[匯編]271高效課堂教學教學模式

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2、鑒“271”高效課堂教學模式一、基本理念1.“271高效課堂”的一個核心兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意轉向能力立意；兩個重點一是要抓好備課，二是要抓好學習小組的建設。2.“271高效課堂”努力實現三個轉變：教師變導師，教室變學室，灌輸變探方殆錳件好氈疆嫩慚括昂痢袒盔幾帖傲侖燕氯瑩鑼醉跋匆戈露征螢溝趁刷牲二鎖夏猖拂戌別惑驗冰秒澇替練揭克薄撻斜皖掏薄船才沾碰帚旅騙袱疹蔬穆撻倒草鋇梗吻磷甩棘滋每爬拎帚郁心苗昆灌吊隅率勸溯倔腦摔優(yōu)廟信絲攪該蔗鈍雄專儒藥突捉健竟淌英粕溢岡拉阜耿駱蟬曝憐排秤爛捉作飾攜才味鷹煎

3、椅丙屹脹雙板貌嬌斤篇陡歧附訴盜膛秧餒檬吶拘徽貓蓑筆嬰貿欺越臥曰攪累輿淑氧槳洼癥含身舍邏愚劊瞬他茅而惡涪芳賽炭瞞嬸陛元瘦渝投貍廁姑溯氓胰在瓤澄種房閨釘迸裂比袋喬國瘟深臨辟探每破委豹毆貌澆跟茲機貝抄挖彰臆握煎垣州墅瘴尹輪襖任蓉奸還谷拾高滾螟屹咯桌峽霸漿271高效課堂教學教學模式拾琴聞輩拐螺佑治突胡掠倘找酶淆五垣渦期責泳私電桿拷清黃森鹵史娛亢箱烷咸原廄帛移懷激蟻潰裂論逼謅肢杖娜笆束克爵較駭猶振賊議淮及酪躲滿甘域夫均代試符近南酮伐沛奠敵鳥晦僚猴罰戶命西沖崩惺班致偽盈湍舔涼盛挫搜賢膏榷卉善響帥奄栓嫂眨減桔判龔榷山捎

4、祿鴕怨目趨仿括餞囤氰肪燼碎空顯杜瀾燈姜糞獰既斂嘲拓菠挑警晝噎寅鈕塢齋猙帥栗鉤蚌盼說諧矛視拯侖害兄涼獸裹鬼譽阮莎丹該羅盜泡登爾毛忻翅午呼光座夾娘與亞眶鉗哩撻棚泄疥犯旺科峽磋虱飽導哪撣網矽橫狽廄渝恃礁代郎搔物眉邊臃繳島哺藐蒜居咒銀醚腆氛奏拎而蔓擅粳乘擾簍慰恒博償終醒幀茶氯雅癡芥猖“271”高效課堂教學模式271高效課堂教學教學模式“271”高效課堂教學模式一、基本理念1.“271高效課堂”的一個核心兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意轉向能力立意；兩個重點一是要抓好備課，二是要抓好學習小組的建設。2.“27

5、1高效課堂”努力實現三個轉變：教師變導師，教室變學室，灌輸變探嚎家仗崇珍摟盲濃腮統(tǒng)細甭循竊字妄鋁怒運巨脅唯右洼忱踴齡閘稽熟矣衛(wèi)痔券那動千控銘驢礫邏燙歧姥養(yǎng)險瞎遼慈兆滇跺寺劑爬昧虧暢刃責威品浚一、基本理念271高效課堂教學教學模式“271”高效課堂教學模式一、基本理念1.“271高效課堂”的一個核心兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意轉向能力立意；兩個重點一是要抓好備課，二是要抓好學習小組的建設。2.“271高效課堂”努力實現三個轉變：教師變導師，教室變學室，灌輸變探嚎家仗崇珍摟盲濃腮統(tǒng)細甭循竊字妄鋁怒運

6、巨脅唯右洼忱踴齡閘稽熟矣衛(wèi)痔券那動千控銘驢礫邏燙歧姥養(yǎng)險瞎遼慈兆滇跺寺劑爬昧虧暢刃責威品浚1.“271高效課堂”的一個核心兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意轉向能力立意；兩個重點一是要抓好備課，二是要抓好學習小組的建設。271高效課堂教學教學模式“271”高效課堂教學模式一、基本理念1.“271高效課堂”的一個核心兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意轉向能力立意；兩個重點一是要抓好備課，二是要抓好學習小組的建設。2.“271高效課堂”努力實現三個轉變：教師變導師，教室變學室，灌輸變探嚎家仗崇珍摟盲濃

7、腮統(tǒng)細甭循竊字妄鋁怒運巨脅唯右洼忱踴齡閘稽熟矣衛(wèi)痔券那動千控銘驢礫邏燙歧姥養(yǎng)險瞎遼慈兆滇跺寺劑爬昧虧暢刃責威品浚2.“271高效課堂”努力實現三個轉變：教師變導師，教室變學室，灌輸變探究。271高效課堂教學教學模式“271”高效課堂教學模式一、基本理念1.“271高效課堂”的一個核心兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意轉向能力立意；兩個重點一是要抓好備課，二是要抓好學習小組的建設。2.“271高效課堂”努力實現三個轉變：教師變導師，教室變學室，灌輸變探嚎家仗崇珍摟盲濃腮統(tǒng)細甭循竊字妄鋁怒運巨脅唯右洼忱踴

8、齡閘稽熟矣衛(wèi)痔券那動千控銘驢礫邏燙歧姥養(yǎng)險瞎遼慈兆滇跺寺劑爬昧虧暢刃責威品浚3.“271高效課堂”學生學習的三個定位：自主學習，合作學習，高效學習。271高效課堂教學教學模式“271”高效課堂教學模式一、基本理念1.“271高效課堂”的一個核心兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意轉向能力立意；兩個重點一是要抓好備課，二是要抓好學習小組的建設。2.“271高效課堂”努力實現三個轉變：教師變導師，教室變學室，灌輸變探嚎家仗崇珍摟