他發(fā)明了什么課件(北師大版五年級語文上冊課件)

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1、他發(fā)明了什么他發(fā)明了什么1、發(fā)明和發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別？2、課文中一開始提到了哪些發(fā)明家，他們都發(fā)明了什么？3、本文講的是誰？他發(fā)明了什么？他的發(fā)明與別人有什么不同之處？他發(fā)明了什么1、發(fā)現(xiàn)是針對原來存在的東西，而發(fā)明是制造出了新的東西或事物。返回他發(fā)明了什么瓦特——————蒸汽機愛迪生——————電燈泡貝爾————————電話萊特兄弟——————飛機返回他發(fā)明了什么那么他發(fā)明了什么呢？惠特尼——————方法（標準化）返回他發(fā)明了什么這種發(fā)明有什么好處？A：制造簡便B：組裝簡便C：修理簡便他發(fā)明了什么制造生產修理舊的制作方法一件件打制自己安裝零件尺寸不同、單支生產按原零

2、件大小打制標準化做法零件制造簡便批量生產修理簡便，隨意換相同零件他發(fā)明了什么惠特尼的發(fā)明給我們什么樣的啟發(fā)？發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學的“方法”上。返回他發(fā)明了什么作業(yè)：1、抄寫生字3遍。2、填合適的量詞。3、擴句。4、給句子換個說法。填合適的量詞一（）零件一（）洗衣機一（）墻一（）電話一（）毛瑟槍一（）大炮返回擴句1、鳥兒歌唱。2、微風吹著。3、大家討論。返回給句子換個說法1、這件事難道不讓你感到自豪嗎？2、誰說這道題很難解？3、碰到一點困難和挫折，你怎么能灰心喪氣呢？返回