《小說復(fù)習(xí)指導(dǎo)》PPT課件

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1、小說閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)習(xí)目標(biāo)：回顧有關(guān)小說的知識點。了解小說閱讀的考點及常見題型。掌握答題的技巧，從容應(yīng)對考試。小說基本知識概述小說：以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，揭示社會矛盾、反映現(xiàn)實生活的一種文學(xué)體裁。小小說：一種以很小的篇幅，反映生活中極短時間內(nèi)發(fā)生的較單一的事件的文學(xué)體裁。三要素人物［描寫手法］情節(jié)［構(gòu)建方法］環(huán)境［自然社會］把握形象特點把握主題思想鑒賞寫作技巧（1）情節(jié)結(jié)構(gòu)的特點；（2）環(huán)境或人物描寫方法；（3）作品的表現(xiàn)手法；（4）文章構(gòu)思技巧；（5）文章語言特色。小說閱讀考點總結(jié)一、關(guān)鍵詞：人物、情節(jié)、環(huán)境、主題。二、具體考查角度：1

2、.揣摩人物形象；2.把握故事情節(jié)；3.賞析環(huán)境描寫；4.概括小說主題；5.理解小說標(biāo)題；6.分析寫作技巧；7.品味語言特色。閱讀答題基本步驟第一步，粗讀原文，形成初步的整體感知。⒈抓住對象、話題，把握作者大致的見解傾向。⒉把握各段大意，把明顯的中心詞或關(guān)鍵句畫出，或在段邊寫出，為后面尋找選項的對應(yīng)區(qū)域，作好準(zhǔn)備。⒊把握結(jié)構(gòu)。第二步，帶題研讀，找“三點”。⒈提問點—認(rèn)真讀題，看準(zhǔn)題目要求。⒉對應(yīng)點—根據(jù)題目要求找準(zhǔn)對應(yīng)區(qū)域。對應(yīng)點如果選擇涉及的信息不止一處，要注意將相關(guān)的對應(yīng)點找全。⒊入選點—篩選出可以進入答案的要點。第三步：組織答案。⒈摘抄原文詞句直接作答。⒉利用文中詞句

3、組合作答；⒊形象化語句意思的抽象轉(zhuǎn)述；⒋整合文意，概括表述。人物形象（課本知識梳理）人物的作用1、故事的線索,用人物的經(jīng)歷推動故事發(fā)展.2、主題的揭示,用人物的命運遭遇揭示小說主題.人物的塑造1、通過人物肖像、語言描寫。如《祝?！?、通過人物行為描寫。如《警察與贊美詩》3、通過人物心理刻畫。如《林黛玉進賈府》4、通過細(xì)節(jié)描寫。如《最后的常春藤葉》5、通過環(huán)境的烘托、襯托。如《邊城》1、祥林嫂的形象她勤勞善良、本分質(zhì)樸、命運悲苦、富有抗?fàn)幘?。是一個被踐踏、遭迫害、受鄙視的，一個舊中國農(nóng)村勞動婦女的典型形象。2、蘇比的形象性格復(fù)雜的流浪漢形象。他故意作惡，犯些輕罪，都不是出

4、自本意，他多年浪跡街頭，并沒有真正淪為乞丐、小偷、騙子或其他社會渣滓。在贊美詩的感化下，能幡然悔悟，要跳出泥坑，表明他良知未泯，有向善的一面。為了逃避生活的考驗，他多年在監(jiān)獄過冬，平時游手好閑，欲望低俗，他的一連串的惡行也不能說是對現(xiàn)實反抗的正確行動。3、林黛玉的形象謹(jǐn)慎小心、體弱、美貌、聰慧、多情、多思多慮、有教養(yǎng)4、貝爾曼的形象平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的，金子一樣的愛心。窮困潦倒仍無私關(guān)懷、幫助他人，甚至不惜以生命為代價。5、翠翠的形象：美麗純潔、天真無邪、乖巧活潑、淳樸善良、溫婉多情，是愛和美的化身。她對待愛情溫婉含蓄，忠貞執(zhí)著。試題回放《二十年以后》小

5、說中的鮑勃具有什么樣的性格？請簡要分析。（6分）1重視友情，信守諾言；（2分）2樂觀開朗，心直口快；（2分）3企圖逃避法律。（2分）（適度歸類，分點作答）試題回放《木笛》文章的主人公朱丹是一個怎樣的人？請簡要概括朱丹是一位具有出色音樂才華，而又有崇高民族精神的人。試題回放《暗記》石丁這一形象主要有什么特點？小說塑造石丁這一形象主要有哪些作用？（5分）（1）畫藝高，為人精明，戒備心重。（1分）（2）（4分，答對一點得2分，答對兩點得4分，不分點意思相近也可）①襯托了胡笛的坦誠相待和不卑不亢（與胡笛的坦誠相待和不卑不亢形成對照），突出胡笛的率直和坦誠。（2分）②突出了主題，通

6、過寫石丁在畫中作“暗記”，表現(xiàn)出對胡笛的不信任，批評了社會上存在的“信任”缺失現(xiàn)象。（2分）試題回放《海葬》結(jié)合作品，請簡要分析“鴿子爺”這一人物形象。答：鴿子爺是一個雖然思想迷信守舊但善良、有愛心，果敢的老漁民。他收養(yǎng)了孤兒鴿子，對她傾注全部心血，一心只想讓她過得幸福。但他又是愚昧迷信的，對于姓氏的忌諱，使他對于鴿子的戀情百般阻撓，甚至策劃了一個不惜置阿根于死地的“陰謀”，然而，當(dāng)面臨生死關(guān)頭，“愛”戰(zhàn)勝了愚昧，他果斷地把生的希望留給了他原本要拆散的這對年輕人，而自己充滿滿足地葬身大海?？梢?，鴿子爺是一個雖然思想迷信守舊但善良、有愛心，果敢的的老漁民。賞析小說的人物形象

7、常見題型⑴分析小說刻畫人物的方法與技巧；⑵概括人物的性格特征；⑶評價小說中的人物（包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價）。人物形象分析題表述要點：是一個怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義溫馨提示：(1)首先盡量用短語或短句來概括人物的形象特點。小說中塑造的人物的主要形象特點不能丟。（2）其次要聯(lián)系人物的典型的語言、動作、心理、外貌描寫來簡要分析?！叭宋镄愿裉卣鞣治鲱}”解題思路⑴從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格。情節(jié)往往是人物性格的形成發(fā)展的過程。⑵從描寫手法中認(rèn)識人物性格。作品對人物的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心