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《人教版數(shù)學(xué)9加幾教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、9加幾一、復(fù)習(xí)孩子們，我們來(lái)比一比誰(shuí)在計(jì)算的時(shí)候可以又快又準(zhǔn)確，大家有沒(méi)有信心？1、10+2=10+9=10+6二7+10=3+10=師：真聰明，這些算式里都有10,10加兒就是十兒。那看看下面這些算式你能不能也算得又快又準(zhǔn)確呢？2、2+8+9二3+7+8二5+5+6二9+1+9=（例：2+8+9等于多少？（19）你是怎樣算的呢？（2+8=10,10再加9等于19））（請(qǐng)學(xué)生逐一說(shuō)出算式的計(jì)算過(guò)程）師：這些算式里沒(méi)有10啊，你們?cè)趺匆菜愕眠@么快這么準(zhǔn)確呢？生：有!2+8=10,3+7=10……師：觀察的真仔細(xì)，雖然這些算式里沒(méi)有10,但是每個(gè)算式都有兩個(gè)加數(shù)相加等于10o二、新知
2、孩了們真聰明，這些題都難不住大家，今天老師給你們帶來(lái)了一幅lffl
3、O1、出示三個(gè)學(xué)生數(shù)牛奶的情境圖。師：你們看，畫(huà)上的小朋友在干什么呀？生：數(shù)牛奶。師：對(duì)。小朋友在數(shù)牛奶模擬從畫(huà)中觀察到了什么？根據(jù)你的觀察你能提出問(wèn)題嗎?生1：箱子里有9盒牛奶，箱子外面有4盒牛奶，箱子里的牛奶比箱子外面的牛奶多幾盒？師：說(shuō)得非常好，其他孩子還能提不同的問(wèn)題嗎？生2：箱子里有9盒牛奶，箱子外而有4盒牛奶，一共有幾盒牛奶？師：也說(shuō)得非常好，這節(jié)課我們就重點(diǎn)來(lái)研究?共有兒盒牛奶，其他問(wèn)題我們以后再來(lái)研究。師：一共有幾盒牛奶怎么列算式呢？生：9+4=13（板書(shū);9+4=）師：你是用什么方法得出9+4=
4、13的呢？給大家半分鐘的時(shí)間自己想一想。2、交流算法。師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你是用什么方法得出9+4=13的呢？生1:數(shù)出來(lái)的。師：怎么數(shù)的？數(shù)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？生1:1、2、3……13.師：不錯(cuò)，誰(shuí)還有其他的方法嗎？生2:9、10、11、12.W：同樣是數(shù)出來(lái)的，相比Z下那種方法更快更簡(jiǎn)便呢？生：第2種。師：這些同學(xué)都是數(shù)出來(lái)的，還有沒(méi)有更好的方法？生3：把1盒牛奶放進(jìn)箱子里，湊成10盒，外血還有3盒，所以一共有13盒。師：這個(gè)方法非常好，誰(shuí)還能說(shuō)一說(shuō)？（請(qǐng)4個(gè)同學(xué)說(shuō)）師：孩了們都說(shuō)得非常好，那我們一起來(lái)做一做，孩了們說(shuō)，老師來(lái)拿。（課件演示）師：拿1盒牛奶放進(jìn)箱子里就有10盒了，外血
5、還有3盒，我們一眼就可以看出一共有13盒牛奶。3、寫(xiě)過(guò)程。師：孩子們真棒。你會(huì)用算式把我么剛剛分牛奶的過(guò)程表示出來(lái)嗎？你們說(shuō)，老師來(lái)寫(xiě)。生：從4里血拿1給9湊成10,還剩下3,就是13。（學(xué)生一邊說(shuō)，老師?邊寫(xiě)）師：我們從4里面拿1給9湊成10,還剩下3,10+3就等于13,所以9+4=13.師：這里我們是把4分成了1和3,9和1湊成10,10+3等于13,所以9+4就等于13。4、計(jì)算9+6.師：孩子們真能干，計(jì)算這么大的數(shù)都不用扳手指了，你們能用這種方法算一算9+6等于多少嗎？（板書(shū)：9+6=）10先在演算本上寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)完Z后同桌Z間可以相互說(shuō)一說(shuō)。師：誰(shuí)想給同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)呀？
6、生1：把6分成1和5,9和1湊成10,10加5就等于15.師：xx說(shuō)得真好，誰(shuí)還能說(shuō)一說(shuō)呀？生2：把6分成1和5,9和1湊成10,10加5就等于15.師：為什么只拿1給9,不拿2給9呢？生2：因?yàn)?和1才能湊成10,9和2不能湊成10.師：6也可以分成2和4,頁(yè)可以分成3和3呀，為什么要把6分成1和5呢？生2：因?yàn)?拿1給9還剩下5.師：xx真棒。想這樣把一個(gè)數(shù)湊成10的方法我們叫做湊十法,大家一起說(shuō)一說(shuō)。生：湊十法！師：湊十法在我們以后的計(jì)算中也會(huì)用到。5、計(jì)算3+9。師：用我們剛剛學(xué)的湊十法，你們能不能計(jì)算一下3+9等于多少呢？在演算本上寫(xiě)一寫(xiě)。W：哪個(gè)孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)？生1:3
7、+9=12A72」師：說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。生1：把9分成7和2,3和7湊成10。10+2等于12.師：說(shuō)得非常好，還沒(méi)有其他的做法？生2：3+9=12io師：說(shuō)一說(shuō)你又是怎么做的呢？生2：把3分成1和2,9和1湊成10,10+2等于12.師：你在這里是想把誰(shuí)湊成10?生2：把9湊成10。師：那把1寫(xiě)在前面，2寫(xiě)在后面方不方便？生2：不方便。師：所以為了書(shū)寫(xiě)方便，我們可以把2寫(xiě)在前面，1寫(xiě)在后面，把3分成2和1,1和9湊成十,10+2=12,所以9+3=12.師：xx也說(shuō)得很好，你們認(rèn)為這兩種算法，哪一種更簡(jiǎn)便呢？生：第一種。師：所以我們通常是湊大數(shù)分小數(shù)，這里9大一些，我們就把9
8、湊成10,兩種方法都可以，選擇一種你認(rèn)為最簡(jiǎn)便的方法就行了。三、練習(xí)(1)9+2=(2)7+9=10師：我們今天又學(xué)到了一種新的方法——湊十法。學(xué)到新知識(shí)你們開(kāi)心嗎？(開(kāi)心)你能用湊十法計(jì)算題單上的第一題嗎？1、1、填一填。10師：誰(shuí)能跟人家說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的？（學(xué)生說(shuō)，老師寫(xiě)）師：孩子們真能干，那你們能不能看著算式馬上說(shuō)出得數(shù)呢？9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=師：這些算式里都有幾呢？（9）這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容9加幾。（板書(shū)：9加幾）師：你
