資源描述：
《愛與責任鑄造師魂》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、爰與責任鑄造師魂大慶市紅崗區(qū)杏樹崗中學孫悅作為一名人民教師，應本著對學生、對家長負責的態(tài)度，嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德”忠誠人民教育事業(yè)，為人師表。我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自爰、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。1、愛教育教育是愛的事業(yè)。沒有愛就沒有教育。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有〃鞠躬盡瘁"的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)
2、新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。作為一名教師,愛教育，首先要有敬業(yè)愛崗的精神,正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。歌德說：〃你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。"〃盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。"奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我們的責任在于教育和引導，重在樹立讓學生滿意的思想觀念，努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務之中，使我們的教育得到學生的認可
3、，成為社會滿意的教育。教師是J巴愛獻給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報,當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責任就辦不好教育，〃我是老師〃反映了教師強烈的責任意識,表現(xiàn)教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責任，就沒有責任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務”那就辦不好教育。2、愛學生熱愛學生、尊重學生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責是"教書育人〃。要全身心投入教學中,建立平等和諧的師生關(guān)系,掌握學
4、生的思想動態(tài),處事要公正公平,在學生中樹立良好的教師形象，正確引導學生的品德和言行，努力塑造學生良好的個性。如有些學生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習慣，教師要用溫情去融化他們，使學生能愉快地學習。我們教師應做到〃為人師表，教書育人"，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導人，以博大的胸懷愛護人。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，決不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到〃三心俱到"，即"愛心、iW心、細心"，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要’特別的愛給特另啲你"，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心
5、,對學生的細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化”而我們又習慣把學生當成”不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學生是一個活的〃生命體"，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點”努力地去挖掘,其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把”學生當成人來培養(yǎng)””要正確對待學生的意見，師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間
6、的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就T弋新人。3、愛自己愛自己，塑造師表風范。以"學為人師，行為世范〃為準則，履行教書育人的神圣職責，增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感，注重自身全面發(fā)展，增強自身師德修養(yǎng),提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能，實現(xiàn)自身價值。如何愛自己,我談幾點。(1)、嚴格要求自己,做到為人師表。注意自我形象,樹立衣著整潔、舉止大方、樂觀開朗的自身形象。教師面對學生，夕卜在形象
7、也容易培養(yǎng)個人的自尊心和自信心，也是自愛、自強的表現(xiàn)。心態(tài)坦然，問心無魄，為人師表可以使教師自己心態(tài)坦然，遇變不驚，生活愉快。(2)、淵博的專業(yè)知識，精湛的教學技藝。教師是專業(yè)性很強的職業(yè)，只有具備淵博的專業(yè)知識，精湛的教學技藝，才能在本職工作中做到駕輕就熟，贏得學生的信任。嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、幽默風趣的教學語言,在課堂教學這個復雜多變的特定環(huán)境中體驗豐富多采的人生,感受師生共同進步的快樂。(3)、對學生嚴格要求，對工作高度負責。工作負責的教師,常常能夠從自身教育教學工作實踐中發(fā)現(xiàn)問題，從學生成長歷程中找尋不斷進步的楔入點，促進學
