聽(tīng)課心得(徐靜)

聽(tīng)課心得(徐靜)

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1、聽(tīng)課體會(huì)張家口市特殊教育學(xué)校徐靜上周學(xué)校組織了新教師上崗課,要求沒(méi)課的教師務(wù)必去聽(tīng)課,當(dāng)然這也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在沒(méi)課的時(shí)候我主動(dòng)去聽(tīng)課。通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng),讓我看到課堂上上課的那些老師雖然年輕,但在講授中充分利用動(dòng)態(tài)語(yǔ)言和身體語(yǔ)言,使學(xué)生在課堂中生動(dòng)而活潑,極大地發(fā)揮了學(xué)生的想象力和主觀能動(dòng)性,最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性,充分挖掘出了學(xué)生的潛力。幾位教師表現(xiàn)出的新思路、新設(shè)計(jì)、新觀念給我留下了深刻的印象。通過(guò)聽(tīng)課我感受到要上好一堂課必須要做好這么幾點(diǎn):一、必須要有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。教師的工作對(duì)象不同于一般的工作,他們的工作對(duì)象是一些有思想有生命的小孩子,課堂上孩

2、子們天真的語(yǔ)言往往會(huì)讓你大吃一驚。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度。一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法是必須的,還要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功,調(diào)空課堂的能力要強(qiáng),這樣才能更好地把握課堂事態(tài)的發(fā)展,更好地完成教學(xué)任務(wù)。比如:聾兒語(yǔ)訓(xùn)的王麗敏老師,她講的課內(nèi)容是《認(rèn)識(shí)水果》。學(xué)生是聾兒大班的孩子們,年齡在5-6歲之間。正好是好動(dòng)的年齡段,課堂上孩子們經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去,而王老師雖然年輕,課堂上駕馭教學(xué)的能力讓我佩服。她采取鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)等方法很好的進(jìn)行了教學(xué),而且她用了好多教具,包括一些水果。既讓孩子們認(rèn)識(shí)了水果,把課堂帶到了生活當(dāng)中,孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了好多知識(shí)。二、必須要有對(duì)

3、教材的充分理解。對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,理解教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,教師只有知道上什么,怎么上,什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。比如:張濱老師的《色彩與人的情緒》。張老師深刨教材,對(duì)教材有很深的了解,課堂上氣氛活潑。師生互動(dòng)井然有序。三、必須作好充分的課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括備學(xué)生、備教材。作好充分、足夠的準(zhǔn)備,教師才能在課堂上游刃有余,揮灑自如。在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)上課的老師都對(duì)教學(xué)的內(nèi)容都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。尤其是栗偉老師《氧氣的性質(zhì)》一課,課前做了大量的準(zhǔn)備,他首先收集了好多瓶氧氣,又準(zhǔn)備了木條,鐵絲等,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓人一

4、目了然,而且非常充分。讓學(xué)生直觀的看到實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。還有曹龍鳳老師,同樣準(zhǔn)備了大量的教具,讓培智學(xué)生在教具中獲得了新知識(shí)。四、必須要對(duì)所教的學(xué)生有一定的了解。我們說(shuō)教師教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,我們?cè)诮虝?shū)中就應(yīng)該投入自己的感情。因?yàn)橹挥杏辛烁星榈慕虒W(xué)才會(huì)擦出教學(xué)的火花,使教學(xué)變得精彩。但同時(shí)我也覺(jué)得我們新教師自身存在著一些缺點(diǎn)如:體態(tài)語(yǔ)不夠豐富,不能和孩子充分溝通,在臨場(chǎng)發(fā)揮上也不能象老教師一樣揮灑自如??偟脕?lái)說(shuō),通過(guò)這次的聽(tīng)課,它豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。聽(tīng)課是教師的必修課,是教師成長(zhǎng)的一條捷徑。今后我將通過(guò)這條捷徑獲得更多

5、的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)幫助我更好地完成教學(xué)工作。

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