初中英語人教版七年級下冊Unit10 I’d like some noodles

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1、綏化五中初一英語導學案編號：1yy16037Unit10SectionA(1a-2d)主備人：辛克瑋審批人：劉亞欣參備人：馮玉梅劉亞靜郭月紅商春風邱艷麗張文霞【教學目標】知識與技能（1）熟練掌握下列詞匯：名詞n.noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,bowl,size,形容詞adj.large動詞v.would,order副詞adv.yet（2）熟練掌握下列短語：wouldlike，beefnoodles,alarge/small/mediumbowlof,takeone

2、’sorder（3）掌握下列句型：Whatwouldyoulike?Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeefandtomatonoodles,please.Whatsizewouldyoulike?I’dlikeasmall/medium/largebowlofnoodles.過程與方法:把單詞與實物配對，聽力練習，對話練習。情感、態(tài)度與價值觀:體會學習英語的樂趣，做到“在用中學”“在學中用”。養(yǎng)成一個良好的飲食習慣?！窘虒W重難點】重點：1)學習掌握本課時的重點詞組及表達想要

3、吃什么，如何訂餐的表達方式。2)做聽、說的訓練。難點：通過role-play的方式掌握如何訂餐等用語。【知識鏈接】鏈接導航：面條知識介紹面條的歷史：面條俗稱“面”、“水面”；古稱“湯餅”、“奢面”、“素餅”、“煮餅”、“水引餅”、“不托”等；面條一詞是后來才有的；據(jù)考證，我國面條起源于漢代，至今已有2000多年的歷史，因面條要在“湯”中煮熟，所以又叫“湯餅”。早期的面條有片狀的、條狀的。到了魏、晉、南北朝，面條的種類增多。著名的有《齊民要術》中收錄的“水引”、是將筷子般粗的面條壓成“韭葉”形狀；最近中國十大名面條評選

4、結果火熱出爐,它們是：武漢熱干面、北京炸醬面、山西刀削面、河南燴面、蘭州拉面、杭州片兒川、昆山奧灶面、鎮(zhèn)江鍋蓋面、四川擔擔面、吉林延吉冷面。面條的營養(yǎng)分析：面條的主要營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等；面條易于消化吸收，有改善貧血、增強免疫力、平衡營養(yǎng)吸收等功效。面條適合的人群：一般人皆可食用，病濕熱者忌食面條。面條的食療作用：面條易于消化吸收，有改善貧血、增強免疫力、平衡營養(yǎng)吸收等功效。我來補充：小組編號學生姓名預習案一、預習導學:預習課本P55-56新單詞并識記，勾畫出重點句型。二、預習自測(一)單詞自測：1.

5、面條_______2.羊肉_______?3.牛肉_________4.卷心菜__________5.土豆_______6.特色菜______7.愿意_____?8.還，仍然________?9.大號的__________?（二）、將方框中的單詞按要求歸類。meat，salad，apple，ice-cream，water，pear，juice，carrotegg，tea，rice，milk，chicken，hamburger,mutton,beef,cabbage,cake可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞：既可作可數(shù)名詞也可作

6、不可數(shù)名詞：_____________________________（三）翻譯下列短語和句型1．牛肉面2.牛肉湯3.在西紅柿雞蛋湯里4.1號特色菜5.牛肉和西紅柿面條=6..牛肉胡蘿卜面=7.羊肉土豆面=8..牛肉面里有蔬菜嗎？Aretherevegetablesinthebeefnoodles?9.牛肉面里有一些蔬菜。Therearevegetablesinthebeefnoodles.10.牛肉面里沒有蔬菜。Therevegetablesinthebeefnoodles.=Therevegetablesinth

7、ebeefnoodles.11．蒂娜想要些蔬菜。(翻譯句子)Tina______________some_________．17．桌子上有一些胡蘿卜。Thereare_______________onthetable.18．這家餐館沒有特色菜。Thereareno___________intheir______________．19．——你想要點什么？—What________you_________?——我還沒確定?！狪'mnotsure________．20.可以點菜了嗎？MayIyour?三：我的困惑：小組編號

8、____________學生姓名____________探究案一、洗耳運動，模仿表演1.Workon1a.Matchthewordswiththefoods.2.Workon1b.CheckSs’answers.3.Pairwork.Workon1c.4.Workon2a&2b5.Pairwork.Workon2c.6.Role-playthe