怎樣策劃組織和召開主題班會

《怎樣策劃組織和召開主題班會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、怎樣策劃組織和召開主題班會怎樣策劃組織和召開主題班會，才能史好地發(fā)揮其教育作川呢？在實際丁作屮，我覺得有如下幾個方面：一、根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，冇針對性地確立和策劃班會的主題主題班會是班集體建設(shè)的一項必?；顒?，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預(yù)期的目的。那么，如何進行主題的確立與策劃呢？我認為主要在于把握好三個原則：教育性、針對性、計劃性。1、確定教育忖的，富冇教育性主題班會必須冇明確的教育H的，口

2、始口終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設(shè)計，必須貝有鮮明的F1的性，決不能搞活經(jīng)濟形式，走過場。例如，針對學(xué)生行為的模糊或錯誤，可以組織《吸煙危害健康》、《同學(xué)間的共處》、《以優(yōu)異成績向祖國匯報》等主題班會，耍對學(xué)牛進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣定》、《生命的意義》等主題班會。主題班會的教育U的人體可以分為如下幾類：(1)思想觀點、政治立場、首先品質(zhì)方面的教育，如對學(xué)生進行人半理想教育、國情教育、愛國主義教育等；(2)端正好學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育，如對學(xué)心進行熱愛科學(xué)、反對謎信的教育、為振興中華而學(xué)習(xí)的教育；(3)創(chuàng)“三好”、比貢獻教育，如對學(xué)生

3、進行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛集體教育、愛勞動、比貢獻教育等。在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達到教育H的、捉高學(xué)半的認識。只冇這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。2、結(jié)介學(xué)生實際，具有針對性主題班會必須結(jié)合學(xué)生的實際，主題的確定必須尋找學(xué)生屮普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)介學(xué)校、家庭、社會生活實際，針対學(xué)4在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學(xué)生進行教育。例如：開學(xué)時，學(xué)生兇為來到一個新

4、的學(xué)習(xí)壞境，對周圍的一切都感到好奇。他們?nèi)硕鄶?shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，給學(xué)校屮的新教師、新同學(xué)留下一個好的卬象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個契機，及時地對學(xué)生們進行點撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時光》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強烈。要做到有針對性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都耍做到心屮有數(shù)，了如指掌。只有這樣,才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題,并能尋找解決問題的方法和對策，促使學(xué)生的思想朝

5、健康的方向發(fā)展。例如，針對部分學(xué)生成績突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“學(xué)會學(xué)習(xí)”的主題班會。使同學(xué)在講座和交流中明白理論課及技能課都要巧學(xué)，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的道理。3、認真確立主題，做到計劃性主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、讓劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設(shè)計出一個總體方案。其次，對所在學(xué)期的班會活動有一個總的計劃。第三，對組織每一?次班會要力一個具體的讓劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達到什么教育日的等等。有了計劃，主題班會就會目標(biāo)明確

6、，進行順利，能夠較好地達到預(yù)期LI的。二、根據(jù)青少年的特點，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實施。班會的主題確立和策劃好Z后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。1、主題班會耍適合學(xué)牛年齡特點、寓思想教育于牛動活潑的形式之中。學(xué)生止處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，冇多方面的興趣愛好，冇強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活

7、動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)屮學(xué)生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動Z中。2、不拘一格，采取豐富多彩的活動形式開好主題班會，除了耍冇好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。初中主題班會對以有如下一些形式：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；（5）社會調(diào)杳成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實物交流；（8）經(jīng)驗介紹。班會的形式是豐富多彩，不能搞-?種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時事政治

8、和走向社會等多方而的需要，從而調(diào)動其積極性，使他們受到教育和鍛煉。