人教版四年級上冊第四單元《貓》教案

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1、《貓》教案（第一課時）一、引言揭題，介紹作者（3分鐘）　?。?、同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)第15課——《貓》。（板書課題：15貓老舍）2、本文是我國著名作家老舍先生的作品，老舍爺爺被人們稱之為語言大師，他筆下的小動物特別有趣可愛。請大家齊讀課題?！《W(xué)生自學(xué)，掌握字詞（12分鐘）1、出示自學(xué)要求，學(xué)生自學(xué)。自學(xué)要求：1、自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、思考：文章中的貓給你留下了怎樣的印象？2、出示生字表，指名帶讀，有錯正音，再齊讀。3、你覺得哪個字的讀音要提醒同學(xué)們注意的？（板書：多音字“折”和“屏”，生齊讀。）三、初讀課文，整體感知（5分鐘）1、

2、指名分自然段朗讀課文。（分自然段及時評點(diǎn)：讀音及斷句是否正確）2、剛才我們初讀了課文，文章中的貓給你留下了怎樣的印象？（學(xué)生發(fā)言，教師板書：老實(shí)、貪玩、盡職、溫柔、淘氣、可愛……）3、綜上所述，如果讓你用一個詞來形容貓給你留下的印象，你想用一個什么詞來形容？（板書：性格古怪、淘氣可愛）四、品讀賞析課文第1自然段（10分鐘）1、同學(xué)們真會讀書！老舍爺爺是怎樣具體描寫貓的性格古怪的呢？下面讓我們走進(jìn)課文的第1自然段，仔細(xì)品味語言大師的杰作。（出示課文第1自然段內(nèi)容）2、讀第1自然段，思考：從哪里可以看出貓的性格十分古怪？找出有關(guān)詞語和句子，讀一讀，說說你的感受。（步驟：學(xué)生讀課

3、文有關(guān)詞句——談感受——感情朗讀，評點(diǎn)指導(dǎo)——學(xué)生朗讀體會。）3、引導(dǎo)重點(diǎn)理解：屏息凝視（1）出示課件：屏息凝視:屏，抑制；凝，注意力集中?！捌料⒛暋敝钙磷『粑劬珪竦乜?。（2）在課文里，聯(lián)系上下文怎么理解呢？（3）生活中，在什么情況下有時你也會“屏息凝視”呢？（4）小結(jié)：遇到難懂的詞語時，我們先要查字典、詞典，弄清它的本意，然后聯(lián)系上下文理解這個詞語在文中的意思，并學(xué)會在生活中去運(yùn)用。4、貓?jiān)S許多多自相矛盾的特點(diǎn)集于一身，可我們讀起來并不感覺凌亂，反而覺得很有條理。請你仔細(xì)再讀讀第一自然段，老舍爺爺用了哪些關(guān)聯(lián)詞把這些特點(diǎn)融合在一起了？（生發(fā)言，師板書：任憑……也;

4、非……不可）5、總結(jié)：一只普普通通的貓，老舍先生用如此平實(shí)的語言，如此合適的關(guān)聯(lián)詞把它描寫得如此具體而生動，真不愧是語言大師??！好，下節(jié)課我們再繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。五、課堂作業(yè)：（5分鐘）《長江》第1、2題?！敦垺方贪福ǖ诙n時）一、復(fù)習(xí)引入，明確目標(biāo)（10分鐘）　?。?、上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了第一自然段，知道了老舍家的貓性格十分古怪。來，讓我們齊讀這段，再好好感受一下。（齊讀）2、貓的古怪和可愛還表現(xiàn)在哪里呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。請同學(xué)們看大屏幕:1、默讀2--4自然段，找出描寫貓性格古怪、淘氣可愛的句子和詞語，讀一讀，體會作者對貓的喜愛之情，并簡單寫出自己的感受。2、和同

5、桌討論交流。二、集體交流，品讀賞析（15分鐘）1、學(xué)生發(fā)言，出示相應(yīng)段落，品讀賞析。（步驟：學(xué)生讀課文有關(guān)詞句——談感受——感情朗讀，評點(diǎn)指導(dǎo)——學(xué)生朗讀體會。）2、重點(diǎn)指導(dǎo)感悟：（1）“它要是高興……它若是不高興……”、“它什么都怕……可是它又那么勇猛……”。(看似矛盾，但卻是事實(shí)。作者運(yùn)用具體事例寫出了貓的性格十分古怪的特點(diǎn)。)（2）“用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！保ò沿埖哪_印形容成小梅花，一個“蹭”字、一個“印”字，用得極其準(zhǔn)確而生動，喜愛之情躍然紙上。）（3）“它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各

6、異，變化多端?！保ㄗ髡叻路鹗窃谛蕾p一首悅耳動聽的樂曲，陶醉其中，充分表達(dá)出了作者的愛貓之情。）（4）“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛”（作者對貓的寬容憐愛如待幼小的孩童，足見作者對貓的寵愛和喜歡。）三、背誦積累、拓展延伸（8分鐘）1、這只貓如此有趣，小時候淘氣可愛，長大了機(jī)靈古怪，真讓人喜愛。來，選擇你最喜歡的部分好好讀一讀，并試著背一背。2、動物是人類的好朋友。大作家周而復(fù)和夏丏尊也分別寫過自己家里的貓，大家自由讀閱讀鏈接，并和我們剛學(xué)過的課文比較一下,談?wù)勀愕母惺?。四、課文總結(jié)（2分鐘）　　1、通過這

7、節(jié)課的學(xué)習(xí)，你得到了什么啟示？2、是啊，幾位著名作家用樸實(shí)無華的語言，生動地描述了貓的可愛，表達(dá)出了他們愛貓的真摯感情，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。五、課堂作業(yè)（5分鐘）《長江》3、4題六、課后作業(yè)1、（必做）抄寫本課生字，并聽寫。2、（自選）摘抄和背誦自己喜歡的段落。3、（自選）選擇課文中“屏氣凝神”或“枝折花落”情節(jié)寫一個片段。板書設(shè)計(jì)：15貓(老舍)折性格古怪（老實(shí)、盡職、貪玩…）任憑……也非……不可屏淘氣可愛無論……也