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1、淺談高校學生干部培養(yǎng)近幾年來，由于經濟的迅猛發(fā)展，人民生活水平的提高，人的思想觀念和精神狀態(tài)發(fā)生了巨大的變化，高等院校的變化尤其明顯，大學生的變化十分突出。他們的思想行動很容易受到外界的干擾和左右，左顧右盼，難以下定決心并立即付諸于行動。在學習上，在激勵的社會競爭的大環(huán)境下，學生除了專業(yè)課程，還有大量的選修課程，有的還要參加各種職業(yè)資格考試，大大加重了他們的負擔。在家庭狀況上，現在的學生生源廣，來自天南地北，結構相當的復雜，形成了學生們的性格和生活習慣上的差異，消費水平上的差異，穿著打扮上的差異。有的學生愛說
2、愛笑、性格開朗大方，而有的學生花錢如流水，穿名牌服裝，用高檔學習用品，吃高當食品；而貧困學生花錢就美譽這么大方，往往是捉襟見肘。以上種種清苦，形成了現在大學生人際關系的復雜化、。知心朋友少了，懷疑對象多了，自我意識強化了，以自我為中心的思想越來越嚴重，人際關系越來越復雜。這樣必然給高校學生干部的選拔任用工作帶來直接的影響，這就要求對學生干部的選拔模式進行改革，注入新的內容。一、高校學生干部的作用1、橋梁紐帶作用學生干部具有雙重身份，他們既是受教育者，又是受學校管理者委托對其他學生進行教育管理的組織實施者。作為
3、學生，他們與同學們共同學習、共同生活，年齡相近，閱歷相當，彼此之間容易聯系溝通，對學生中發(fā)生的或可能發(fā)生的問題以及學生的建議要求，能夠及時準確的反映給學校和老師，有利于學校和老師及時采取措施，開展工作，解決問題。同時，他們能將學校的各種規(guī)章制度向同學們做宣傳和解釋工作，并帶頭做好表率工作。2、模仿帶頭作用隨著時代的發(fā)展，社會主義市場經濟體制的逐步完善，受社會大環(huán)境的影響，大學生群體的思想觀念、價值取向等都處在一場深刻的變革中。每個學生都有自己的一種生活方式，都有自己的一種觀點，因此，要把學生凝聚在一起不是一件
4、容易的事情，要搞好學生工作，僅靠幾個輔導員或班主任是遠遠不夠的，需要每位學生的積極配合和努力，尤其是學生會和團總支學生干部發(fā)揮帶頭作用，如果他們能夠團結協作，以身作則，各司其責，那么就會大大增加他們在學生中的威信，增強他們的凝聚力，從而使同學能夠更好的團結在一起，形成良好的院風、班風和學風。二、學生干部存在問題學生干部的重要性不言而喻，但在學生干部的培養(yǎng)實踐中，高校的學生干部往往都存在著這樣或者那樣的問題，我作為一名高校輔導員，工作近八年的時間，隨著工作的開展和經驗的累積，總結了幾點學生干部所遇到的問題。（一
5、）、忽視對專業(yè)課程的刻苦學習有些學生干部錯誤的認為工作能力的鍛煉培養(yǎng)在今后的人生道路上特別是在擇業(yè)過程中起著決定作用，因而把學生干部工作置于超越專業(yè)學習的地位，投入主要的精力和大量的時間，或者為了工作而逃課，嚴重影響了專業(yè)課程的學習。事實上，學生干部首先是學生，然后才是干部，因此，學好專業(yè)才是學生的本職工作。試想一下，一個學生連學習成績都搞不好怎么能當好學生干部，又如何在其他同學面前起到模范帶頭作用，如何督促其他同學進行專業(yè)知識的學習。（二）、自我約束能力差，不能以身作則這種情況在學生干部當中為數不少，學校要
6、求學生做到的有些學生干部卻做不到。他們驕傲自滿，不尊重同學，從而得不到同學的支持，缺乏群眾基礎，有時還因小事而違規(guī)，不注意自身形象等。他們自己的模范帶頭作用喪失，造成自身威信的下降，導致學生工作無法繼續(xù)進行，使自己和學生工作都陷入兩難的境地。（三）、動機上的功利化傾向明顯大學生對學生干部角色的追求動機主要表現在：1、希望通過擔任學生干部在工作中得到鍛煉，增強組織管理能力、社交能力、應變能力以及更快適應人才市場的競爭，找到能夠實現自我價值的崗位。2、希望擔任學生干部后更好地完善自己，更快得解決“入黨”問題，評到
7、各種先進。他們認為學生干部有著“特殊化”的身份，比普通學生更利于贏得老師的青睞。3、希望通過擔任學生干部以滿足個人的成就感。他們認為學生干部是大學校園令人注目的一批活躍分子，是令人羨慕的群體，當選學生干部多多少少是件“光榮”的事情，況且擁有很大的指使普通同學的“權力”。由于功利化傾向明顯，使得學生干部往往不能把握自己，使自己陷入追求功利當中，對學生工作只做表面文章，而不是深入開展，真正為同學服務。三、學生干部所遇問題分析（一）、學生存在認識偏差很多學生干部更多地關注的是干部的頭銜。學生們普遍認為，“學生干部”
8、是能力和水平的標志，他們將當“學生干部”看作是滿足自己虛榮心的形式，看作是權力大小的標志，看作將來找工作的資本，而不是把它當作鍛煉自己工作與生活能力的實踐崗位。（二）、學生干部選拔和管理機制滯后學生干部選拔和管理機制的滯后是認識誤區(qū)的集中體現。當前,高校學生干部的選任和管理方法基本上堅持的還是老辦法。一種是任命制。一般是短期觀察的基礎上，在第一學期確定人選。也有采用選舉式的辦法，但都是在確定臨時負責
