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《培養(yǎng)好習(xí)慣幸福一輩子》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、崛起誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校班隊(duì)會(huì)課教案班隊(duì)會(huì)主題培養(yǎng)好習(xí)慣幸福一輩子班級(jí)六（2）班時(shí)間2016.10.16主持人班主任活動(dòng)地點(diǎn)六（2）班班隊(duì)會(huì)方式討論，交流教學(xué)目標(biāo)與要求1．?通過本次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性。2．?使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，改掉自身存在的不良習(xí)慣。教學(xué)與活動(dòng)過程1,、好習(xí)慣大家談：從小到大，你有什么好習(xí)慣跟大家說說。。。2、舉例子說明好習(xí)慣的形成：一根小小的柱子，一段細(xì)細(xì)的鐵鏈子，竟然可以拴住一頭成年的幾千斤重的大象！在印度和泰國(guó)，訓(xùn)象人在大象還是小象
2、的時(shí)候，就用一天鐵鏈把象栓在水泥柱上，小象無(wú)論怎么掙脫都不能成功。漸漸的，它習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子的時(shí)候，也不掙扎?！靶∠蟊绘溩永ё?，大象則是被習(xí)慣困住?！?、什么是好習(xí)慣，什么是良好習(xí)慣顧名思義，就是良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì)的事，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性的行為。4、舉實(shí)例說明好習(xí)慣的重要性習(xí)慣，可以主宰自己的人生。所以，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過
3、五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看?！ ?0分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在
4、的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！惫适侣犕炅?，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。有一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)公司去面試，來(lái)面試的人有很多，經(jīng)過一系列的考核后這位年輕人通過了，面試的人員說讓他明天來(lái)報(bào)道。本來(lái)故事到這兒應(yīng)該是一個(gè)很好的結(jié)局的，可壞就壞在這個(gè)年輕人由于
5、太興奮，所以習(xí)慣性的打了一個(gè)響指來(lái)發(fā)泄一下，結(jié)果被面試人員看到了，立馬就讓他明天不用來(lái)了，那個(gè)年輕人不服問為什么，那面試人員說：“就因?yàn)槟愦蛄藗€(gè)響指，所以我認(rèn)為你太浮淺?！边@個(gè)例子可以說明一個(gè)人的習(xí)慣可以顯示出他的性格，而一個(gè)人的性格好壞就決定了這個(gè)人的將來(lái)?？茖W(xué)證明當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做，堅(jiān)持21天，那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，如果持續(xù)了90天，那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣。2、列出”人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)”（1）做人：真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)（2）做事：遵守規(guī)則講究效率友善合作合理
6、消費(fèi)（3）學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考勇于實(shí)踐總結(jié)反思6、一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：生活習(xí)慣文明禮貌習(xí)慣道德習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣7、討論：想管住自己為什么管不住呢？管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇8、當(dāng)堂檢測(cè)：共5題，舉手搶答，答對(duì)的小組加分，答錯(cuò)的不扣分，可由組內(nèi)其他成員回答，回答正確加分，再答錯(cuò)由其他組回答，規(guī)則同上，直至無(wú)人答對(duì)，則公布答案。班隊(duì)會(huì)小結(jié)英國(guó)作家薩克雷說過：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以
7、收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人吧！
