué)過程一、理論先行，事例促進(jìn)理解1、馬斯洛需要層次理論，指出尊重與被尊重是人的本能需要。2

3、、說一說，加入你有以下經(jīng)歷，談?wù)勀銜?huì)有什么感受？并說一說為什么會(huì)有這樣的感受？（1）語文課上只有我的答案最有新意，同學(xué)們不由自主地為我鼓掌。（2）我從小學(xué)一年級起，就天天自己上學(xué)，現(xiàn)在有很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。（3）我英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，老師叫我每天早上帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語。（4）我護(hù)送盲人過馬路時(shí)，周圍的人投來贊許的目光。（5）我在體育比賽中取得優(yōu)異成績，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。（6）我的建議被老師采納后，受到當(dāng)眾表揚(yáng)。3、從自己的經(jīng)歷中，找一些類似的例子與大家分享。4、自尊的概念：自尊即自我尊重，指作為平等的人，有自己的尊嚴(yán)，既不

4、向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。二、小故事大道理1、教師PPT展示故事。有一個(gè)修鞋的小攤，修鞋的師傅是一位大爺，人很隨和。一天，大爺正在修鞋，還有大媽和大姐在排隊(duì)等候，生意比較好。一會(huì)兒，來了一位長相和身材都不錯(cuò)的美女，穿衣打扮也算有氣質(zhì)，她坐下便脫下她的高跟鞋，表明她有急事，是否可以先修她的？大爺為難地看了看大媽和大姐，反正也沒什么急事，大媽和大姐也就默許了。大爺很熟練，一會(huì)兒便把鞋修好了?？蛇@位美女卻緊皺眉頭，表示大爺釘?shù)恼齐y看，不能還原她高跟鞋本來的面目，大爺表示她的鞋跟

5、里面已空，不可能修成新買的一樣，這美女不依不饒，先是說她的高跟鞋是500塊買的，不能有瑕疵。繼而又說修鞋的工具弄臟了她的鞋，找來面巾紙不住地擦拭。言語中，美女明顯帶有對修鞋職業(yè)的輕蔑。無論她怎樣冷嘲熱諷，大爺總是微笑著，一次次地按她的要求，不?！巴昝馈边@雙高跟鞋。大媽和大姐實(shí)在看用心用情服務(wù)教育人民教育出版社六年級（下冊）暢言教育不下去，也幫著大爺說話，對美女的挑剔表示強(qiáng)烈不滿。（1）說一說，修鞋大爺、美女、大媽、大姐在故事中的言行。（2）你更贊同誰的言行，為什么？（3）談?wù)勀銓σ粋€(gè)沒有自尊的人，很難得到別人的尊

6、重的理解。2、小結(jié)。蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬”。所以，讓我們都學(xué)會(huì)用一個(gè)寬容豁達(dá)的態(tài)度待人，注意生活中的各種細(xì)節(jié)，衣著光鮮只能代表外表，真正體現(xiàn)素質(zhì)修養(yǎng)的是內(nèi)心，做一個(gè)優(yōu)雅的人，請先從尊重別人開始。三、自尊的快樂1、續(xù)寫句子，完成后，同桌相互交流。（1）我不漂亮，但很喜歡自己，因?yàn)槲液苈斆?，我很勤奮，我很……（2）我的學(xué)習(xí)成績不太好，但我已找到原因，我會(huì)奮起直追，我會(huì)……（3）我的父母很平凡，但他們很愛我、很關(guān)心我，使我體驗(yàn)到家的溫暖……（4）老師批評我，是有原因的……

7、2、自己對自己的尊重與喜愛，是非常重要的。其中，既有對自己的認(rèn)識(shí)與肯定，更有在肯定自己后的快樂和上進(jìn)。3、結(jié)合下面的情景，從正反兩個(gè)方面，談?wù)勛约簩Ω惺茏宰鸬目鞓返睦斫狻８改?、老師贊揚(yáng)你，你的感受是____________________；反之____________________。作為班上的勞動(dòng)委員，打掃清潔衛(wèi)生時(shí)，大家都聽你的指揮，你的感受是_____________；反之_____________。本次考試，你取得了較好的成績，有了較大地進(jìn)步，你的感受是______________；反之_________

8、______。為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)高興？被別人嘲笑、歧視或侮辱時(shí)就會(huì)感到沮喪？4、小結(jié)。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。為了維護(hù)自己的良好形象，人們不僅注意容貌的修飾和舉止的文雅，同時(shí)不容許別人歧視與侮辱，還期望他人、集體和社會(huì)對自己尊重。這是自尊心的表現(xiàn)。得到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)高興，這是因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡玫搅藵M足。四、小結(jié)“人無完人，金無足赤”。每個(gè)人都不