成語(yǔ)常見(jiàn)使用錯(cuò)誤類型

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1、成語(yǔ)常見(jiàn)錯(cuò)誤類型成語(yǔ)常見(jiàn)誤用形式望文生義,表里不一錯(cuò)用對(duì)象，謙敬錯(cuò)位褒貶不當(dāng)，輕重失度前后重復(fù)，自相矛盾語(yǔ)法錯(cuò)誤，不合邏輯一、望文生義表里不一成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且許多源自典故，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。經(jīng)過(guò)時(shí)代的推移往往會(huì)產(chǎn)生一些引申意義。如果不仔細(xì)辨析，或者不注意成語(yǔ)的引申義,就容易造成望文生義、表里不一的錯(cuò)誤。對(duì)策:古意出發(fā),吃透詞義,注意引申義例：差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)符合心意鶴立雞群：形容人的才能突出危言危行:正直的言行明日黃花：過(guò)時(shí)的事或者消息風(fēng)聲鶴唳：形容驚慌失措，自相驚擾1、這部

2、精彩的電視劇播出時(shí)，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，幾乎萬(wàn)人空巷，街上靜悄悄的。（╳）2、第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。（╳）（首當(dāng)其沖：首先受到攻擊或遭受災(zāi)難）3、我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)。（邯鄲學(xué)步：比喻生硬的模仿，不但學(xué)不到人家的本領(lǐng)，反而連自己原有的長(zhǎng)處也丟掉了。）4、“9.11”事件之后，美國(guó)股市勢(shì)如破竹的下跌趨勢(shì)，令世界經(jīng)濟(jì)雪上加霜。（╳）（勢(shì)如破竹：比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙）5、美國(guó)政府

3、在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只能是搬起石頭砸自己的腳。（╳）（危言危行：講正直的話，做正直的事。）二、錯(cuò)用對(duì)象有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就容易擴(kuò)大使用范圍或誤作他用。例：美輪美奐:建筑、裝飾豆蔻年華：十三四歲的女孩浩如煙海：文獻(xiàn)資料罄竹難書(shū)：罪行萍水相逢：第一次見(jiàn)面的人破鏡重圓：夫妻對(duì)策:平時(shí)注意成語(yǔ)的使用對(duì)象1、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（“汗牛充棟”形容書(shū)籍極多。）2、本刊將洗心革面，決心繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，向文學(xué)刊物的高層次、

4、高水平攀登。3、寬暢明亮的教室里，72名同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂，暢談著美好的理想。4、這些女孩平均年齡只有22歲，正值豆蔻年華，卻己成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手。5、我們漫步在山陰道上，沿途的風(fēng)景絡(luò)繹不絕。6、小李在這次月考中又是班上倒數(shù)第一，名落孫山。例:你放心，你的困難，就是我的困難，今后，你工作中遇到困難，我一定會(huì)鼎力相助。蓬蓽生輝拋磚引玉受寵若驚綿薄之力三、謙敬錯(cuò)位謙詞是向人表示謙卑和自謙的一類詞語(yǔ)：敬詞是向人表示尊重和恭敬的一類詞語(yǔ)。在成語(yǔ)的使用中往往會(huì)謙語(yǔ)與敬語(yǔ)混用,造成主體與客體的混用產(chǎn)生錯(cuò)誤.對(duì)

5、策：注意語(yǔ)境是彼是己，選用對(duì)應(yīng)敬詞謙詞。四、褒貶不當(dāng)成語(yǔ)從色彩上分為感情色彩和語(yǔ)體色彩。從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義；從語(yǔ)體色彩上分為書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。在使用中，必須辨明色彩，否則就會(huì)誤用。1：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。2：沙河村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。“處心積慮”，意即千方百計(jì)地盤(pán)算，多用作貶義?！皣@為觀止”是形容所看到的事物美好到極點(diǎn)，屬褒詞貶

6、用。（1）為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。（“處心積慮”，意即千方百計(jì)地盤(pán)算，多用作貶義。）（2）在這個(gè)工廠里，他是摔了鐵飯碗而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職或停職，投入到下海的潮流中。（始作俑者：第一個(gè)做某件壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人）（3）這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。（無(wú)所不為：沒(méi)有不做的事。指什么壞事都干得出來(lái)。）（4）班里的不良現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)，再不治理就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。

7、（指事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種好的風(fēng)尚。）（5）自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來(lái)，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來(lái)中國(guó)投資。（蠢蠢欲動(dòng)：形容敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人將搗亂。）常見(jiàn)的成語(yǔ)：貶：無(wú)所不為、彈冠相慶、趨之若鶩、傾巢而出、挖空心思、忘乎所以蠢蠢欲動(dòng)、守株待兔、附庸風(fēng)雅褒：嘆為觀止、雨后春筍、鳳毛麟角對(duì)策:注意感情色彩,辨明褒貶五、語(yǔ)義重復(fù)，自相矛盾雖然成語(yǔ)在句子中的意思是準(zhǔn)確的，但還要防止與句中其他詞語(yǔ)意義重復(fù)或矛盾。例如：“忍俊不禁地笑了”“好像如芒在背”“津津樂(lè)道地說(shuō)”“只能讓人貽笑大方”

8、等前后矛盾：“見(jiàn)仁見(jiàn)智……達(dá)成共識(shí)”“奪得銀牌……獨(dú)占鰲頭”等對(duì)策：認(rèn)真觀察該成語(yǔ)的前后用語(yǔ)，體會(huì)并感悟。六、輕重失度有些成語(yǔ)詞義較重，也有些成語(yǔ)詞義較輕，這就要求根據(jù)特定的語(yǔ)境選用詞義輕重適度的成語(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用。例：每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試。成語(yǔ)：自作自受自食其果作繭自縛玩火自焚嫉惡如仇深惡痛絕喪盡天良喪心病狂對(duì)策：注意語(yǔ)境事情大小與成語(yǔ)輕重是否合適。七、語(yǔ)法錯(cuò)誤有些成語(yǔ)由于詞性的限制，要注意它的用法例1：我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。例2