人教語文五下-楊氏之子

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1、楊氏之子教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市藁城區(qū)丘頭鎮(zhèn)徐村小學(xué)張麗娜　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　　1.流利地朗讀課文，背誦課文?！　　?.學(xué)習(xí)本課生字新詞。參考注釋，理解句子的意思，體會楊氏之子的聰穎機(jī)智?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)　　　　參考注釋，理解句子的意思，體會楊氏之子的聰穎機(jī)智?！　〗虒W(xué)過程　　一、故事導(dǎo)入，感受幽默　　師：我們每天都在用語言進(jìn)行交流，精練得當(dāng)?shù)恼Z言，能使我們有效地與人勾通，機(jī)智巧妙的語言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面，幽默風(fēng)趣的語言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。有這么一個故事，大家想聽嗎？　　（教師繪聲繪色

2、講述）古時候，梁國楊家有個孩子，才九歲，很聰明?？拙饺グ菀娝母赣H，他父親不在，就把孩子叫出來。楊家孩子為他擺設(shè)了果品，果品中有楊梅。孔君平指著楊梅讓楊家孩子看，說：“這是你家的水果?！睏罴液⒆玉R上回答說：“從來沒有聽說孔雀是您家的家禽。”　　同學(xué)們，你對故事中兩個人說的話有什么感受？　　反饋：學(xué)生的回答可能是：風(fēng)趣，幽默等?！　《?、初讀課文，讀懂大意　　1.導(dǎo)語：今天，我們一起來這個故事。如果把剛才老師講的原原本本寫下來，就是白話文。我們現(xiàn)代人寫的文章，用白話，叫白話文，這么多年來我們學(xué)習(xí)的課文除

3、了古詩外，也都是白話文。今天我們要學(xué)習(xí)的課文，是古人寫的，古人寫的文章，用的是文言，叫文言文。剛才老師講的故事，如果用文言寫下來，會是什么樣子呢？請大家打開課本第10課──楊氏之子（板書）?！　?.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的音，讀通句子?！　?.指名朗讀課文。　?。?）著重強(qiáng)調(diào)以下字的讀音：惠曰禽詣　?。?）引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)停頓：　　梁國/楊氏之子/九歲，甚/聰慧?？拙?詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以/示兒曰：“此是/君家/果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！薄?/p>

4、　4.參考注釋，自學(xué)課文?！　∫螅簩⒆⑨屩兄攸c(diǎn)詞語的解釋再次批注在文中，據(jù)此理解句子的意思。　　5.讓學(xué)生就不理解的字詞提出問題。以下字詞或者比較陌生或者古今差異較大，學(xué)生可能提出：　?。?）梁國：郡的名稱，在現(xiàn)在的河南商丘一帶。?！　。?）孔君平：孔坦，字君平。為人正直，有好的名聲?！　。?）其父：他的父親。其，他?！　。?）為設(shè)果：小兒（楊氏之子）為他擺出水果。設(shè)，擺設(shè)，擺出。　?。?）以示兒：以便給小兒看。以，來，以便?！　。?）此是君家果。此，這；君，您，古代對對方尊敬的稱呼?！　。?）未聞

5、：沒有聽說。未，沒有；聞，聽?！　。?）夫子家禽：您家的鳥。夫子，先生，您，對人尊敬的稱呼。禽，鳥類?！　∫陨系膯栴}，可以讓學(xué)生通過同學(xué)之間的討論自己獲取答案，如果學(xué)生能夠作出回答，教師則應(yīng)追問學(xué)生是怎么知道的。學(xué)生無法回答，教師可以適當(dāng)點(diǎn)撥提示，讓學(xué)生明白字詞義。有些字詞義可以與學(xué)生熟知的成語熟語等相聯(lián)系，以加深理解，如，“此”可以與“原來如此”聯(lián)系；“聞”可以與“百聞不如一見”聯(lián)系?！　?.指名說說每個句子的意思?！　∪?、討論交流，領(lǐng)悟幽默　　1.這個故事最精彩、最吸引人的是什么？　　2.你喜歡孔

6、君平說的話，還是喜歡楊氏之子說的話？為什么？　　?。ā皸蠲贰笔且环N水果，其中的“楊”與姓楊的“楊”沒有關(guān)系?？拙焦室鈱⑺鼈兟?lián)系起來，開玩笑地說：“這是你家的水果?！边@樣說話，因?yàn)闆]有道理而顯得風(fēng)趣幽默，也非常親切。楊氏的兒子，用“從來沒有聽說孔雀是您家的家禽”來應(yīng)答，妙趣橫生。幽默風(fēng)趣的一說一答，使見面的場面非常輕松愉快。楊氏之子只有九歲，卻能迅速領(lǐng)會孔君平表達(dá)的內(nèi)容和技巧，顯示出他的聰明機(jī)智和應(yīng)對能力。）　　四、朗讀全文　　五、延伸拓展　　生活中不乏精妙的語言，你聽說過類似的故事嗎？（學(xué)生交流）　

7、　六、課堂表演　　讓學(xué)生再熟讀課文的基礎(chǔ)上，先分小組根據(jù)課文內(nèi)容演簡短的課本劇。然后推薦一組面向全班表演。及時組織評價?！　∑摺⒉贾米鳂I(yè)　　1.背誦課文?！　?.搜集幽默故事、古今笑話，想想它們在語言上有哪些特點(diǎn)。