安全教案教案2

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1、豐山鎮(zhèn)港邊小學(xué)三年級(jí)安全教案第一課乘坐機(jī)動(dòng)車輛的安全（中年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)：1．記住本課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，并落實(shí)在行動(dòng)中2．認(rèn)識(shí)汽車左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、莎車、倒車時(shí)的信號(hào)3．養(yǎng)成成小轎車時(shí)系安全帶的習(xí)慣4．說出3條乘公共汽車的安全規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成成小轎車時(shí)系安全帶的習(xí)慣教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎？沒有成千上萬的孩子面臨著交通危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京每天有17個(gè)1——17歲的兒童發(fā)生交通意外，每年有6150個(gè)以上的兒童成為交通意外的受害者。二、實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)之一：認(rèn)識(shí)汽車左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、剎車、倒車時(shí)的信號(hào)1.示課件機(jī)動(dòng)車尾燈圖片：2.搶答:1)左轉(zhuǎn)燈2）右轉(zhuǎn)燈

2、3）剎車燈4）倒車燈教師適時(shí)表揚(yáng)學(xué)習(xí)要點(diǎn)之二：下公共汽車后，不要在車前停留或猛跑1．指名說說乘車時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？28豐山鎮(zhèn)港邊小學(xué)三年級(jí)安全教案2．展示圖片，讓生找一找乘車時(shí)的錯(cuò)誤師生共同總結(jié)注意事項(xiàng)（見課本11——12頁）3．強(qiáng)調(diào)：下公共汽車后，不要在車前停留或猛跑學(xué)習(xí)要點(diǎn)之三：乘轎車，坐后座，正確佩戴安全帶過渡：我們乘坐轎車時(shí)，你還知道那些注意事項(xiàng)呢？出示：正確的乘轎車的有關(guān)圖片強(qiáng)調(diào)：乘轎車，要坐后座，正確佩戴安全帶學(xué)習(xí)要點(diǎn)之四：玩耍時(shí)，遠(yuǎn)離停著的車輛導(dǎo)入：由于我們的身高有限，不易被司機(jī)發(fā)現(xiàn)，因此也易造成兒童意外傷害。因此，乘轎車，坐后座，

3、正確佩戴安全帶學(xué)習(xí)要點(diǎn)之五：乘地鐵，要記牢，站臺(tái)黃線外候車展示：地鐵站錄像1．找出不安隱患2．強(qiáng)調(diào)：乘地鐵，要記牢，站臺(tái)黃線外候車三、教師總結(jié)：今后，只要掌握課上所學(xué)的這些交通知識(shí)，就能有效的降低和預(yù)防交通事故的發(fā)生。28豐山鎮(zhèn)港邊小學(xué)三年級(jí)安全教案第二課步行與騎車的安全（中年級(jí)）教學(xué)目標(biāo):1.記住本課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，并落實(shí)在實(shí)踐中2.說出過馬路的正確步驟，能夠按照這一步驟過馬路3.能正確說出交通信號(hào)燈表示的含義，會(huì)看馬路上的交通信號(hào)燈4.說出兩條騎車的安全感規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)看馬路上的交通信號(hào)燈，能夠按步驟過馬路教學(xué)過程：一、????導(dǎo)入：同學(xué)們！生

4、命對(duì)于人來說，就只有那么一次．但對(duì)于我們的同學(xué)看來，錢、快樂似乎比我們的生命更加重要、更加珍貴.對(duì)于我們來說，錢，幾乎是萬能的，人們不可缺少，快樂也一樣，沒有快樂，生命將毫無意義，但你也要知道，錢是可以掙回來的，快樂也是可以尋找的，也就是說，沒有生命，就沒有快樂和我們所謂萬能的金錢，所以我們應(yīng)該保護(hù)生命，享受人生的樂趣．二、????活動(dòng)實(shí)踐要點(diǎn)一：過馬路的交通規(guī)則過渡：要知道生命一旦失去，就永遠(yuǎn)都失去了．可能你是為了一時(shí)方便才沖出馬路，但事后，你是后悔還是無怨無悔呢?28豐山鎮(zhèn)港邊小學(xué)三年級(jí)安全教案你也許對(duì)這后果不感到恐懼,但要明白,人，生存并不

5、容易，我們應(yīng)該好好的把握，不應(yīng)該為了一時(shí)的方便，而付出慘疼的代價(jià)．1．組織討論:過馬路時(shí)怎么走？1）小組長做好分工2）全班匯報(bào)3）教師小結(jié)過馬路步驟：過馬路要走人行行橫道；在沒有人行橫道的路口，過馬路時(shí)要先看作，后看右，再看左，沒有車輛再通行。過渡：馬路上的各種交通信號(hào)燈所表示的含義是什么？怎樣根據(jù)交通信號(hào)燈的指示過馬路呢？下面我們一起來欣賞幾種交通信號(hào)燈。2．課件展示：不同的交通信號(hào)燈教師啟發(fā)學(xué)生說出其代表的含義要點(diǎn)二：小孩都愛騎自行車，上街時(shí)要有成人伴強(qiáng)調(diào)：12周歲以下的兒童必須在有監(jiān)護(hù)人的看管下騎車上路，不得獨(dú)自騎車上路。1）組織討論：騎車

6、注意事項(xiàng)有哪些？2)討論后匯報(bào)：3)教師小結(jié)：a.要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。28豐山鎮(zhèn)港邊小學(xué)三年級(jí)安全教案b.自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大車。c.不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲兒童，不要騎自行車上街。d.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行e.經(jīng)過交叉路口時(shí)，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了在繼續(xù)前行。f.兒童千萬不要再夜里騎車要點(diǎn)三：走路時(shí)，要靠邊，看見車輛快讓開講解：學(xué)齡兒童最容易遇上交通事故，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在路上行走

7、，而且缺乏足夠的應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)。他們的周邊視覺還沒有發(fā)育完善，不能準(zhǔn)確地估算出從遠(yuǎn)處開來的汽車的時(shí)速和距離。因此，許多孩子對(duì)什么時(shí)候穿越馬路比較安全缺乏正確的判斷力。研究表明，父母通常認(rèn)為他們的孩子在路上的應(yīng)急能力很強(qiáng)，而實(shí)際上并非如此。為了孩子步行時(shí)的安全，要向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)：走路時(shí)，要靠邊，看見車輛快讓開。三、????教師小結(jié)：希望通過今天的學(xué)習(xí)能使你認(rèn)識(shí)到生命的可貴，我們要珍惜生命，從現(xiàn)在做起。28豐山鎮(zhèn)港邊小學(xué)三年級(jí)安全教案第三課預(yù)防火災(zāi)與燒燙傷（中年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)：1．住本節(jié)課要點(diǎn)并落實(shí)到行動(dòng)中。2．識(shí)三種常見的家庭火災(zāi)事故并且掌握滅火方法。3．

8、少掌握三項(xiàng)火災(zāi)逃生自救法則。4．到公共場所能夠首先找到“安全出口”。教學(xué)準(zhǔn)備：師：教師搜尋有關(guān)事例生：學(xué)生搜尋有關(guān)事例教學(xué)過程：一、導(dǎo)入