奧爾夫音樂(lè) 活動(dòng)

《奧爾夫音樂(lè) 活動(dòng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、您所在的位置是：　首頁(yè)　/　企業(yè)關(guān)鍵詞　奧爾夫音樂(lè)教案　???------2-3歲親子奧爾夫音樂(lè)教案（最新）　課程類(lèi)型：奧爾夫音樂(lè)親子課(啟蒙課入門(mén))?愛(ài)嬰課次：第四課時(shí)?活動(dòng)名稱(chēng)：《快樂(lè)奧爾夫—神奇的土豆》?活動(dòng)目標(biāo)（音樂(lè)目標(biāo)和素質(zhì)拓展目標(biāo)）：(奧爾夫音樂(lè)教案)?2??????鼓勵(lì)幼兒大聲開(kāi)口朗誦歌謠，使幼兒會(huì)說(shuō)兒歌，并簡(jiǎn)單跟唱。2??????初步感受速度和力度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。2??????鍛煉幼兒手部小肌肉，培養(yǎng)固定拍感。2??????學(xué)習(xí)并演奏樂(lè)器碰鈴，培養(yǎng)幼兒音樂(lè)感知力。2??????注意力、反應(yīng)力

2、、控制力、身體協(xié)調(diào)以及合作等能力訓(xùn)練和培養(yǎng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物手偶呼啦圈大土豆一個(gè)碰鈴音樂(lè)準(zhǔn)備：《圍圈圈》《伊比呀呀》《熱土豆》《小星星》《夢(mèng)之旅搖籃曲》?符號(hào)備注：T:老師?P:配課老師?S:學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程：?一、開(kāi)始部分：?jiǎn)柡煤蜔嵘碛螒?奧爾夫音樂(lè)教案)?1.熱身集體舞：《圍圈圈》1）組織幼兒和家長(zhǎng)手拉手圍成圓圈，老師說(shuō)歌詞，帶幼兒一起做動(dòng)作2）放音樂(lè)，拉手圍圈走，跟著歌詞做律動(dòng)。3）歌詞：我們來(lái)圍圈圈，我們來(lái)繞圈圈，我們來(lái)圍圈圈，手拉手繞個(gè)圈圈。把小手放進(jìn)去，把小手拿出來(lái)，再甩甩你的小手呀自己轉(zhuǎn)個(gè)圈。（愛(ài)嬰提

3、示：可以把歌詞中的小手換成小腳，身體等等）2.?問(wèn)好歌《Let’sSingHellotogether》(奧爾夫音樂(lè)教案)T坐在前面，小朋友們坐成半圓。拿手偶問(wèn)好，唱問(wèn)好歌：Let’ssinghellotogether,hello,hello,hello.Let’ssinghellotogether,hello,hello,hello.Let’ssinghellotogether,hello,hello,hello.Let’ssinghellotogether,hello,hello,hello.2．認(rèn)識(shí)彼此請(qǐng)寶寶上

4、臺(tái)一一與小動(dòng)物擁抱問(wèn)好，培養(yǎng)幼兒自信心。?二、重點(diǎn)教學(xué)部分：聲勢(shì)節(jié)奏、樂(lè)器及律動(dòng)1.語(yǔ)詞節(jié)奏：《土豆歌》(奧爾夫音樂(lè)教案)1）告訴幼兒下面老師要帶大家變一個(gè)魔術(shù)，吸引幼兒注意2）請(qǐng)幼兒跟老師一起變魔術(shù)，土豆（握拳頭）土豆絲（大拇指和食指張開(kāi)）土豆皮（手掌張開(kāi)）3）老師喊口令：土豆、土豆絲、土豆皮，幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作4）加上節(jié)奏念詞：2/4土豆土豆/絲絲/土豆土豆/皮皮/土豆絲?/土豆皮/土豆?絲/皮?0/5）兩人一組，變念兒歌變做土豆游戲（面對(duì)面，手對(duì)手）2.音樂(lè)游戲《熱土豆》?1）出示實(shí)物土豆一個(gè)，介紹土豆，讓每個(gè)

