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《相符行為-中國社會學教學網(wǎng)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第八章 相符行為從眾概述經(jīng)典實驗影響因素服從概念經(jīng)典實驗影響因素相關概念中國社會心理學界相符行為：個人行為與群體行為相一致，或個人行為與他人行為相一致的現(xiàn)象。從眾：個人在社會群體壓力下，放棄自己的意見，轉(zhuǎn)變原有的態(tài)度，采取與大多數(shù)人一致的行為。服從：個人按照社會要求、群體規(guī)范或別人的愿望而做出的行為，這種行為是在外界壓力的影響下而被迫發(fā)生的。國外心理學界從眾(conformity)：因為真實或想象的他人的影響而改變自己的行為。順從(compliance)：根據(jù)外在期望或要求做出自己并不愿意或不相信的事情。服從(obedienc
2、e)：由明確的命令所引起的順從行為。接納(acceptance)：真誠接受群體對我們的要求，發(fā)自內(nèi)心的從眾行為。第一節(jié)從眾一、從眾的定義狹義：個人在社會群體壓力下，放棄自己的意見，轉(zhuǎn)變原有的態(tài)度，采取與大多數(shù)人一致的行為。羊群效應廣義：主體因客體影響而產(chǎn)生的與客體一致的行為或態(tài)度。從眾在覺知到的群體壓力下發(fā)生從眾有消極意義也有積極意義二、從眾的經(jīng)典實驗阿希實驗(Asch,1951,1956)謝里夫(Sherif,1936)米爾格萊姆（Milgram,1969）三、從眾的相關問題(一)從眾產(chǎn)生的心理基礎信息性社會影響（更容易帶來
3、接納）當我們把他人視為指導行為的信息來源而順應其行為時，這種影響就被稱為信息性社會影響渴望正確參照他人，社會實在性—我們相信他人對模糊情境的解釋比自己更正確：情境模糊不清、情況處于危機時刻、當別人是專家時規(guī)范性社會影響與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標。為取得團體中其他成員的好感。維持良好人際關系的現(xiàn)狀。不愿意感受到與眾不同的壓力。目擊證人（圖片模糊，呈現(xiàn)時間短）自變量：正確率的重要性重要性高：成績將作為常模，正確率最高者得20美元重要性低：目前只是一個嘗試因變量：從眾的比例結(jié)果：高：51%vs.低：35%降低任務難度（圖片清晰，兩
4、次呈現(xiàn)）16%vs.33%(二)影響從眾行為的群體因素群體規(guī)模群體凝聚力（cohesive)群體對個人的吸引程度群體的重要性群體的一致性個體反應的公開性私下接納公開順從個體群體地位(三)影響從眾行為的個體因素個性特征：個人智力、自信心、自尊心、社會贊許性知識經(jīng)驗：對不熟悉的問題容易從眾性別差異：女>男？文化差異其它因素：社會規(guī)范/問題領域三、現(xiàn)實生活中的從眾現(xiàn)象股民流行群體癔癥：安徽泗縣甲肝疫苗事件，20056月17-19日10點劉飛行暈針，惡心、嘔吐、抽筋劉小帥左胳膊疼起來兩名學生胸悶、頭暈中午3名學生胸悶、手腳麻木下午2名
5、學生村診所6月23日李威死亡多發(fā)性系統(tǒng)炎癥反應致器官衰竭問題疫苗？6月29日入院學生達304人抵制從眾：信息性社會影響:抵制不合理信息性社會影響是可能的別人的判斷是否比自己的更合理？是否有悖你的原則規(guī)范性社會影響：認識到自己在做什么？他人的在場是否影響了你的行為尋找同盟偶然的偏離利用從眾改變?nèi)藗冃袨楣鎻V告？模樣？標語？第二節(jié)服從一、服從的定義個人按照社會要求、群體規(guī)范或別人的愿望而做出的行為。在一定的有組織的群體規(guī)范影響下的服從。對權威人物命令的服從。二、服從的經(jīng)典實驗Milgram,1974耶魯大學心理學實驗室鼓勵1：請繼
6、續(xù)下去鼓勵2：該實驗要求你繼續(xù)進行下去鼓勵3：你繼續(xù)進行下去是絕對必須的鼓勵4：你沒有其他選擇，必須進行下去15-450伏40個被試，20-50歲，不同職業(yè)再次實驗得到驗證道德問題被試當場的確有明顯的情緒體驗調(diào)查：84%的被試說很高興參加了實驗，1%表示遺憾。一年后，沒人受到傷害三、服從的相關因素(一)影響服從的因素·與受害者的情感距離權威的合法性權威的接近性群體影響(二)服從產(chǎn)生的心理基礎規(guī)范性社會影響難以拒絕權威的命令遵守了錯誤的規(guī)范信息性社會影響權威對事件的堅持提供信息影響逐步升級的命令要求斯坦福監(jiān)獄實驗
