《花兒為什么這樣紅》

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1、牡丹大麗花虞美人花兒為什么這樣紅賈祖璋1、掌握基礎知識，了解花紅的原因。2、閱讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)；學習運用邏輯順序說明事理；在此基礎上，探究文章為什么要按照這樣的順序?qū)?；品味文章生動準確的語言；掌握本文中運用的說明方法。3、認識自然，熱愛自然，激發(fā)探索科學奧秘的興趣。學習目標說明文有關(guān)知識回顧1、說明文是以為主要表達方式的一種文體。2、按說明對象和說明目的的劃分，說明文可分為說明文和說明文。說明事物事理事物說明：介紹事物的形狀、構(gòu)造、特點、功能事理說明：解釋事物含義、原理、關(guān)系、演變說明方法：下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫圖表、作引用作詮釋、摹狀貌空

2、間順序時間順序說明順序邏輯順序：概括—具體，整體—局部現(xiàn)象—本質(zhì)，原因—結(jié)果特點—用途，主要—次要說明文分類閱讀說明文的方法1、分清說明類型2、掌握說明對象3、抓住說明對象的特征4、理清說明順序5、判斷說明方法6、辨析說明文語言的準確性事理五彩繽紛賈祖璋生物學科普今天我們探討的《花兒為什么這樣紅》1.體裁是說明文。2.題目“紅”的含義是。（用詞語回答）3.作者是一位作家?！粲米约合矚g的方式讀課文，嘗試解決以下問題：自主交流整體感知1、掌握文中的生字詞。2、文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭手法?用來作題目有哪些好處?3、理清思路，劃分文章結(jié)構(gòu)層次。4、課文是從哪幾個方面來解說

3、“花紅”的科學原理的？請把表明這幾方面的重點語句勾畫出來?！粲米约合矚g的方式讀課文，嘗試解決以下問題。1、給下列紅色的字注音：灼（）傷裸（）子蜜腺（）分泌（）花萼（）花卉（）虞（）美人三棱()鏡自主交流整體感知zhuóluǒxiànmìèhuìyúléng2、文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭手法?用來作題目有哪些好處?有三方面的作用：一、抓住人們所熟知的花的特征（“紅”）提出問題，有助于揭示文章說明的中心；二、以設疑激趣，富有吸引力；三、文章主體部分從六個方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開頭，使文章脈絡分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。用了設問的修辭手法

4、。自主交流整體感知3、理清思路，劃分文章結(jié)構(gòu)層次。三(1l)：概括花紅的原因，總結(jié)全文。一(l)：提出說明中心——花兒為什么這樣紅。二(2一10)：從不同角度說明“花兒為什么這樣紅”。自主交流整體感知花兒為什么這樣紅課文從哪幾個不同的角度回答了這個問題？試試看，你能不能列寫出文章的結(jié)構(gòu)圖?；▋簽槭裁催@樣紅物質(zhì)基礎（有無色素）物理原理（光波反射）生理需要（保護作用）進化觀點（發(fā)展過程）自然選擇（昆蟲作用）人工選擇（增添新種）內(nèi)部原因外部因素由主到次由內(nèi)到外說明順序邏輯順序一、先提出說明中心：花兒為什么這樣紅（總）二、再從不同角度說明原因（分）三、最后總結(jié)全文:概括花紅的原因（總）大自然的

5、杰作人工培育的結(jié)果本文僅采用了上述說明順序嗎？描述花朵的紅色，春天的紅紫爛漫說明花朵呈現(xiàn)各種顏色的原因現(xiàn)象本質(zhì)思考：（7—10）縱向說明（時間順序）（2—6）橫向說明（邏輯順序）合作探究課文分別運用了哪些說明方法來闡釋“花紅”的原因的？（請舉例說明）1、概括這三段的內(nèi)容。2、分別說明2、3、4段內(nèi)容?；▋撼尸F(xiàn)不同的顏色，首先是由它的物質(zhì)基礎決定的。二段：萬紫千紅，紅藍交暉，都是花青素在不同的酸堿反應中所顯示出來的。三段：黃、橙色的花是胡蘿卜素起的作用。四段：白色的花是因為細胞液里不含色素。一、閱讀課文2—4段精讀課文，回答問題3、第四段在說明花的變色現(xiàn)象時，采用了什么說明方法，作用是什

6、么？舉例子。舉了變色的一個特殊例子：添色木芙蓉，具體說明了花兒顏色的變化是由于物質(zhì)基礎的變化造成的。4、請再找出這一部分中所運用的舉例子的說明方法。第二段舉出黑菊、黑牡丹的例子，說明細胞液是堿性時，花青素呈藍色，堿性較強，就成為藍黑色。5、第四段最后一句話表達的很準確，請找出一兩個詞來加以分析。“一般”和“大都”。這兩個詞的意思是指大多數(shù)。他們準確的說明了初開時濃艷，后來漸漸褪色的現(xiàn)象，是大多數(shù)花朵具有的，但也不排除有例外的現(xiàn)象?！皾u漸”。是逐漸的意思，這個詞準確的表明一般的花褪色的過程是逐漸變化的。以上的詞都體現(xiàn)出說明文語言的準確性。1、概括這一段的說明內(nèi)容?；▋撼尸F(xiàn)不同的顏色，還有

7、它生理上的需要。2、本段采用了什么說明方法？有什么作用？舉例子。舉了野生狀態(tài)中在陽光強烈的地方或陽光微弱的地方，花兒分別呈現(xiàn)紅、橙、黃色或藍色的原因。具體說明了花兒呈現(xiàn)不同的顏色有它生理上的需要。二、閱讀課文第6段3、試體會本段中說明語言的準確性。①“花的組織，尤其是花瓣，一般都比較柔嫩?！贝司渲械摹耙话恪笔侵付鄶?shù)情況。表明多數(shù)花瓣具有柔嫩的特點，但也不排除例外。②“藍花反射短光波，吸收微弱的熱效應大的長光波。”此處的“微弱”指強度不大，準確的