項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)方案

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1、2011-7-19項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.奧運(yùn)紀(jì)錄片《張藝謀的2008》?本部紀(jì)錄片主要講述張藝謀帶領(lǐng)的因隊(duì)如何在不到兩年半的時(shí)間里完成北京奧運(yùn)會(huì)開幕式所冇節(jié)目的創(chuàng)意、策劃、組織、實(shí)施的，也講述了這個(gè)相當(dāng)“優(yōu)秀”的團(tuán)隊(duì)的組建、磨合及運(yùn)行。（建議抽空看…下）2.項(xiàng)目的成功取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的努力?稍微有點(diǎn)規(guī)模項(xiàng)y的成功都是集體努力的結(jié)果，而不是靠一兩個(gè)英雄程序員能夠完成的。?問題：為什么有可能?個(gè)核心產(chǎn)品研發(fā)人員的離開，會(huì)使得當(dāng)前的項(xiàng)口停滯不前或幾乎陷入癱瘓？（按照CMMI去做是不是能夠讓工作接手變得更容易呢？）3.計(jì)劃和總結(jié)的重要性?計(jì)劃工作一直是管理領(lǐng)域里的核心部分，沒有計(jì)劃就

2、談不上項(xiàng)目控制。合理的計(jì)劃也不是空穴來風(fēng)，是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)加上充分估算得出來的。?問題：在你的項(xiàng)FI中，是不是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都很淸楚項(xiàng)H的計(jì)劃和現(xiàn)在的進(jìn)度？我們C經(jīng)完成了多少，還有多少任務(wù)沒完成？（有了下面一個(gè)甘特圖是會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？）工作項(xiàng)目工作時(shí)數(shù)125456789101112131015161718192021調(diào)杳研究80系統(tǒng)分折1151II系統(tǒng)設(shè)計(jì)2001I尹系統(tǒng)1的黃程調(diào)試20011201251建立數(shù)據(jù)腔130系統(tǒng)調(diào)試1201

3、系統(tǒng)轉(zhuǎn)梭9011系統(tǒng)許悔70?無論是在項(xiàng)冃屮還是在個(gè)人的發(fā)展過程中，回顧與總結(jié)都是一個(gè)必不可缺的步驟。不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步，這也是持續(xù)

4、改進(jìn)的體現(xiàn)。?問題：在你的項(xiàng)廿屮多長時(shí)間總結(jié)一次？（階段性總結(jié)既可以讓高層看見項(xiàng)目成果，也有利于保留項(xiàng)冃寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富）4.開會(huì)與高效執(zhí)行?案例：北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)從2006年3月底到2008年8月8H的850天里，一共開了2200次各式各樣的會(huì)議，折合每天要開2.6次會(huì)議！?問題：幣天開會(huì)那工作豈不都沒法干了？（開會(huì)是為了更好的溝通和解決問題，要講究效率，“會(huì)前冇準(zhǔn)備、會(huì)中冇針對(duì)、會(huì)后冇落實(shí)”才是正道，例會(huì)、評(píng)審會(huì)都應(yīng)如此）2.團(tuán)隊(duì)模式?職責(zé)分工：要使每個(gè)模塊都能有條不紊地運(yùn)行，需要明確、合理的團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工（在做人力資源計(jì)劃時(shí)需要考慮）?團(tuán)隊(duì)帶頭人：帶領(lǐng)大家基于

5、一致的項(xiàng)目任務(wù)完成目標(biāo)，I辦調(diào)在項(xiàng)目進(jìn)展中的問題（項(xiàng)目經(jīng)理將注意力集中在完成目標(biāo)上，從項(xiàng)目計(jì)劃、跟蹤、協(xié)調(diào)、控制中去考慮問題，細(xì)節(jié)的部分可以分派給具體的責(zé)任人）高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理心得體會(huì)2009年5刀15、16日兩天，我很榮幸參加了公司組織的，（中高管理者管理能力提升系列培訓(xùn)班）市著名的'客座教授張錫民老師主講的《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》《時(shí)間管理的方法和技巧》的學(xué)習(xí)，雖然大家工作很繁忙，但學(xué)員們?nèi)匀粓?jiān)持參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。在學(xué)習(xí)過程中，我們時(shí)不時(shí)被張錫民老師的風(fēng)趣所感染，為張錫民老師的博學(xué)所折服，更因他睿智的管理思想而深受啟發(fā)和鼓舞。我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才

6、真正明H了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里，大家是不會(huì)有任何并議的，我們都做了，而且止在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。但是當(dāng)我們看到四個(gè)演示圖時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終口標(biāo)還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真止要做好一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們每天做的爭(zhēng)情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的爭(zhēng)是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)岀來，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)人家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒

7、有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好，有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒有理出一?個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)尢不勝，每個(gè)人都能在快樂工作中來成就自我。學(xué)習(xí)后體會(huì)兒點(diǎn)如下：1.求大同存小異，懂得尊重他人在工作中，學(xué)會(huì)尊重他人，想要?jiǎng)e人尊重你，你就得先學(xué)會(huì)尊重他人。俗話說：禮多人不怪。要想學(xué)會(huì)尊重他人，首先：把口己當(dāng)成別人（學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問題）；第二,把別人當(dāng)成口己（把別人的感受當(dāng)成口己的感受去體驗(yàn)）；第三句：把別人當(dāng)成別人（要尊重每個(gè)人的獨(dú)立性）；第四句：把白己當(dāng)成自己。2.有容人之量，寬恕他人犯錯(cuò)學(xué)會(huì)寬容，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，只

8、有這樣才能營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，另外,容許他人犯錯(cuò)，在工作中一邊積極改止和完善。3.敢于承擔(dān)責(zé)任并替他人分擔(dān)責(zé)任敢于承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，別人才會(huì)信任你，在團(tuán)隊(duì)中更要注意培養(yǎng)自己的心態(tài)，不要把責(zé)任推到別人頭上，即使是別人的錯(cuò)，那么你也有責(zé)任，作為團(tuán)隊(duì)的一員，如果你看見別人已經(jīng)在犯錯(cuò)的邊緣而你沒有仲出手拉一把，這本身自己就是錯(cuò)謀的。4.有了問題盡量自C解決問題每個(gè)人都有自C的事做，自C的事情盡量自C解決，當(dāng)你要問別人的時(shí)候，是不是思量再三，我還有什么辦法沒有想到，我是不是哪個(gè)地方出了差錯(cuò)？1.有學(xué)習(xí)意識(shí)與公司同步發(fā)展，懂得從任何