胡蘿卜先生的胡子-教案

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1、胡蘿卜先生的胡子教學目標：1.培養(yǎng)學生聽故事的技巧和觀察畫面的能力。2.理解故事，體驗胡蘿卜先生和胡子之間發(fā)生的有趣情節(jié)，感受文學作品中傳遞的詼諧與幽默。3.以故事的形式引領(lǐng)孩子們豐富的情感世界，讓他們體會到要主動幫助有困難的人。教學準備：課件活動過程：一、激趣導入：出示漢字：胡子師：你認識這兩個字嗎？誰有胡子？師：是啊，我們的爸爸、叔叔、爺爺?shù)瘸赡昴行砸话愣加泻?，可是啊，今天有一位特別的先生也有胡子，他是誰呢？二、觀察封面：點擊課件一（封面）1.從這個封面上，你看到了誰在干什么？你覺得他看上去是一位怎樣的老先生？這位老先生就是故事的主人

2、公胡蘿卜先生。這個故事的題目就是——《胡蘿卜先生的胡子》，作者是王一梅阿姨。2.看了這個漂亮的封面，你能來猜猜這本書會寫些什么嗎?三、共讀故事，隨機設(shè)疑：（一）片段一點擊課件三師：胡蘿卜先生在干什么啊？（梳胡子）師：他的胡子長得怎樣？(濃密)師小結(jié)：胡蘿卜先生長著一把濃密的胡子，每天早晨他都要精心梳理他心愛的胡子。你瞧，這一大早的，胡蘿卜先生就在那里對著鏡子，細心地梳理著自己的胡子?？梢姡}卜先生對他的胡子是非常的——喜愛，他簡直就是把胡子當做了自己的——心肝寶貝。（二）片段二師：胡蘿卜先生梳好胡子到哪兒去了，他在干什么？他的胡子怎么啦？

3、課件四、五師：.一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙地拿著一片果醬面包就上街去了。他一邊走一邊吃，一不小心，長胡子蘸到了甜甜的果醬，這時候，神奇的事情發(fā)生了，他的胡子——飛快地長了起來。師：胡蘿卜先生拖著他的長胡子一步一步往前走，長胡子被風吹到了身體后面。多有意思的胡子?。『}卜先生就拖著它走啊走，接下來會發(fā)生什么事呢？我們接著看。（三）片段三課件七、八、九師：.一個小女孩站在街口放風箏，因為風箏的線太短了，她的風箏怎么也飛不過屋頂。小女孩使勁地拉啊，拽啊，風箏還是沒有飛起來，她的心里可著急了。當胡蘿卜先生經(jīng)過的時候，小女孩看見了風里飄動的長胡子，高興

4、地說——（引讀）：“我可以用它來做放風箏的長線了?！睅煟喝绻闶呛}卜先生，你會把自己心愛的胡子給小女孩分享嗎？師：女孩剪了一段胡蘿卜先生的長胡子用來放風箏。風箏一下子就越過了屋頂。胡蘿卜先生那么愛他的胡子，當他發(fā)現(xiàn)小女孩用自己的胡子作了風箏線，他會生氣嗎？為什么？那他又會怎么說呢？大家說得真不錯呀，“沒關(guān)系，你可以拿去用?！薄拔液軜芬鈳椭??！笨吹贸鰜砦覀冃∨笥押秃}卜先生一樣是個和氣的人，是個善良的人，是個有愛心的人師：是呀，看到小女孩這么開心，胡蘿卜先生也因為自己幫助了小女孩而感到非?？鞓罚∵^渡：我們繼續(xù)往下看吧?。ㄒx）胡蘿卜先生的

5、胡子——越來越長，他繼續(xù)往前走。（四）片段四課件十、十一、十二1.當他走過鳥太太的樹下，鳥太太正在為找不到繩子晾寶寶的尿布而發(fā)愁呢！當鳥太太看見胡蘿卜先生風里飄動的長胡子，高興地說：“可以用它來晾寶寶的尿布呀?！比绻闶呛}卜先生，你會再次拔下你的胡子嗎？為什么？鳥太太剪了一段胡蘿卜先生的胡子，系在兩根樹枝的中間，晾起了一長串鳥寶寶的尿布。你瞧，鳥太太和鳥寶寶笑得多開心啊，再也不用擔心沒有干凈舒適的尿布了。胡蘿卜先生看見鳥太太和鳥寶寶們笑得那么開心，他也高興地笑了。過渡：胡蘿卜先生的胡子越來越長，他繼續(xù)往前走。課件十三、十四2.（教師繼續(xù)講

6、故事）：鼴鼠老師帶著學生過馬路，他們挨著個，但不是前面的撞了后面的，就是后面的踩了前面的，走起路來可真困難啊！這時，鼴鼠老師看見胡蘿卜先生的胡子，突然有了好主意。聰明的鼴鼠老師想到了什么？她剪下一段胡蘿卜先生的長胡子，讓每個小鼴鼠都拉住這段胡子，自己牽著胡子走在最前面。這樣，小鼴鼠順利地過了馬路。現(xiàn)在，他們走的多——自在，多——輕松，多——開心??！站在馬路旁邊的胡蘿卜先生看見了，他是多么快樂??！鼴鼠老師會對胡蘿卜先生說什么？過渡：胡蘿卜先生的胡子越來越長，他繼續(xù)往前走。3.又發(fā)生什么事了啊？4.鴨子先生對掉落在地上的書正發(fā)愁時?？匆娏撕}卜

7、先生的長胡子。他說：“這下我總算找到捆書的繩子了?！兵喿酉壬粝乱欢魏}卜先生的長胡子，把書捆成兩包，然后，拎著書一搖一擺地走了?？粗粨u一擺走了的鴨子先生，胡蘿卜先生快樂極了。過渡：胡蘿卜先生的胡子越來越長，他繼續(xù)往前走。5.他的長胡子飄在后面，不知不覺被許多人剪下，派上了許多用處。6.胡蘿卜先生想為自己配一副近視眼鏡，就走進白菜小姐開的眼鏡店。配完眼鏡，白菜小姐說：“如果你用長胡子做繩子，把眼鏡系住，就不怕找不到眼鏡了?！卑撞诵〗阏f這些話的時候，用一根長胡子系住了眼鏡。當胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻梁上滑落下來的時候，他的胡子系住了眼鏡。

8、胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了。師：小朋友，你覺得胡蘿卜先生的胡子怎樣？（胡蘿卜先生的胡子真有用）師點擊課件：是啊，胡蘿卜先生自己也是這么認為的。出示：我的胡子太棒了。師：我