小班上學(xué)期音樂教案《大公雞》

小班上學(xué)期音樂教案《大公雞》

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1、幼兒教育:________小班上學(xué)期音樂教案《大公雞》教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁小班上學(xué)期音樂教案《大公雞》【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒能夠在理解歌詞的基礎(chǔ)上,跟著歌曲節(jié)奏來演唱歌曲。2、激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、歌曲錄音。2、歌曲的相關(guān)圖片。鋼琴?!净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的興趣。1、教師通過談話“衣服臟了,怎么辦呢?”(洗一洗)2、“

2、用什么洗呢?”(水來洗)。3、“除了用水來洗,還需要其他東西嗎?”(肥皂、洗衣粉)4、教師總結(jié):小朋友真聰明,衣服臟了可以用水,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))涂點(diǎn)肥皂或洗衣粉來洗衣服,那你知道大公雞的衣服臟了,會怎么辦呢?二、借助圖片,理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲《大公雞》1、教師出示公雞圖片,“你在哪里見過大公雞?(菜場)”“誰會學(xué)大公雞叫?”(喔喔喔)2、“看,大公雞的衣服漂亮嗎?”“對呀,大公雞,穿花衣?!币龑?dǎo)幼兒一起說一說。第3頁共6頁3、出示圖片“衣服臟了,大公雞會怎么辦呢?”(它會洗個(gè)澡),“是啊

3、,它會自己洗?!?教案出自:屈老師教案網(wǎng))“但是不用肥皂也不用水,猜猜看,它會用什么來洗呢?”(沙子),教師出示相應(yīng)的圖片,引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。4、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。教師:“大公雞是怎么用沙子來洗澡的?”“撲棱撲棱用翅膀來洗澡的?!?、師:“現(xiàn)在我們一起來聽一聽歌曲《大公雞》”,聽兩遍。第二遍的時(shí)候引導(dǎo)幼兒一起唱一唱。6、教師彈鋼琴,幼兒學(xué)唱歌曲。1~2遍。三、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。1、師:“除了大公雞用沙子來洗澡,還有很多小動(dòng)物也是用沙子來洗澡的,我們過后可以用其他小動(dòng)物來代替,放在歌曲

4、里。2、結(jié)束活動(dòng)。第3頁共6頁小班上學(xué)期音樂教案《寶寶不怕冷》活動(dòng)名稱:寶寶不怕冷活動(dòng)目標(biāo):1、在聽聽、唱唱、做做的過程中,初步學(xué)唱歌曲。2、知道多運(yùn)動(dòng)就能使自己不怕冷?;顒?dòng)準(zhǔn)備:音樂及伴奏活動(dòng)過程:1、師扮演北風(fēng)爺爺,拋出問題:冬天到了,北風(fēng)爺爺帶著雪花姐姐呼呼呼地來做客啦?(北風(fēng)北風(fēng)呼呼呼,雪花雪花飄飄飄)第5頁共6頁2、下過雪,又刮風(fēng),天好冷??!動(dòng)物寶貝們,你們害怕嗎?學(xué)唱歌曲:(一)熟悉旋律:1、你有什么辦法讓自己不怕冷呢?(放兩遍伴奏,幼兒自由想辦法)2、你們的辦法可真多,我們一起來試

5、試,看看能不能把自己變暖和。(放兩遍伴奏,教師按節(jié)奏帶領(lǐng)幼兒根據(jù)幼兒回答做動(dòng)作)3、北風(fēng)爺爺出場:我的寒風(fēng)要來啦,哇,你們個(gè)個(gè)冒著熱氣呢,這位寶寶剛才沒動(dòng)哦,要被吹成冰娃娃啦,更猛烈的寒風(fēng)來啦,不想變成冰娃娃的快快動(dòng)起來。(二)熟悉歌詞:1、師帶領(lǐng)幼兒邊念歌詞邊動(dòng)動(dòng)身體。(兩遍)2、北風(fēng)爺爺:哇,你們誰也不怕我,看來我得另外找找怕冷的寶寶。3、完整學(xué)唱。游戲:幫助兔寶寶。(三)北風(fēng)爺爺:哈哈,找到啦,你們瞧?。úシ臚lash)(四)你有辦法幫助兔寶寶嗎?(五)好,我們在小兔家門口,用歌聲來告訴她

6、。(小兔小兔,你聽好:師帶領(lǐng)兩遍完整演唱)(六)小兔聽見了,瞧,她正在窗口張望呢,來,我們再來一遍。我們一起來叫小兔,出來吧,小兔,只要你多運(yùn)動(dòng),就不會感到冷了,也不用害怕北風(fēng)爺爺啦。(七)小兔出場,一起游戲,再唱一遍。結(jié)束:第5頁共6頁北風(fēng)爺爺:哈哈,你們都是不怕冷的孩子,都是好樣的,來,我們一起去找找哪些寶寶還需要幫助吧。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁

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