班會(huì)--我身邊的德育小細(xì)節(jié)

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1、我身邊的德育小細(xì)節(jié)放大鏡生活中很多人都喜歡給別人取綽號(hào)，在我們的同學(xué)當(dāng)中，也不乏其人。例如，本班學(xué)習(xí)委員，也有個(gè)相當(dāng)委婉的綽號(hào)——BEAUTY（美人）。說(shuō)起這個(gè)還有一段往事。在一次語(yǔ)文課上，當(dāng)老師上到《離騷》一課時(shí)，“美人”隱喻為國(guó)君，與“國(guó)軍”同音，于是，他就當(dāng)仁不讓地被冠予了“美人”的雅號(hào)。當(dāng)大家以此為樂(lè)的時(shí)候，有一個(gè)人的臉卻紅了起來(lái)……諸如此類(lèi)，“禽獸”，“猴子”，“小龍女”，“佛祖”，”佛媽”，”佛爸“……一天語(yǔ)文課上，老師正在講《羅密歐與朱麗葉》。課堂里，老師請(qǐng)兩位同學(xué)，一個(gè)男生、一個(gè)女生來(lái)朗讀課文。男生扮演羅密歐，女生扮演朱麗葉。老師話(huà)一說(shuō)完，教室就響起了起哄的聲音。很

2、多男生大聲叫著別人的名字。眉頭爬上了老師的額頭，老師覺(jué)得課堂無(wú)法進(jìn)行下去了。同學(xué)們的喧嘩聲蓋過(guò)了老師的聲音。有的說(shuō)：“這位羅密歐與朱麗葉真是天生一對(duì)?！庇械恼f(shuō)：“這對(duì)神仙眷侶朗讀再合適不過(guò)了?！钡壤蠋熯€不容易使全班靜了下來(lái)。終于請(qǐng)了兩位同學(xué)朗讀。朗讀過(guò)程中，尤其使讀到羅密歐與朱麗葉再窗臺(tái)下定情時(shí)，起哄聲更是不斷：“哇，已經(jīng)定情了呢！”朗讀的男生女生頓覺(jué)尷尬，羞紅了臉，好不容易才讀完。春游本是一件很快樂(lè)的事。明媚的春光，溫和的春風(fēng)。4月10日，我們攜著美好的心情走上了旅游車(chē)?yán)?。每個(gè)人都很興奮。有的開(kāi)始聊天，有的開(kāi)始聽(tīng)歌，有的看書(shū)，而有的人拿出撲克牌打牌。這些打撲克的同學(xué)時(shí)不時(shí)地發(fā)出響

3、聲，整個(gè)旅游車(chē)?yán)雉[哄哄的，像市場(chǎng)趕集一樣。打撲克同學(xué)的叫嚷聲在偌大的旅游車(chē)?yán)镆廊伙@得吵鬧。半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于抵達(dá)大清谷。半天的拓展項(xiàng)目游玩下來(lái)，同學(xué)們已筋疲力盡。同學(xué)們開(kāi)始在涼亭里休息。然而草地上涼亭地板上到處都是垃圾的身影。由于附近沒(méi)有垃圾桶，很多同學(xué)尋找垃圾桶一無(wú)所獲就隨手仍到了地上，有的同學(xué)甚至連想都沒(méi)想就扔到了地上。僅一次春游，不文明現(xiàn)象就到處存在，這些引發(fā)了我們對(duì)“文明”的思考。對(duì)于以上這些案例，如下幾點(diǎn)思考和補(bǔ)充。一、敷衍是對(duì)待細(xì)節(jié)德育的大忌二、愛(ài)心是開(kāi)啟細(xì)節(jié)德育的鑰匙三、反思是提升細(xì)節(jié)德育的動(dòng)力1218德育頒獎(jiǎng)大典雷鋒獎(jiǎng)他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做

4、些什么。他一直在眾人離去后默默做事，他從不抱怨。他舍出的每一秒時(shí)間，每一秒都彌足珍貴。哈哈獎(jiǎng)他內(nèi)斂而飽含激情，質(zhì)樸與厚重寓于行動(dòng)。他常把微笑掛在嘴邊，常把歡樂(lè)和鼓勵(lì)帶給大家，用青春折射出心靈的光彩。老黃牛獎(jiǎng)老黃?！扔骼侠蠈?shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人，像老黃牛一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。日復(fù)一日，老黃牛一直在自己的崗位堅(jiān)定不移，埋頭苦干，為班級(jí)和同學(xué)辛勤勞動(dòng)。崇高的德育在于堅(jiān)持。如同烏龜始終堅(jiān)持自己的信念，即使最后沒(méi)取得勝利。小烏龜獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言堅(jiān)持一個(gè)月，一天也不缺你認(rèn)為有價(jià)值又愿意堅(jiān)持的內(nèi)容是：TheEnd感謝大家的參與