和倍差倍問(wèn)題

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1、第三單元：分?jǐn)?shù)除法“和倍”“差倍”問(wèn)題www.xkb1.com一、復(fù)習(xí)舊知，引入問(wèn)題一、復(fù)習(xí)舊知，引入問(wèn)題二、探索交流，解決問(wèn)題獨(dú)立思考：從圖中你獲得了哪些信息？二、探索交流，解決問(wèn)題六（1）班參加籃球比賽，全場(chǎng)得分為42分，下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半。六（1）班上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分？www.xkb1.com二、探索交流，解決問(wèn)題和倍問(wèn)題二、探索交流，解決問(wèn)題二、探索交流，解決問(wèn)題二、探索交流，解決問(wèn)題www.xkb1.com想一想：你還能列出不同的方程嗎？如何驗(yàn)證方程的結(jié)果是否正確？比一比：此題不同的列方程解答方法的聯(lián)系和區(qū)別是什么？三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高

2、你能在圖中找到哪些數(shù)量關(guān)系？怎么設(shè)未知數(shù)？三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高想一想：今天我們解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題都有哪些相同的地方？www.xkb1.com三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化提高美術(shù)小組比航模小組多15人美術(shù)小組的人數(shù)是航模小組的和前面的解決問(wèn)題相比，這道題有什么不同？和倍問(wèn)題差倍問(wèn)題美術(shù)小組和航模小組各多少人？四、總結(jié)延伸，布置作業(yè)這節(jié)課你有什么收獲？列方程解答應(yīng)用題要注意哪些問(wèn)題？完成教材第44頁(yè)練習(xí)九第1題、第5題。www.xkb1.com