《欣賞：小天鵝舞曲》教案

《《欣賞：小天鵝舞曲》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《欣賞：小天鵝舞曲》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞《小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂，感受管弦樂隊的樂器音色，并了解樂曲的背景?！?、通過已有的知識進行樂曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對比欣賞，感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂形象的關(guān)系?！?、通過芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象?！窘虒W(xué)重難點】用不同的方法，從不同的角度和層面去理解樂曲，感受音樂美。【教學(xué)設(shè)計】一、播放課前音樂《圣桑-天鵝》　　二、聽《四小天鵝舞曲》（第一遍）　　1、提問　　2、介紹樂曲的作者和曲名　　3、老師介紹作品　　4、欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》（第二遍）　　5、學(xué)學(xué)

2、天鵝的動作?！　?、再欣賞芭蕾舞影片《四小天鵝舞曲》并律動（第三遍）　　7、用“啦”哼唱樂曲的主旋律　　三、欣賞管弦樂《四小天鵝舞曲》　　1、完整地聽《四小天鵝舞曲》（第四遍）　　2、欣賞主題旋律引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小提琴音色，　　3、再次欣賞主題旋律，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大提琴撥奏音色　　4、師生合作模擬演奏　　四、《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》對比欣賞　　五、輔助教學(xué)　　六、小結(jié)　　帶領(lǐng)學(xué)生做天鵝動作飛入教室　　“我們模仿的是誰的動作呀？”　　“是呀是天鵝。我們用動作來模仿天鵝，作曲家卻用音樂來表現(xiàn)天鵝，我們一起來聽一聽這是什么樣的天鵝？它們在干什么？”　

3、　知道這首樂曲嗎？誰創(chuàng)作的，叫什么？　　恩，這就是俄國著名音樂家柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇《天鵝湖》中的《四小天鵝舞曲》?！　　端男√禊Z舞曲》是《天鵝湖》其中的一個故事，美麗的奧杰塔公主和女伴被魔鬼施法，變成了天鵝，只有在晚上才能變回人形，王子得知消息，要幫助和解救她們，小天鵝們就高興地跳起舞來?！　　靶√禊Z是怎樣跳舞的？”　　“你學(xué)到了哪個動作呀？”　　教師示范并教學(xué)生做兩個不同的動作　　“同學(xué)們學(xué)的真不錯，就讓我們和小天鵝們一起跳舞吧！”　　“聽了幾遍音樂，你們熟悉了嗎？誰會唱？”　　“讓我們一起輕輕地用“啦”來唱唱《四小天鵝舞曲》的主題音樂。

4、”[