5、幼兒都摸一摸，感覺(jué)一下。?2）玩?zhèn)魍炼褂螒颍焊嬖V幼兒土豆被煮熟了，非常的燙手，傳遞時(shí)速度要快。?3）T拿土豆示范傳遞動(dòng)作，P放《熱土豆》音樂(lè)，挺音樂(lè)盡可能快的傳遞，不讓土豆掉下來(lái)。4)P播放音樂(lè),并控制音樂(lè)的停止，音樂(lè)停止時(shí)拿著熱土豆的人跳出圈子,拍手，直到剩下最后一個(gè)人為冠軍,并獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)卡通stick5）再次播放音樂(lè)，P那串鈴，T帶著幼兒繼續(xù)傳遞土豆，聽(tīng)到搖鈴聲要立刻改變傳遞方向，傳遞過(guò)程可加上力度，速度的變化。如快快的傳，慢慢的傳，重重的傳，輕輕的傳等。6）復(fù)習(xí)《土豆歌》，土豆傳到誰(shuí)，誰(shuí)就拿著土豆敲地板打節(jié)奏說(shuō)

6、一遍兒歌，其他人跟著學(xué)動(dòng)作，并齊說(shuō)兒歌。（愛(ài)嬰提示：在熟練兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試變換說(shuō)兒歌的速度和力度。）?3.復(fù)習(xí)親子律動(dòng)《伊比呀呀》1）兩兩一組手拉手律動(dòng)2）發(fā)呼啦圈，兩人面對(duì)面手拉呼啦圈律動(dòng)（愛(ài)嬰提示：在律動(dòng)時(shí)不斷的鼓勵(lì)幼兒大聲跟唱，并時(shí)刻提醒動(dòng)作的變換）?4.樂(lè)器演奏：《小星星》1）出示樂(lè)器碰鈴，T演奏，S聆聽(tīng)聲音2）幼兒到老師前有次序的拿樂(lè)器，并說(shuō)出樂(lè)器的名字。3）T引導(dǎo)幼兒探索演奏方法，并示范演奏。4）放音樂(lè)《小星星》，用碰鈴為音樂(lè)伴奏節(jié)奏：XXXX/XXX-5）鼓勵(lì)幼兒邊伴奏邊跟唱歌曲6）歌詞：一閃一

7、閃亮晶晶，漫天都是小星星掛在天上放光明，就像許多小眼睛一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星三、?結(jié)束部分：放松音樂(lè)游戲《夢(mèng)之旅搖籃曲》??1.放音樂(lè)《夢(mèng)之旅搖籃曲》，T帶著寶寶做伸展和放松律動(dòng)。?2.寶寶坐在家長(zhǎng)腿上，或選擇任意自己覺(jué)得最放松的姿勢(shì)，跟音樂(lè)搖擺提示寶寶閉上眼睛休息。3.復(fù)習(xí)回顧全課，并向家長(zhǎng)總結(jié)和點(diǎn)撥全課教學(xué)目標(biāo)。4.唱再見(jiàn)歌下課(拿小貓瞇手偶)，并一一與寶寶擁抱告別。Let’ssingbyebyetogether,goodbyegoodbyegoodbye~Let’ssingbyebyetogether

8、,goodbyegoodbyegoodbye~Let’ssingbyebyetogether,goodbyegoodbyegoodbye~Let’ssingbyebyetogether,goodbyegoodbyegoodbye~（愛(ài)嬰提示：?jiǎn)柡酶韬驮僖?jiàn)歌可以一個(gè)月?lián)Q一次，唱熟練了再換新歌。）?活動(dòng)備用游戲：《走一走》小班奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)《小松鼠進(jìn)行曲》(20