西師版四年級下冊數(shù)學(xué)《三角形的分類教學(xué)設(shè)計》

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1、《三角形的分類》富順縣古佛鎮(zhèn)九年制學(xué)校銀興平教材分析：本節(jié)知識主要講述兩種對三角形分類的方法，以及兩種特殊三角形的特點。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解等腰三角形和等邊三角形的特點。教學(xué)重難點能按角和邊的特征給三角形分類。學(xué)情分析現(xiàn)在的小學(xué)生積極活躍，樂于動腦筋，尤其對圖形有關(guān)知識興趣很濃，本節(jié)課中，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。在前面的一些知識的學(xué)習(xí)中，學(xué)生都已經(jīng)接觸了三角形，對三角形有了大概的認(rèn)識，這對本節(jié)課的學(xué)習(xí)有著極大的幫助，本節(jié)課需要在學(xué)生已有認(rèn)

2、知的基礎(chǔ)上，介紹三角形按角分的分法，主要引導(dǎo)學(xué)生對等腰、等邊三角形的認(rèn)識，由于學(xué)生對日常生活觀察細(xì)致入微，故應(yīng)聯(lián)系實際讓學(xué)生理解知識更透徹！教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。師：同學(xué)們，我們學(xué)過的角有哪些呢？生：銳角、直角、鈍角、平角、周角……師：什么樣的角才叫銳角呢？直角？……生：小于90度的角叫做銳角……師生互動：學(xué)生說一個角，其余學(xué)生用手或?qū)W具比劃出角的樣子。師：今天我們要運用這些角的知識來給三角形進(jìn)行分類。（板書課題）二、探究新知。1.三角形的分類師：觀察例1圖中的三角形，完成下表小組交流結(jié)果教師提問：你能把這些三角形分成

3、三類嗎？怎樣分呢？小組，合作完成3全班交流：生：有3個銳角的為一類，1.3.5為一類生：有1個直角的為一類，2.4.6為一類生：有1個鈍角的為一類，4單獨為一類師小結(jié)：3個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形，有1個直角的三角形叫做直角三角形，有1個角是鈍角的三角形是鈍角三角形學(xué)生展學(xué)。（提醒學(xué)生注意角的個數(shù)）2.三角形之間的關(guān)系師：如果我們把所有的三角形看成一個整體，這個整體可以由哪幾個部分組成呢？在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，教師板演示意圖3.認(rèn)識等腰三角形教師出示紅領(lǐng)巾，要求學(xué)生對折以后，說說你的發(fā)現(xiàn)。生：有兩條邊相等。有兩

4、個角相等。它是軸對稱圖形師生小結(jié)：兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。教師講解等腰三角形各部分名稱。3.認(rèn)識等邊三角形教師用教具呈現(xiàn)等邊三角形模型，提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？生：三條邊相等，三個角相等師生小結(jié)：三條邊相等的三角形叫做等邊三角形。師：既然等邊三角形的三個角都相等，那它們都是多少度呢？生：180°÷3=60°師生小結(jié)：等邊三角形的三條邊相等，三個內(nèi)角相等，都是60度。師提問：判斷：等邊三角形是一個特殊的等腰三角形。（）師生總結(jié)：等邊三角形是一個特殊的等腰三角形，也是一個特殊的銳角三角形。三、鞏固練習(xí)。P42聯(lián)系十一第1

5、題P43四、課堂小結(jié)。三角形可以分為哪些類呢？3五、板書設(shè)計等邊三角形的三條邊相等，三個內(nèi)角相等，都是60度。等邊三角形是一個特殊的等腰三角形，也是一個特殊的銳角三角形。六、教學(xué)反思3