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1、讓游戲走進小學(xué)英語課堂北侖區(qū)淮河小學(xué)張燕[摘要]游戲是兒童生活的一個重要組成部分，也是最容易產(chǎn)生樂趣的方式。在某種意義上說，兒童是在游戲中長大成人的。兒童在游戲中學(xué)會了語言，掌握了語言；在游戲中認(rèn)識了世界，獲得了知識；在游戲中開發(fā)了智慧，發(fā)展了智力；在游戲中培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)，成就了團隊精神。英語中也有一句老話：“Play,play,foryourlockswillgrowgrey.”(游戲能使你白頭到老。)本文將就如何使游戲成為一種重要的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法進行探討。[關(guān)鍵詞]游戲小學(xué)英語課堂一、小學(xué)英語游戲教學(xué)的意義所謂英語游戲教
2、學(xué)是指教師在英語課堂上，針對具體教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合特定教學(xué)內(nèi)容，遵循一定的游戲規(guī)則，采用有趣好玩的形式，組織全體學(xué)生進行的語言操練和語言交際活動。游戲教學(xué)深受小學(xué)生的歡迎，這是因為：小學(xué)生天性好奇、好動、好勝、愛表現(xiàn)，游戲教學(xué)有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，符合“樂學(xué)”原則。其次，游戲教學(xué)能創(chuàng)造接近現(xiàn)實的生活情景，提供自然的語言交際的場所，從而發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)習(xí)能力。最后，游戲教學(xué)還可以創(chuàng)造輕松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生身心愉悅、精神振奮，尤其是競賽性的游戲更會讓他們耳目一新。二、小學(xué)英語游戲教學(xué)的具體應(yīng)用國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)指出，小學(xué)英
3、語教學(xué)要避免單純進行語言知識的講解和傳授，要把語言知識的學(xué)習(xí)立足于課堂上大量的語言實踐活動。而游戲教學(xué)是課堂活動的重要形式之一，是實施愉快教育的有效手段，教師可以根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的重難點、教學(xué)目標(biāo)靈活設(shè)計和運用游戲，為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。1、運用游戲培養(yǎng)兒童英語學(xué)習(xí)的積極情感關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展是英語課程的重要目標(biāo)之一。游戲教學(xué)為學(xué)生積極情感態(tài)度的培養(yǎng)提供了適宜的土壤、，給小學(xué)生提供了輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特點，游戲教學(xué)所創(chuàng)造的寬松愉快的教學(xué)環(huán)境有利于學(xué)生迅速、愉快地參與語言活動，學(xué)生在游戲活動的過程中學(xué)會發(fā)
4、現(xiàn)問題、解決問題，學(xué)會用英語做事情，從而有利于培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極情感。2、運用游戲輔助語音教學(xué)語音教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的入門教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫四個方面的技能以及對語言綜合運用能力的基礎(chǔ)，是小學(xué)英語教學(xué)的重中之重。但語音教學(xué)相對來說比較單調(diào)、枯燥，教師要盡可能通過設(shè)置各種各樣的活動來進行語音教學(xué)，運用游戲即是一個行之有效的方法。3、運用游戲輔助聽力、口語教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，小學(xué)英語教學(xué)的主要手段和課堂表現(xiàn)形式是開展以聽、說為主的各種教學(xué)活動。運用游戲進行各種聽說活動教學(xué)是深受廣大師生喜愛的一種教學(xué)形式。西歐啊學(xué)生聽力敏捷，模仿
5、力和記憶力強，出于對游戲活動的喜愛，他們會帶著愉快的心情積極地吸收游戲中大量的有聲語言材料，久而久之，他們的思維、聯(lián)想、想象、判斷能力得到鍛煉，口語表達自然也會水到渠成。4、運用游戲輔助詞匯教學(xué)傳統(tǒng)詞匯教學(xué)主要采用教師領(lǐng)讀，跟讀，然后再進行重復(fù)操練的形式進行，這種形式使學(xué)生感到枯燥乏味，坐立不安，但是如果將詞匯學(xué)習(xí)貫穿于游戲之中進行，讓富有情趣的游戲活動去誘發(fā)學(xué)生能夠反復(fù)練習(xí)同一詞語的欲望，學(xué)生在愉快、和諧、歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)詞匯則會感到樂此不疲。三、常用小學(xué)英語游戲簡介游戲在英語課堂教學(xué)中應(yīng)用范圍很廣，可用于語音、聽力、詞匯、句型等各項內(nèi)
6、容的教學(xué)，也可在呈現(xiàn)新課或各個層次的操練活動中使用?，F(xiàn)將常用的英語游戲分類介紹如下：1、字母教學(xué)游戲（1）搶答字母組 將全班分成兩個小組，并把兩套字母卡片分別發(fā)給各組學(xué)生。游戲開始，教師用中文說："樂譜的七個調(diào)"，"美國"，"圓心和半徑"，"中華人民共和國"，持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來并舉起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。（2）賓狗(Bingo) 這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽寫認(rèn)讀字母能力的游戲，每個學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫一個井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個學(xué)過的字母，學(xué)生邊聽邊
7、將字母填在格子中，隨便填在哪個格里都行。學(xué)生填好后，教師再打亂順序逐個念這九個字母，學(xué)生邊聽邊在聽到的字母上畫圈，當(dāng)畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成一條直線時，學(xué)生便可以邊喊"賓狗(Bingo)"邊將紙舉起讓教師檢查，最先喊"賓狗"并寫得準(zhǔn)確的獲勝。這個游戲還可以用于音標(biāo)，單詞或數(shù)詞等。（3）字母排次序 這是一個訓(xùn)練學(xué)生記憶字母順序的游戲。教師點名，并出示一張字母卡片。被點名的學(xué)生立即讀出這個字母，并說出一個包含該字母讀音的單詞接著由被點名學(xué)生的前一位學(xué)生說出這個字母的前一個字母，和一個含有該字母讀音的單詞，然后由被點名學(xué)生后面一位學(xué)生說
8、出這個字母的下一個字母和含有該字母的單詞，如：被點名學(xué)生：B-bag，前面的學(xué)生：A-apple，后面的學(xué)生：C-cat凡說錯或接不上的就給該組記負(fù)分。（4）字母滾雪球 這是個訓(xùn)練學(xué)生記憶字
