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《管理溝通第3章溝通主體策略》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、體系:第三章溝通主體策略1、溝通主體分析的兩個基本問題2、目標(biāo)和策略的確定3、自我溝通的作用與過程4、自我溝通的藝術(shù)引題——成功學(xué)的始祖拿破侖·希爾曾講過這樣一個故事:塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí),她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里。天氣熱得受不了——在仙人掌的陰影下也有華氏125度,她沒有人可談天-----身邊只有墨西哥人和印第安人,而他們不會說英語。她非常難過,于是就寫信給父母,說要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行,這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她心中,完全改變了她的生活:兩個人從牢中的鐵窗望出去。一個看到泥地,一個卻看到了星星。塞爾瑪一再讀這封信,覺得非
2、常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。塞爾瑪開始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?,他們的反映使她非常驚奇,她對他們的紡織、陶器表示興趣,他們就把最喜歡但舍不得賣給觀光客人的紡織品和陶器送給了她。塞爾瑪研究那些引人入迷的仙人掌和各種沙漠植物,又學(xué)習(xí)了有關(guān)撥鼠的知識。她觀看沙漠日落,還尋找海螺殼,這些海螺殼是幾萬年前、這沙漠還是海洋時留下來的------原來難以忍受的環(huán)境變成了令人興奮、流連忘返的奇景。是什么使這位女士內(nèi)心發(fā)生了這么大的變化呢?沙漠沒有改變,印第安人也沒有改變,但是這位女士的念頭改變了,心態(tài)改變了。一念之差,使她把原先認(rèn)為惡劣的情況變?yōu)橐簧凶钣幸饬x的冒險。她為發(fā)現(xiàn)新世界而興奮不已,并為此寫了
3、一本書——《快樂的城堡》。她從自已造的牢房里看出去,終于看到了星星。溝通啟示觀心證道在于自我思維的態(tài)度決定人生的高度,這是一個恒古不變的人生命題。所羅門說:“他心怎樣思量,他的為人就是怎樣”。一個玻璃杯,裝了半杯水,積極的人說玻璃杯是半滿的,而消極的人士則說玻璃杯是半空的。皮科克說:“成功人士始終用最積極的思考,積極主動地認(rèn)識自我,用最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自已的人生。”(1)自信地認(rèn)為自已是一個強者。美國億萬富翁、工業(yè)家安德魯·卡內(nèi)基說過:“一個對自已的內(nèi)心有完全支配能力的人,對他自已有權(quán)獲得的任何其他東西也會有支配能力?!碑?dāng)我們開始用積極的方式思維并把自已看成
4、成功者時,我們就開始成功了。(2)所為如你欲所為。許多人總是等到自已有了一種積極的感受再去付諸行動,這些人在本末倒置。積極行動會帶來積極思維,而積極思維會帶來積極的人生態(tài)度。態(tài)度是緊跟行動的,如果一個人從一種消極的心境開始,等待著感覺把自已帶向行動,那他就永遠(yuǎn)成不了他想做的積極思維者。(3)尊重別人關(guān)懷別人。我們生活在一個快節(jié)奏的世界里,大多數(shù)人來去匆匆,一心想著要完成的任務(wù),他們往往疏于騰出時間與他們所接觸的人談?wù)勑?。如果你能夠這樣做,并以積極方式給他們?nèi)娴年P(guān)懷,就會對他們產(chǎn)生很好的結(jié)果。你會使他們的人生更有價值,他們也會給予你豐富的報答。(4)用積極的態(tài)度去影響別人。隨著你的行
5、動與思維日漸積極,你就會慢慢獲得一種美滿人生的感覺,信心倍增,人生中的目標(biāo)感也越來越強烈。緊接著,別人會被你吸引,因為人們總是喜歡跟積極樂觀者在一起。運用別人的這種積極響應(yīng)來發(fā)展積極的關(guān)系,同時幫助別人獲得這種積極態(tài)度。(5)樂于奉獻。派往非洲的醫(yī)生及傳教士阿爾法特·施惠特說:“人生的目的是服務(wù)別人,是表現(xiàn)出助人的激情與愿意?!彼庾R到,一個積極思維者所能做的最大貢獻是給予。有一個關(guān)于名叫辛格的人的故事。有一天,辛格和一個旅伴穿越高高的喜馬拉雅山脈的某個山口,他們看見一個躺在雪地上的人。辛格想停下來幫助那個人,但他的同伴說:“如果我們帶上這個累贅,我們就會送掉自已的命?!钡粮癫荒芟?/p>
6、象丟下這個人,讓他死在冰天雪地之中。當(dāng)他的旅伴跟他告別時,辛格把那個人抱起來,放在自已背上。他使盡力氣背著這個人往前走。漸漸地,辛格的體溫使這個凍僵的身軀溫暖起來,那人活過來了。過了不久,兩個人并肩前進。當(dāng)他們趕上那個旅伴時,卻發(fā)現(xiàn)他死了----是凍死的。第一節(jié)溝通主體分析的兩個基本問題溝通主體分析的兩個基本問題:一是“我是誰”;二是“我在什么地方”。溝通者分析“我是誰”的過程就是自我認(rèn)知的過程分析“我在什么地方”的過程就是自我定位的過程?!拔沂钦l”的問題與溝通者的可信度直接相關(guān),需要解剖溝通者自身的物質(zhì)認(rèn)知、社會認(rèn)知和精神認(rèn)知,分析自身內(nèi)在動機和外在動機之間的統(tǒng)一程度?!拔以谑裁吹?/p>
7、方”,則是要對自身的地位、能力、個性特點、價值觀和形象等方面有客觀的定位。一、溝通者的可信度———“我是誰”1、什么是可信度所謂可信度,簡單地說,就是溝通者如何讓對方感覺到自已是值得為大家所信任的。可信度包括初始可信度和后天可信度初始可信度是指在溝通發(fā)生之前受眾對溝通者的看法。后天可信度是指溝通者在與受眾溝通之后,受眾對溝通者形成的看法。即使受眾事先對你毫無了解,但你的好主意或具有說服力的寫作和演說技巧有助于你贏得可信度。因此,獲得可信度的最根本辦法是在整