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1、目標如何打造蔚儀高效團隊王耀儀主講團隊工作我們的現狀（寫出不足）：有制度不執(zhí)行干部對管理知識和管理工具的掌握、學習不足職責混亂不清，工作主線不清晰部門之間協(xié)作少，單打獨干缺少工作思路，執(zhí)行力不夠，缺乏主動工作的品質大家都覺得很辛苦我們需要團隊整合員工智慧提升整體績效強化優(yōu)質基因未來的組織趨勢“象水一樣”的組織靈活而有彈性快速決策以團隊為工作單位一.團隊的定義以往的定義：團隊是由兩個或兩個以上的個人組成的，通過人們彼此之間的相互影響、相互作用，在行為上有共同規(guī)范的一種介于組織與個人之間的一種組織形態(tài)。其重要特點是團隊內成員間在心理上有一定
2、的聯系，彼此之間發(fā)生相互影響。（如：中、朝足球）新的定義：團隊是由少數有互補的技能，愿意為共同的目標、業(yè)績和方法而相互承擔責任的人們所組成的群體。不確定性成為常態(tài)業(yè)務人員個人時代的終結如今的社會現狀兩種企業(yè)會脫穎而出真正能靠技術、能力、品質和成本（格蘭仕、igus易格斯）擁有高效團隊（安利）從轉向經營公司價值鏈經營重心在公司的表現關注為：產品技術成本品質人才資金重心在價值鏈表現關注為：供應商用戶渠道服務思考：蔚儀有沒有人關心價值鏈的問題？當不確定性成為常態(tài)時。。。。。。之一：經營重心要調整以前的競爭是論輸贏當不確定性成為常態(tài)時。。。。。
3、。之二：競爭的性質在改變雙贏多贏現在的競爭是為了發(fā)展競爭的性質不再和輸贏有關系，表面上看羚羊獅子是在競爭，而實際上兩個都因競爭而變得更強壯！今后的我們企業(yè)能否保持穩(wěn)定的持續(xù)增長？我們的出路在發(fā)展！我們的好多想法都應隨之改變，包括對同行之間、對資源的理解、對產品的認識很多企業(yè)活得不夠長久，活的不夠，很重要的一點就是他們對產品的理解沒有用發(fā)展的眼光來看要生存就要離開競爭，而離開競爭真正的東西卻是產品，是看我們對金相產品本身和產品市場的理解，是靠金相產品的自身發(fā)展，我們要把金相產品真正做透。不是看我們的產品如何和別人打架，如何贏?，F在大多企業(yè)
4、給予產品太多的競爭力，而很少給予發(fā)展力當不確定性成為常態(tài)時。。。。。。之二：競爭的性質在改變以前我們認為產品不好賣，歸咎于大環(huán)境、行情、甚至氣候當不確定性成為常態(tài)時。。。。。。之三：市場性質的變化市場本身最大的性質改變是：最終用戶的消費習慣這也是我們所有人所忽略的安全品質要好價格要低我們要先理解用戶的消費習慣，再看金相這個行業(yè)，再研究產品用戶的消費習慣現在這個行業(yè)產品整體價值價值鏈競爭中發(fā)展市場的轉變我不安的是我們企業(yè)內部還停留在流程、分工、協(xié)作的粗放階段，甚至內部協(xié)同都做不到。對大規(guī)模產銷是從容應對還是慣性使然我更為不安的是競爭對手在
5、大好行情下也得到休養(yǎng)生息，也許他們正在依據的是經營能力。企業(yè)經營要體現出整體價值。不存在企業(yè)個人價值或每個人的個人價值。如果照顧不到整體價值，實際上我們是最終很難生存下去的！得到整體價值的基本要求是高效團隊。我們每個人怎樣去加入團隊。我們在內部所做的每一樣事情，都應回到市場中去看為什么要這樣做，而不是因為我內部想做這件事情。因為現在的整個外部環(huán)境已經要求我們必須團隊營銷這個概念上來思考問題如何得到整體價值？-----人員個人時代的終結第一部分了解團隊業(yè)績成果技能信任集體工作產品個人成長責任解決問題，互補的技術和功能，少數人，人際關系三角
6、形的三個頂點表明了團隊所能提供的東西。三條邊和中間部分表述了使團隊能夠提供這些東西的那種原則的要素對團隊基本要素的集中論述團隊的基本要素為數不多的成員互補的技能共同的目的和業(yè)績目標共同的工作方法相互承擔責任團隊就是由少數有互補技能、愿意為了共同的目的、業(yè)績目標和方法而相互承擔責任的人們所組成的群體。對團隊的基本要素的具體描述之一：為數不多的成員還需關注的問題是否能夠經常而輕易地舉行會議所有成員是否能夠輕易而經常的去溝通所有成員是否能開誠布公的相互配合的去做事（夫妻，大男子主義）每個人是否都能了解其他人的作用和技能（寫三優(yōu)三缺）是否還需要
7、更多的人來實現目標對團隊的基本要素的具體描述之二：互補的技能團隊中的每一種技能都是為完成團隊的目標所必需的能互濟余缺的技能,它可分為三類技術性或職能性的專家意見解決問題的技能和決策技能人際關系的技能選人發(fā)展人應如何在選人和發(fā)展人之間取得平衡對團隊基本要素的具體描述之三：共同目的和業(yè)績目標這個目的是否包含了大于近期目標的更為廣泛而深刻的理想這個目的是否獨立于更大組織的目的，還是一個個人的目的所有的成員是否都按同樣的方式了解和說明這個目的團隊成員是否經常提起這個目的,并開拓它的潛在含義這個目的是否包含了特別有意義和值得回味的主題團隊成員是否
8、認為其目的是重要的,即便它并不令人激動需關注的問題共同的、有意義的目的能確定基調和志向具體的業(yè)績目標是這個目的整體的一部分兩者的結合對業(yè)績是重要的所使用的工作方法是否具體、明確；每個人是否都能真正理解并一致
