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1、第一課健康第一教學(xué)目標：讓學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識與行為。教學(xué)重點：健康的定義。教學(xué)難點：身體健康，心理健康，社會適應(yīng)良好。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：一、???板書課題。二、????閱讀課文，觀察圖文，了解大意。三、???學(xué)習(xí)課文。1、???什么叫健康？2、????健康包括哪些內(nèi)容？（1）身體健康（2）心理健康（3）對社會適應(yīng)良好（4）道德教育3、??心理健康的青少年有哪些表現(xiàn)？4、?心理不健康的青少年有哪些表現(xiàn)？5、??什么叫健康教育6、???為什么要開展健康教育？四、練習(xí)題1、完全健康的人，應(yīng)具備（）（）（）（）四個條件。2、身體健康是心理健康的（）心理健康
2、是（）。板書：17一、什么叫健康身體健康心理健康對社會適應(yīng)良好道德健康第二課傳染病不可怕一、教學(xué)目標1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。2、認識各種傳染病。3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。二、教學(xué)重點難點重點：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。難點：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。三、教具準備教學(xué)課件四、課時安排一課時五、教學(xué)方法講授法、討論法、談話法。六、教學(xué)過程17（一）、導(dǎo)入新課師：相信在座的各位同學(xué)都得過流行性感冒,那么當(dāng)我們患流行性感冒的時候,會有什么感受呢?生:難受.師:如果動物得傳染病,它又會有什么感受呢?下面我們來看個視頻,看看動物得了流行性感冒會怎么樣?(播放
3、《我不想說我是雞》的視頻)生:(開懷大笑).恐懼、怕、無奈……師:為什么會有這些感受呢/生:因為它會傳染.師:會傳染的病,我們稱它為傳染病.它為什么會傳染?生:有病原體.（二）、講解傳染病的概念及特點師:好,下面我們給傳染病下個準確的定義.傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細菌、HIV病毒、香港腳真菌、蛔蟲卵）這些小小的肉眼難以辯認的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因。（三）、認識各種傳染病及有效的預(yù)防措施1、學(xué)生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？師：這些傳染病有什么特點?生：傳染性和流行性2、小組
4、長發(fā)言。3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施（四）、認識傳染病流行的途徑17思考，在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個環(huán)節(jié)?學(xué)生觀看后討論，總結(jié)：三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。（五）、回顧與思考師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？生：傳染病的概念及特點；傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。師:非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對同學(xué)們有所幫助。七、板書設(shè)計1、傳染病的概念與特點2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.3、預(yù)防傳染病流行的一般措施第三課紅眼病的預(yù)防教學(xué)目的：使學(xué)生了解怎么預(yù)防紅眼病教學(xué)重點：使學(xué)生了解怎么預(yù)防紅眼病教
5、學(xué)難點：使學(xué)生了解怎么預(yù)防紅眼病教學(xué)內(nèi)容及過程 一、導(dǎo)入新課 你知道紅眼病是一種什么樣的病，它是怎么引起的呢？17 二、新課教學(xué) 1、患紅眼病時有哪些感覺呢？（開頭感到眼睛發(fā)癢，好象有什么東西在眼皮里面，以后眼球越來越痛，眼球發(fā)紅，眼皮也發(fā)紅，眼睛腫脹，睜不開，眼睛怕光，流淚，眼屎增多，像火燒了一樣疼痛。）2、紅眼病是通過什么途徑傳染的呢？怎么預(yù)防呢？ （紅眼病主要是傳染。所以預(yù)防紅眼病最重要的方法是不用手揉眼睛，不接觸紅眼病病人用過的東西。） 3、得了紅眼病怎么辦？ ?。ǖ昧思t眼病首先要及時請醫(yī)生治療，以防得不到及時的治療而轉(zhuǎn)成慢性結(jié)膜炎，并遵照醫(yī)生的指導(dǎo)按時滴眼藥
6、水，涂眼藥膏或用藥水洗眼睛，同時隔離休息，勤洗手，這樣既可促使病人早日恢復(fù)健康，又可防止傳染別人。） 教學(xué)小結(jié)：因此我們不能用手揉眼睛，應(yīng)該用手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第四課預(yù)防食物中毒教學(xué)目標：使學(xué)生了解食物中毒的類型、特點，懂得預(yù)防食物中毒的方法。教學(xué)重點：食物中毒的原因與預(yù)防方法。教學(xué)難點：飲食部門要加強食品衛(wèi)生管理。教學(xué)時數(shù)：1課時。17教學(xué)過程：一、談話引入新課。二、自由讀課文，思考。1、?什么叫食物中毒？2、食物中毒有多少類？3、食物中毒的癥狀是怎樣的？三、小組討論食物中毒的預(yù)防方法是什么？四、完成課后練習(xí)題。五、總結(jié)。六、提出要求。板書：預(yù)防食物中毒食物中毒
7、食物中毒有多少類食物中毒的癥狀食物中毒的預(yù)防方法第五課病毒性肝炎的預(yù)防教學(xué)內(nèi)容健康教育第二篇《衛(wèi)生保健與病癥預(yù)防》教學(xué)目標了解肝炎及其類型17了解肝炎的傳播途徑知道肝炎的癥狀和預(yù)防措施正確對待肝炎患者教學(xué)重點了解肝炎及其類型了解肝炎的傳播途徑知道肝炎的癥狀和預(yù)防措施教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課問：同學(xué)們肝炎你們了解嗎？你身邊的人有得肝炎的嗎？學(xué)生自由暢談。老師小結(jié)：是呀，我們平時所說的肝炎指的是病毒性肝炎，我國病毒性肝炎的發(fā)病率占世界首位，全世界約有3億乙型肝炎病毒攜帶者，而我國約占1.2億。那如何預(yù)防呢
