如何做閱讀批注ppt課件

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1、如何做閱讀批注批注：常用的讀書方法。閱讀的時候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助理解，深入思考。使用批注符號。運用批注式閱讀的方法，要明確批注符號的作用?！啊薄啊稹稹稹稹薄?？”△△波浪線:畫在文采斐然，寫作可以借鑒的句子下面。劃在文章優(yōu)美語句下面。圈：標在文章的難詞下面。疑問號：用在有疑問的語句末尾。//、/著重號：標在句子關鍵詞下面。分開號：用來劃分段落與層次。位置不同眉批：寫在書眉或文稿上方的空白處。夾批：文稿的字里行間。旁批：文稿左右兩旁的空白處。尾批：文段或全文的后面。批注的內(nèi)容非常廣泛，大體可以歸納為4類:1.注釋：在讀書時，遇到不認識或難懂的字、詞，查字

2、典、找參考書，弄清詞義，指明出處，寫在空白處。2.提要：邊看邊思考，用簡練的語言概括中心思想，把握文章脈絡，提示語言特點。3.批語：讀書時，會有各種思想、見解、疑問產(chǎn)生，這些內(nèi)容可隨手寫在空白處。4、警語：在讀書時，發(fā)現(xiàn)優(yōu)美語句、典范引文、重要段落、新穎說法及特別值得注意的地方，為提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心記住！”“抄寫筆記”等字樣，使自己注意力集中，并為今后重點閱讀提供條件。做批注的方法:1.賞析語言特色（如修辭生動、動詞準確、修飾語精當、哲理深刻------）2.質(zhì)疑問難3.生發(fā)聯(lián)想批注的注意點:“批注”時應注意用語簡潔、精練，語言通順，不能太繁瑣，用自己的話準確概

3、括，做到言簡意賅。在原書地方寫你的真實的感受，寫不下可用其他紙張。有什么寫什么。不拘一格。如果該書你準備閱讀多次，注意每次用不同的筆寫。小結：怎樣做批注？1、在哪里批？——自己有感想、見解、疑問的任何地方。2、批什么？——文章字詞句段的思想內(nèi)容、修辭手法、表達方式、藝術效果以及文章的結構、思路等任何方面發(fā)表自己的看法。怎樣做批注？3、在哪里注？——在不懂或不太懂的地方（如生僻字、熟語、典故等）。4、注什么？——自己通過翻閱工具書等資料查閱到的準確注音、釋義、說明等信息。（這句話用了比喻的修辭手法，把水池比作彩帶，顏色特別好看；把水池比作鐮刀、盤子、蓮花和葫蘆，形狀千奇百怪。讀著有一種身臨其境

4、的感覺。）★“沒想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龍山上，我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池?！薄铩暗群⒆右桓∩蟻?，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板?！薄铩俺剡吺墙瘘S色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的……”（“沒想到和真的”這兩個詞語，寫出了自己看到五彩池驚喜的心情。）（關聯(lián)詞“一……就……”寫出了水手們救人時急切的心情和快速的動作。）★明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結著一層細膩的透明的石粉。

5、陽光透過池射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。（這里運用了設問的修辭手法，一問一答，讓我明白了五彩池這么美麗的緣由。）★“池里的水好看極了，有五種顏色，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的。”（這里紅的、黃的、綠的、藍的之間為什么不用頓號，而用逗號呢？是為了表達池水好看嗎？）★“哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海?！保ùL為什么隨著輪船沉入海底？人們就這么凝視著他這樣沉進大海？見死不救？）

6、批注要循序漸進讀一篇寫一至兩處，明天你讀另一篇文章就可能會寫幾處，今天你寫的是對詞語的理解，明天你可能會寫對文本的感悟，需要慢慢積累。從今天讀的文章開始吧！量的積累必然會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