奧爾夫音樂親子教育活動

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1、28－30個月奧爾夫音樂親子教案音樂親子方案（一）一．老師接待工作（4分鐘）配班老師:站在門口微笑的接待每位家長和寶寶主班老師:放音樂,在活動區(qū)內(nèi)等待并組織家長和寶寶圍成圓或半圓形式面向老師坐好開始進(jìn)行活動音樂活動環(huán)節(jié)二．音樂回聲（5分鐘）1.音樂活動名稱:《問候歌》2.適用年齡:28－30個月（寶寶）3.音樂教育重點:①為寶寶創(chuàng)造一個溫馨舒適的音樂氛圍,開啟寶寶的音樂潛能②讓寶寶在音樂環(huán)境中用簡單詞語、表情、笑聲和大家交流,進(jìn)行情緒表達(dá),發(fā)展寶寶初步的社交能力4.音樂活動準(zhǔn)備:熟悉每個寶寶的姓名、問候歌《寶寶好》、鈴鼓、5.音樂活動流程:①老師向大家進(jìn)行音樂問候,并進(jìn)

2、行自我介紹:老師邊唱問候歌邊由下而上和由上而下按節(jié)奏（4分音符一拍）拍奏手中鈴鼓,讓寶寶直觀感受音的高低②老師請家長帶著寶寶邊唱老師問候歌邊用手由下而上和由上而下按節(jié)奏（4分音符一拍）拍手,讓寶寶親子體驗音的高低.當(dāng)大家問候完后,老師帶著大家一起鼓掌鼓勵寶寶的表現(xiàn)③開始玩點名游戲：老師用高低不同的聲調(diào)叫寶寶的名字，寶寶可以用“哎”“到”“這兒”等話回應(yīng)。例如：“明明（dodo）”“源源（soso）”直到叫完所有的寶寶④問候歌資料:1234︱5－︱5432︱1－‖寶寶好寶寶好（老師唱）老師好老師好（家長和寶寶唱）三．激情搖擺（10分鐘）1.音樂活動名稱《大家都是好朋友》2

3、.適用年齡：28－30個月（寶寶）3.音樂教育重點：①讓寶寶體驗音樂帶來的身體愉悅,培養(yǎng)寶寶肢體語言表達(dá)能力②讓寶寶理解音樂所表達(dá)的內(nèi)容,伴隨音樂表現(xiàn)出小貓、小狗、小鳥等小動物的走路特征4.音樂活動準(zhǔn)備：CD《大家都是好朋友》、5.音樂活動流程：①陪班老師放音樂,請家長和寶寶聆聽音樂內(nèi)容,老師對能隨音樂自主作出反應(yīng)的寶寶進(jìn)行鼓勵②老師引導(dǎo)寶寶想象并運(yùn)用身體各部位表現(xiàn)出小貓、小狗、小鳥等小動物的動作特征,例如:小貓愛用雙手捋胡須,走起路來靜悄悄;小貓還喜歡抱著線團(tuán)（可用小籠球代替）做游戲;小貓還喜歡爬到樹上蕩秋千（家長當(dāng)樹,寶寶用力向上爬）③老師請寶寶和家長選出小貓、小狗

4、、小鳥等小動物最有特色的一種動作,伴隨著動聽的音樂能夠逐一表現(xiàn)出它們的動作特色（老師可以靈活變換隊形）四．節(jié)奏快車（10分鐘）1.音樂活動名稱《大家都是好朋友》2.適用年齡：28－30個月（寶寶）3.音樂教育重點：①讓寶寶感受歌曲中語言節(jié)奏的韻律，培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感②寶寶在音樂中能夠感受出小貓、小狗、小鳥叫聲的特點,培養(yǎng)寶寶的模仿能力4.音樂活動準(zhǔn)備：CD《大家都是好朋友》、5.音樂活動流程：①老師請家長和寶寶一起朗誦歌詞.例如:小貓喵喵,小狗汪汪,小鳥唧唧……②老師請家長和寶寶在小動物叫聲的地方用拍手形式來代替叫聲.例如小貓（說）××（拍手）、小狗（說）××（拍手）、小

5、鳥（說）××（拍手）老師根據(jù)寶寶情況增加難度（可以拍頭/肩/腿/腳）③放音樂,老師請家長和寶寶一起在音樂中自由的進(jìn)行即興的節(jié)奏替換歌詞的游戲,例如小貓（說）××（拍手/拍頭/拍腿/拍肩）老師要有準(zhǔn)確的節(jié)奏感.老師對家長和寶寶的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)五．歌唱總動員（10分鐘）1.音樂活動名稱《大家都是好朋友》2.適用年齡：28－30個月（寶寶）3.音樂教育重點：①讓寶寶在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的音樂情緒②讓寶寶用自然聲音唱歌，提高感知歌曲旋律的能力4.音樂活動準(zhǔn)備：CD《大家都是好朋友》、小動物頭飾5.音樂活動流程：①陪班老師準(zhǔn)備好小動物頭飾,請家長和寶寶們自由選擇自己

6、想要扮演的小動物,并戴上動物的頭飾.②老師請裝扮好的家長和寶寶圍成圓圈（戴同樣頭飾的家長和寶寶站在一起）③老師提出:選擇同樣的動物頭飾的家長和寶寶,在歌曲中就要唱出這種動物的聲音（寶寶可以有身體動作的體現(xiàn)）.陪班老師放音樂.老師帶領(lǐng)大家一起分別唱出小動物不同的聲音④老師對寶寶們的表演進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)六．歡樂一起來（20分鐘）1.音樂活動名稱《寶寶秀》2.適用年齡：28－30個月（寶寶）3.音樂教育重點：①音樂中寶寶能夠在家長的配合下,大膽的進(jìn)行音樂自我創(chuàng)造4.音樂活動準(zhǔn)備：CD《大家都是好朋友》、彩帶、紗巾、水袖、動物圖卡5.音樂活動流程：①老師請寶寶欣賞常見的動物圖卡,引

7、導(dǎo)中說出動物名稱、動作特點、叫聲特點.進(jìn)行音樂創(chuàng)編.例如:小豬嚕嚕嚕,小雞嘰嘰嘰,小鴨嘎嘎嘎……②配班老師放音樂.老師請家長和寶寶把自己創(chuàng)編的新歌詞,新動作表現(xiàn)出來③老師請大膽的寶寶單獨(dú)向大家進(jìn)行自己的表演④老師鼓勵表揚(yáng)所有的寶寶七．唱再見歌（1分鐘）1.音樂教育重點:①培養(yǎng)寶寶的禮貌行為②培養(yǎng)寶寶做事要有始有終2.音樂教學(xué)流程:音樂中老師和大家一起唱再見歌.3.送園環(huán)節(jié):兩位老師面帶微笑向每位家長和寶寶說再見音樂親子方案（二）一．老師接待工作（4分鐘）配班老師:站在門口微笑的接待每位家長和寶寶主班老師:放音樂,在活動區(qū)內(nèi)等待并組織家長和