我的教學(xué)金點(diǎn)子

我的教學(xué)金點(diǎn)子

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1、我的教學(xué)金點(diǎn)子在近幾年的教育教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生的潛力是無限的,只是隱藏在深處,不懂得主動(dòng)表現(xiàn)。為了更好的挖掘?qū)W生的潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,我在教學(xué)中注重兩點(diǎn)做法,算是我的教學(xué)金點(diǎn)子。一、精心設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的導(dǎo)語,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?沒有興趣的學(xué)習(xí),無異于一種苦役;沒有興趣的地方,就沒有智慧和靈感。興趣是一種具有積極作用的情感,而人的情感又總是在一定的情境中產(chǎn)生的。因此如果將教學(xué)與學(xué)生生活中喜歡的活動(dòng)形式聯(lián)系起來,就會(huì)使課堂充滿生活氣息。精彩的導(dǎo)語能扣動(dòng)學(xué)生心弦、激發(fā)學(xué)生思維浪花,它像磁鐵一樣把學(xué)生深深地吸引。教育家第斯多惠說:“教學(xué)成功

2、的藝術(shù)在于使學(xué)生對(duì)你所教的東西感到有趣。”上課伊始,學(xué)生會(huì)有著各種各樣的心理。因此課前我注意設(shè)計(jì)精彩導(dǎo)語,在短時(shí)間內(nèi)安定學(xué)生情緒、吸引學(xué)生注意力、打開學(xué)生心扉、使學(xué)生思維的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)起來。例如:在學(xué)習(xí)《上下位置》時(shí),為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我把人的五官的位置關(guān)系,結(jié)合上下知識(shí)編了一首兒歌,再配上音樂來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)?!皟芍恍∈稚斐鰜?,上上下下分明白。?手在上,腳在下。鼻子上面是眼睛,眼睛下面是鼻子,嘴巴長(zhǎng)在鼻子下,五官端正真好看!真好看!”優(yōu)美的音樂、朗朗上口的兒歌和靈活的動(dòng)作,就立刻讓數(shù)學(xué)變枯燥為樂趣,放松學(xué)生的心理,真正讓學(xué)生“玩中學(xué),學(xué)中悟”

3、,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的美妙。?二、將游戲引入課堂,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂。愛玩是孩子的天性,尤其是低年級(jí)的孩子。在教學(xué)中要抓住這一特點(diǎn)。因此,我把課堂教學(xué)游戲化作為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主渠道,成為學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的全過程,讓學(xué)生自始至終感受到成功的愉悅,從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。心理學(xué)家弗洛伊德指出:“游戲是由愉快原則促動(dòng)的,它是滿足的源泉”。游戲是學(xué)生最樂于接受的形式,也是學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)的一種有效手段。教學(xué)中我結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)開展“傳口令”“找朋友”、“摘蘋果”、“拍手對(duì)口令”、“投籃比賽”、“小鳥回家”、“對(duì)號(hào)入座”等形式的游戲,并根據(jù)學(xué)生

4、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn),開展“看誰答得又對(duì)又快”、“看誰找的又對(duì)又巧”、“奪紅旗比賽”、“男生女生對(duì)抗賽”、“小組對(duì)抗賽”、“小能手”等競(jìng)賽活動(dòng)。這樣的活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生參與的興趣,使他們多種感官處于一種積極活動(dòng)狀態(tài),不僅鞏固了所學(xué)知識(shí),而且培養(yǎng)了他們的思維能力、語言表達(dá)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和團(tuán)結(jié)合作精神,把游戲貫穿到課堂之中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生樹立自信心,更讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到快樂,使大多數(shù)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來??傊?,作為教師要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,精心設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的導(dǎo)語,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使之具體、有趣,同時(shí)將游戲引

5、入課堂,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂,以達(dá)到最佳效果。我的教學(xué)金點(diǎn)子學(xué)校:巍山縣潤(rùn)澤小學(xué)教師:徐秀祖

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